单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎指导,探究可化为一元一次方程的分式方程的应用,初二（,1,）班,情境引入：,问题：,在经历了“汶川”地震后，国家决定对所有中小学的现有建筑设施实施抗震加固，以提升其使用安全性。我校在这次加固工作中，为使工程提前,2,个月完工，施工单位决定，在保证工程质量的前提下，必须把工效提高,10%,。问：原计划完成这次加固工作需多少时间？,创设不同于此题的问题情境，使所列方程仍为,以此解决不同实际问题,请编一道能用分式方程解决的实际问题,要求：,1,、列分式方程,2,、此分式方程可化为整式方程求解,课堂小结：,通过本节课的学习，你有哪些收获？,随堂检测,教材,P27,练习,1,（完成在学案上）,谢谢,