单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,答谢中书书,西安市第六十八中学 李 静,翻译,正音,探究,作者,扩展,目标,答谢中书书,即谢徴，字元度，陈郡阳夏(现在河南太康)人。曾任中书鸿胪(掌朝廷机密文书)。,答,谢中书,书,书：,即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。,作者简介,(456536),字通明，号华阳隐居,丹阳秣(,m),陵(现在江苏南京)人,有陶隐居集,陶弘景,作者简介 补充,陶弘景，,南北朝,时期的,思想家,、,医学家,和,文学家,。又被称为,“,山中宰相,”,。他的,答谢中书书,，描绘山川秀美，清新简淡，为六朝,山水小品,名作。,“,山中宰相,”,齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来，陶弘景远离尘世，隐居句曲山（今茅山）。他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。梁武帝继位后，他,“,礼聘不出,”,。因此，每逢有凶吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要派人进山向他请教，故称他为,“,山中宰相,”,。,陶一生好松。每当轻风吹拂松枝，发出,“,沙沙,”,的声响时，他就象听到仙乐一样如痴如狂。有时，他竟一人进山，专去听山野松涛之声，人又称之,“,仙人,”,。,正音，正确朗读,tu,y,山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲,颓,，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能,与,其奇者。,结合注释 合作译文,提示：,1,、把单音节变双音节。,2,、结合句意，把省略的成分补充完整,3,、揣摩句意，合理调整。,结合注释解释,划线,词句的含义,山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，,五色交辉,。青林翠竹，,四时,俱备。晓雾将,歇,，猿鸟乱鸣；,夕日欲,颓,，,沉,鳞,竞,跃,。实是,欲界之仙都,。自,康乐,以来，未,复,有能,与,其奇者。,消散,坠落,鱼,再,争着,参与，这里指欣赏,译文,这里,实在是人间的仙境,啊。自从南朝的,谢灵运,以来，就,再,也没有人能,欣赏这奇丽的景色,了。,山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士们,共同,赞叹的啊。,巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。,两岸的石壁,色彩斑斓，交相辉映,。青葱的林木，翠绿的竹丛，,四季长存,。,清晨的薄雾将要,消散,的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；,夕阳快要落山,的时候，,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面,。,思考探究 深入理解,讨论探究：,1,、本文的主要内容是什么？,2,、文中具体描写景物的句子是哪些？作者都描写了哪些景物？,3,、作者分别从哪些角度对景物进行描写？运用了什么描写方法？,本文的主要内容,本文以清峻的笔触,描绘了秀美的山川景色,具体描绘山川之美的句子：,高峰,入云，,清流,见底。两岸,石壁,，五色交辉。,青林翠竹,，四时俱备。,晓雾,将歇，,猿鸟,乱鸣；,夕日,欲颓，,沉鳞,竞跃。,景物描写方法：,1,、多种视角相结合,仰视：高峰入云,俯视：清流见底,平视：两岸石壁，五色交辉。,青林翠竹，四时俱备。（静景）,晓,雾将歇（静），猿鸟乱鸣（动）；,夕,阳欲颓（静），沉鳞竞跃（动）,2,、时间上：早晚结合：,3,、动静结合（形体、声响方面）,品味赏析,“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”描绘了怎样的画面？,“乱”字用的好不好？为什么？,文中类似的词语还有什么？,清晨的薄雾将要消散的时候，起伏的群山和青林翠竹中传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。,猿鸟乱鸣，渲染了山林中万物清晨醒来的欢欣热闹，为幽静秀美的山川增添了勃勃生机。,“乱”把猿鸟的动作、声音活动的状态准确的表现出来。,类似的词语还有：,“交”、“将”、“欲”、“竞”,等。,语言特点：,1,、用词方面：,2,、句式方面：,简洁凝练，准确生动,四言为主，骈、散结合。,思想探究：,“自康乐以来，未复有能与其奇者”隐含着什么感情？,自谢灵运以来，就再也没有能欣赏这奇丽景色的了，但作者却能从中发现无尽的妙处，带有,自豪之感，也有与谢灵运比肩之意。,王国维说：“一切景语皆情语。”这篇短文写自然景物，表达了作者什么样的思想感情？,表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。,再读课文,看 图 试 诵,山川之美，古来共谈,高峰入云,清流见底,两岸石壁，五色交辉,青林翠竹，四时俱备,晓雾将歇，猿鸟乱鸣,夕日欲颓，沉鳞竞跃。,实是欲界之仙都。自康乐以来，为复有能与其奇者。,同学们再见,