单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021-05-20,此处添加公司信息,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021-05-20,此处添加公司信息,#,规划指导人生,Future,i,规划指导人生Futurei,比来的脸色如何？有这副脸色吗？,比来的脸色如何？有这副脸色吗？,觉得心里乱糟糟的,？,觉得心里乱糟糟的？,精疲力竭？,精疲力竭？,根本没有力气重新开始？,根本没有力气重新开始？,教师职业生活生计的阶段,新手阶段,1,高级新手阶段,2,胜任阶段,3,精熟阶段,4,专家阶段,5,本纳的教师职业发展阶段理论,教师职业生活生计的阶段 新手阶段1高级新手阶段 2胜任阶段,教师职业生活生计的阶段,生存与发展期,1,稳定期,2,尝试与自疑期,3,宁和与保守期,4,游离悠闲期,5,休伯曼的教师职业发展阶段理论,教师职业生活生计的阶段 生存与发展期1稳定期 2尝试与自疑,熟悉教师职业生活生计展开的阶段，教师职业生活生计分为五个阶段：,适应阶段第1年，首如果拜师进修，认同教师职业责任，实现学生向教师脚色改变，逐步熟习传授教养常规工作立住脚；,练就传授教养根底功阶段23年，一般根底功粉笔字、钢笔字、通俗话、计较机、常规根底功备课、上课、批改作业、指点、测验等、传授教养根底功措置重点、难点等、办理学生能力分解、熟悉学生等站稳脚,构成经历和妙技阶段35年,彷徨阶段58年,成名阶段812年,成家阶段12退休,熟悉教师职业生活生计展开的阶段，教师职业生活生计分为五个阶段,忠言铅笔的五句话,中职教师职业生涯规划设计作品课件,你将来能做很多大年夜事，但你不克不及盲目自由，必需准许本身被一只手握住。,你将来能做很多大年夜事，但你不克不及盲,你常常会感遭到刀削般的疾苦悲伤，但这些疾苦都是必需的，它会让你加倍精壮。所以说，成长需要疾苦的考验。,你常常会感遭到刀削般的疾苦悲伤，但这些疾苦都是必需的，,不要过于刚强，要成认本身会出毛病并能安然承受他人的更正。,中职教师职业生涯规划设计作品课件,不管你穿什么外套，都要记住：你最主要的局部总是在最里面,所以修炼内功十分主要！,不管你穿什么外套，都要记住：你最主要的局部总是在最里面,所以,不管碰到几何坚苦都不克不及抛却书写，因为这是你的价值之地点。,不管碰到几何坚苦都不克不及抛却书写，因为这是你的价值之地点。,专家型教师,专家型教师,S,W,O,T,自身优势,综合能,力,行业发展,生源竞争激烈,SWOT自身优势综合能力行业发展生源竞争激烈,优势,劣势,有一定的教学和管理经验，比较熟悉中职学生的特点，善于激发引导学生。,科研能力和心理学方面还有待提高,国家已经逐步重视并大力发展中职教育，中职发展面临前所未有的机遇与挑战。,中职招生面临瓶颈，招生已经成为当前的第一问题，有生源才能有发展,机遇,威胁,职业发展机会评估,优势劣势有一定的教学和管理经验，比较熟悉中职学生的特点，善于,企图实施,短期计划,中期计划,长期计划,在工作岗位上表现优异，获提升机会,形成合适自己特有的课堂教学模式和学生管理模式,再利用,510,年时间，成为专家型教师,企图实施短期计划中期计划 长期计划 在工作岗位上表现优异，,企图方针总列表,长期目标,（,5-10,年,）,课堂教学思想能够进一步显现，能够有自己的精品课；理论学习上能够学有专攻；成为潍坊地区教学名师,专家型,教师,中期目标,(3-5,年,),1,、教学改革取得一定成绩，得到学院评比中获得二等奖以上名次。,2,、指导教师工作方面，培植管理特色，,3,、科研方面：加强自身学习，提高科研能力，每年校级科研至少一项。,提升能力,短期目标,（,1-3,年）,1,、教学方面：,2,、班主任工作：,3,、科研方面：,4,、其他方面：,打好基础,企图方针总列表课堂教学思想能够进一步显现，能够有自己的精品课,短时间方针实施第一年-综合方面,1.制定小我三年职业生活生计展开企图、年度工作企图和年度进修企图并组织实施、审核。,2.小我的核心指标年度完成率到达100%，一般指标最少完成三分之二以上。,3.遵纪守法，无酒醉驾车、打斗斗殴、分布有损学院名誉的辞吐及背反学院其他规章制度现象。,4.在学院内部质量审核举动中，所触及ISO工程年均及格率不低于90%。,5.保护学院平安不乱，及时排查各类矛盾纠缠，不产生重大年夜安然事件、不法会萃等重大年夜群体事务。,6.无背反企图生育政策现象,7.所办理部分资产流失落率为0,短时间方针实施第一年-综合方面1.制定小我三年职,短时间方针实施第一年-传授教养方面,1.传授教养根底能力审核达标。,2.学生对小我传授教养工作写意率不低于90%。,3.按时列入教研举动，且每学期列入集体备课很多于6次。,4.积极卖力完成上级向导一时交办的各项工作,短时间方针实施第一年-传授教养方面1.传授教养根,短时间方针实施第一年-班级办理方面,*1.构成良勤学风，所办理班级学生流失落率每届不高于1%；学生年均到课率不低于95%；自习课时代学生年均有效进修率不低于80%。,2.学生一次性就业率到达96%以上。,3.所办理班级学生出勤率到达98%以上。,*4.指导学生进展职业生活生计企图，100%的学生制定了职业生活生计展开企图。95%以上的学生职业生活生计方针明白、企图可操作性强，实施率在90%以上。,短时间方针实施第一年-班级办理方面*1.构成良勤学风,关于学生的职业生活生计企图,学生不雅：,学生不是常识的容器；学生不是黉舍的产品,学生是生命物质和精力,学生是人天然人和社会人；展开的人、奇特的人、自力意义的人。,“在我们的手中是许很多多正在成长的生命，每一个都如斯不合，每一个都如斯主要。他们全都对将来抱着向往和胡想。他们都依托我们的指引、塑造和培养，才能成为更好的小我和有效的人才。,关于学生的职业生活生计企图学生不雅：,短时间方针实施第一年-科研、招生,1.完成部分一年5个招生名额,2.积极联系企业，展开社会培训工作,3.积极介入课题研究,4.每学期揭晓2篇关于传授教养和办理方面 的论文,短时间方针实施第一年-科研、招生1.完成部分一年,假设何实施职业生活生计企图,动作决意了局,不休进修,勇于实践,善于反思,贵在僵持,假设何实施职业生活生计企图 动作决意了局,生涯规划的有效途径,善用学习渠道,1,、同行,2,、有经验的前辈,3,、利用资讯,4,、利用媒体,5,、参加社团,生涯规划的有效途径善用学习渠道1、同行2、有经验的前辈3、利,生涯规划的有效途径,突破思考盲点,1,、创新的思考模式,2,、善用逆向思考,3,、系统思考,4,、价值导向思考,生涯规划的有效途径突破思考盲点1、创新的思考模式2、善用逆向,“,永远不变的只有变化本身，一个积极主动的人，是会在自己的职业生涯中不断修正自己的职业理想，在变化中谋求自己的职业发展。”,职业调整,职业调整,不做机械反复的事，做出灵气来,不做不动头脑的事，做出思惟来,不做吠形吠声的事，做出个性来,不做应付搜检的事，做出实效来,不做机械反复的事，做出灵气来,谢谢观赏,谢谢观赏,安全是最大的效益，事故是最大的浪费。,11月-24,11月-24,Tuesday,November 19,2024,质量是安全的基础，安全为生产前提。,02:36:20,02:36:20,02:36,11/19/2024 2:36:20 AM,安全第一，警钟常鸣，疏忽一时，悔恨终生。,11月-24,02:36:20,02:36,Nov-24,19-Nov-24,实施效果看得见，持之以恒是关键。,02:36:20,02:36:20,02:36,Tuesday,November 19,2024,质量来自精心操作。,11月-24,11月-24,02:36:20,02:36:20,November 19,2024,品质,企业致胜的关键。,2024年11月19日,2:36 上午,11月-24,11月-24,合闸之时须三遍，一长两短短应先。,19 十一月 2024,2:36:20 上午,02:36:20,11月-24,生产管理高效率，安全生产排第一。,十一月 24,2:36 上午,11月-24,02:36,November 19,2024,当价格被遗忘后，质量还将永存。,2024/11/19 2:36:20,02:36:20,19 November 2024,沾沾自喜事故来，时时警惕安全在。,2:36:20 上午,2:36 上午,02:36:20,11月-24,完善体系，深化管理，提高质量。,11月-24,11月-24,02:36,02:36:20,02:36:20,Nov-24,留意多一点，问题少一点。,2024/11/19 2:36:20,Tuesday,November 19,2024,严谨思考，严密操作。严格检查，严肃验证。,11月-24,2024/11/19 2:36:20,11月-24,谢谢大家！,安全是最大的效益，事故是最大的浪费。9月-239月-23Th,