Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,走马川行奉送封大夫出师西征,走马川行奉送封大夫出师西征,学习目标,1.感悟诗的内容，想象诗歌所描绘的情景，培养阅读诗歌想画面的能力。,2.全诗气势豪放，节奏急促有力，学生在有感情的朗读的基础上背诵这首诗。,3.理解诗歌意思，进一步了解唐边塞诗派。,学习目标1.感悟诗的内容，想象诗歌所描绘的情景，培养阅读诗歌,初读诗文,走马川行奉送出师西征,君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。,轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地,石乱走。匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，,汉家大将西出师。将军金甲夜不脱，半夜军,行戈相拨，风头如刀面如割。马毛带雪汗气,蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。,虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西,门伫献捷,。,初读诗文走马川行奉送出师西征 君不见走马川行雪海边，,作者简介,岑参：唐荆州江陵（现在湖北江陵）人，郡望南阳。曾祖父文本、伯祖长倩、伯父羲皆以文辞致位宰相。参少孤，从兄读书，能自砥砺。天宝三载进士及第，因曾做过嘉州刺史，所以世称岑嘉州，严羽说：“高岑之诗悲壮，读之使人感激。”（,沧浪诗话,）,作者简介 岑参：唐荆州江陵（现在湖北江陵）人，郡望南阳,作诗背景,这首诗是岑参任西北庭节度判官时写的。这期间，封常清曾几次出兵作战。岑参对当时征战的艰苦、胜利的欢乐，都有比较深的体会，曾经写了不少诗歌来反映。有一次，封常清出兵去征播仙，岑参写了这首诗为他送行。,作诗背景 这首诗是岑参任西北庭节度判官时写的。这期间，封,常识介绍,走马川,：即车尔成河，又名左未河，在今新疆境内。,烟尘飞,：烟，狼烟，这里代指战争。,五花连钱,:五花，连钱，指马斑驳的毛色。,常识介绍走马川：即车尔成河，又名左未河，在今新疆境内。烟尘飞,诗歌赏析,君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。,无一“风”字，但捕捉住了风“色”。,绝域风沙景色，气势磅礴。,轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。,“吼”字形象地显示了风猛风大。,“乱”字表现出风的狂暴。,夸张的手法，三言两语写出环境险恶。,诗歌赏析君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。,诗歌赏析,匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。,烽烟同匈奴铁骑卷起的尘土一起飞扬，表现了匈奴军旅的气势。,唐军将士带着勇武无敌的飒爽英姿昂然出战。,诗歌赏析匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。烽烟,诗歌赏析,将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。,夜不脱甲，写将军重任在肩。,“戈相拨”可以想见夜晚一片漆黑。,善于抓住典型的环境和细节描写。,诗歌赏析将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。夜不,诗歌赏析,马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。,马身上那凝而又化、化而又凝的汗水，,草檄砚都结冰,表现战争之急，天气之寒。,特色：,深刻细致的细节描写。,写不可能之事，而成事之合情合理。,诗歌赏析马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。马身,诗歌赏析,虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷,。,车师西门伫献捷，表现了必胜的信心及豪迈的战斗气势，既是诗人对战情有事实根据的推断，也是诗人蔑视敌人，颂扬唐军的爱国热情的自然流露。所以最后一句“车师西门伫献捷”实为发自诗人肺腑的热烈祝愿。,诗歌赏析虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。车师,诗歌特色,全诗,句句用韵,，除开头两句外，三句一转韵，这在七言古诗中是不多见的。全诗韵脚密集，换韵频数，,节奏急促有力,，,情韵灵活流宕,，,声调激越豪壮,，有如音乐中的进行曲。整首诗热情奔放，气势昂扬。,诗歌特色全诗句句用韵，除开头两句外，三句一转韵，这在七言古诗,艺术欣赏,艺术欣赏,问题导引,质疑,“,火烧邱少云,”,违背生理学，炒作,“,董存瑞炸碉堡为虚构,”,，叫嚣,“,黄继光堵枪眼不合理,”,近段时间，网上出现不少恶搞、抹黑革命先烈、抗战英雄的谣言，混淆视听之余，在社会上也产生了极其恶劣的不良影响。,针对材料中的现象，我国政府应该如何去应对？,提示,用社会主义核心价值观去引领社会思潮，凝聚社会共识；加强管理，正确引导，弘扬文化主旋律；全面提高公民思想道德水平，树立和弘扬社会主义荣辱观。,规律总结,国家或政府加强社会主义思想道德建设的措施,(1),深化社会主义精神文明创建活动，要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。,(,发挥道德模范的榜样作用,),(2),把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力；把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动的全过程，贯穿于社会生活方方面面。,(3),全面提高公民道德素质。要坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，践行社会主义荣辱观。,(4),坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则。,应用,对点强化训练,命题点,1,社会主义思想道德建设的原因和措施,提示：社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，能够为中国特色社会主义现代化建设提供强有力的思想保证。但不能将这一作用过分夸大，如它不起决定作用、不是发展社会主义先进文化建设的根本任务、不是现代化建设的中心环节等。,纠正训练,近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它,问题导引,