单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,江畔独步寻花,(,唐,),杜甫,第一,PPT,模板网,PPT,模板下载：行业,PPT,模板：,节日,PPT,模板：素材下载：,PPT,背景图片：图表下载：,优秀,PPT,下载：教程：,Word,教程：教程：,资料下载：课件下载：,范文下载：试卷下载：,教案下载：,我来学：,解读诗题,朗诵古诗,作者介绍,课文注释,古诗理解,课后作业,上一页,江畔独步寻花,杜甫,黄四娘家花满蹊，,千朵万朵压枝低。,留连戏蝶时时舞，,自在娇莺恰恰啼。,上一页,作者介绍,杜甫（公元,712,公元,770,），汉族，,河南,巩县,(,今,巩义市,),人。字子美，自号少陵野老，,杜少陵,，杜工部等，,盛唐,大诗人，世称“诗圣”,现实主义诗人，世称杜工部、杜拾遗，代表作“,三吏,”,(,新安吏,石壕吏,潼关吏,)“,三别,”,(,新婚别,垂老别,无家别,）。初唐诗人,杜审言,之孙。他忧国忧民，,人格高尚,，一生写诗,1500,多首，,诗艺,精湛，被后世尊称为“诗圣”杜甫与,李白,合称“,李杜,”，为了与另两位诗人,李商隐,与,杜牧,即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“,大李杜,”，杜甫也常被称为“,老杜,”。,上一页,761,年（唐肃宗上元二年）诗人杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅。春暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，写下了,江畔独步寻花,一组七首绝句。,注释,江畔：江边,。,独步寻花：独自一人一边散步，一边赏花。,蹊：小路。,留连：舍不得离开,。,恰恰：这里形容声音和谐动和听。,上一页,江畔独步寻花,黄四娘家花满蹊,，,黄四娘家的小路上开满了美丽的花朵，,千朵万朵压枝低。,花儿开满枝头，多得把花枝都压低了,。,留连戏蝶时时舞，,蝴蝶在花间起舞，舍不得离去。,自在娇莺恰恰啼。,自在的黄莺也在歌唱，真是柔美圆润。,注释,1,注释,2,注释,3,注释,4,上一页,古诗赏析,这是一首别具情趣的写景小诗。小路上花团锦簇，长满花朵的枝条被压得低垂下来，花瓣之上是流连忘返的彩蝶，它们围绕着花枝翩翩起舞。从这里，我们嗅到了浓郁的花香。花旁的小路上，有清脆啼鸣的黄莺，它们活泼自在的神态，给人一种轻松愉悦的感觉。诗人用“时时”、“恰恰”这些极富韵律的字眼，使得全幅明丽纷繁的画面充满了动感，也使得诗歌有着更明快、更流利的节奏。全诗语言充满了口语化色彩。读起来令人感到非常亲切，而诗人在春天所感受到的由衷的快乐跃然纸上。,首句“黄四娘家花满蹊”，点明寻花的地点。“蹊”是小路。“花满蹊”是说繁花将小路都盖住了，连成片了。,次句“千朵万朵压枝低”。“千朵万朵”形容数量之多。“压枝低”中的“压”和“低”两个字用得十分贴切、生动，形象地描绘了春花密密层层，又大又多，沉甸甸地把枝条都压弯了。这句是上句“满”字的具体化。,第三句“留连戏蝶时时舞”。“留连”是形容蝴蝶飞来飞去舍不得离开的样子。这句从侧面写出春花的鲜艳芬芳。其实诗人也被万紫千红的春花所吸引而留连忘返。,第四句“自在娇莺恰恰啼”。“娇”是形容莺歌柔美圆润。“恰恰啼”是说正当诗人前来赏花时，黄莺也在鸣叫。只因为诗人内心欢愉，所以想当然地认为黄莺特意为自己歌唱。这与上句说彩蝶留连春花一样，都是移情于物的手法。由于诗人成功地运用了这一手法，使物我交融，情景相生，这首小诗读起来就更亲切有味。,中心思想,表达了作者赞美、称赞春天，向往宁静生活的思想感情。,1,。背诵这首诗。,2,。背诵古诗注释，明白古诗大意及诗人的情感。,比一比，看谁做得最好,3,。搜集,江畔独步寻花,中的其余,6,首，试着背一背。,其一,江上被花恼不彻，无处告诉只颠狂。,走觅南邻爱酒伴，经旬出饮独空床。,其二,稠花乱蕊畏江滨，行步欹危实怕春。,诗酒尚堪驱使在，未须料理白头人。,其三,江深竹静两三家，多事红花映白花。,报答春光知有处，应须美酒送生涯。,其四,东望少城花满烟，百花高楼更可怜。,谁能载酒开金盏，唤取佳人舞绣筵。,其五,黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。,桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？,其七,不是爱花即欲死，只恐花尽老相催。,繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。,PPT,模板下载：,行业,PPT,模板：,节日,PPT,模板：,PPT,素材下载：,PPT,背景图片：,PPT,图表下载：,优秀,PPT,下载：,PPT,教程：,Word,教程：,Excel,教程：,资料下载：,PPT,课件下载：,范文下载：,试卷下载：,教案下载：,可以在下列情况使用,不限次数的用于您个人,/,公司、企业的商业演示。,拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。,不可以在以下情况使用,用于任何形式的在线付费下载。,收集整理我们发布的免费资源后，刻录光碟销售。,