,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古代诗歌赏析,首都师范大学第二附属中学 陈英,月下独酌 李白,花间一壶酒，独酌无相亲。,举杯邀明月，对影成三人。,月既不解饮，影徒随我身。,暂伴月将影，行乐须及春。,我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。,永结无情游，相期邈云汉。,高一,4,班 刘九思 制作,表达李白别被贬之后的孤独失,意，渴望与月结为挚友的真挚,情感。,静夜思,李白,床前明月光，,疑是地上霜。,举头望明月，,低头思故乡。,十五夜望月 王建,中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？,高一,3,齐娜 制作,戍鼓断人行，,边秋一雁声。,露从今夜白，,月是故乡明。,有弟皆分散，,无家问死生。寄书长不达，,况乃未休兵。,月夜忆舍弟,杜甫,1,.,以月表达对故乡、亲人、友,人的思念之情。,水调歌头,苏轼,明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙今,夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇，高处,不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。,转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事,长向别时圆。,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此,事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,2,.,以月隐含哲理的启迪。,群山万壑赴荆门，,生长明妃尚有村。,一去紫台连朔漠，,独留青冢向黄昏。,画图省识春风面，,环佩空归月夜魂。,千载琵琶作胡语，,分明怨恨曲中论。,咏怀古迹,杜甫,王昭君,咏怀古迹三,主 要 意 象,群山 万壑,紫台 朔漠,青冢 黄昏,环佩 月夜,琵琶,意 境 情 感,悲 壮,孤 愤,悲凉凄婉 思 乡,无 奈,怨恨,汉家秦地月，流影照明妃。,一上玉关道，天涯去不归。,汉月还从东海出，明妃西嫁无来日。,燕支长塞雪作花，蛾眉憔悴没胡沙。,生乏黄金枉画图，死留青冢使人嗟,。,王昭君,李白,李白：一上玉关道，天涯去不归。,杜甫：一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。,清人李子德说：,“,只叙明妃，始终无一语涉议论，而意无不包，后来诸家总不能及。,”,弘历在,唐宋诗醇,赞叹：,“,破空而来,文势如天骥下坡，明珠走盘，咏明妃者此第一。,”,黄叔灿,唐诗箴注,云：,“,此咏明妃以自悲。,”,杜诗言志,“,通篇只重写,怨恨,二字，乃所以写明妃，即所以写己怀也。,”,3.,寄寓个人身世之感,山居秋暝 王 维空山新雨后，天气晚来秋。,明月松间照，清泉石上流。,竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。,主 要 意 象,意 境 情 感,空山 新雨 静 谧,明月 松林 清 幽,高 洁,清泉 山石 明 净,竹 莲 祥 和,山居秋暝,宋代苏轼：,“,味摩诘之诗，诗中有画。,”,清代吴乔,围炉诗话,“,诗，则酿而为酒也。,”,清代王国维,人间词话,“,一切景语皆情语。,”,4.,以月象征人的高洁品质。,小结所学古诗通过月的意象表达情感,1.,以月表达对故乡亲友的思念之情。,2.,以月隐含哲理启迪。,3.,以月寄寓个人身世之感。,4.,以月象征人的高洁品行。,兰花,梅花,怎样分析古诗所表达的情感？,（,1,）整体感知，反复诵读。,（,2,）解析意象,体会意境。,（,3,）关键词句，品味情感。,分析宋诗,秋夜,表达情感,秋夜,朱淑真,夜久无眠秋气清，,烛花頻剪欲三更。,铺床凉满梧桐月，,月在梧桐缺处明。,通过这堂课学习，你对赏析古诗情感的,独特感受是什么？,要求：,1.,用一句话表达，通过演示文稿完成上交。,2.,文件名为自己的姓名。,作业,课后作业练习,从下面四首有关月的古诗中任选一,首,上网搜寻有关资料，分析作者借月表,达的情感。,1,李白,古朗月行,2,王昌龄,出塞,3,刘禹锡,石头城,4,杜牧,泊秦淮,谢 谢,