单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,简易方程,解方程 例,4,一、复习导入,问题：你解方程的依据是什么？需要注意什么？,解方程。,3.5,x,10.5,43,x,24,解,：,3.5,x,3.,5,10.5,3.,5,x,3,解：,43,x,x,24,x,43,24,x,24,x,43,2,4,x,24,43,24,x,19,二、引入问题，探究新知,问题：,1.,你能根据图意列出方程吗？你是怎么想的？还有吗？,看图列方程，并求出方程的解。,（一）理解图意，列出方程,2.,观察这些方程是几步运算？运算顺序是什么？,3,x,4,40,40,3,x,4,3,x,40,4,3.,你会解第,1,、,2,个方程吗？想一想，写在纸上。,二、引入问题，探究新知,问题：,1.,观察这个方程，可以先把什么看成一个整体？,3,x,4,40,解：,3,x,4,4,40,4,3,x,36,x,12,3,x,3,36,3,（二）解决问题，分享方法,2.,说说你在解方程时分为几大步？依据什么？要达到什么目的？,二、引入问题，探究新知,问题：,1.,观察这个方程，可以先把什么看成一个整体？,（二）解决问题，分享方法,2.,说说你在解方程时分为几大步？依据什么？要达到什么目的？,40,3,x,4,解：,40,3,x,3,x,4,3,x,40,4,3,x,4,3,x,40,3,x,36,4,3,x,4,40,4,x,12,3,x,3,3,6,3,二、引入问题，探究新知,问题：,x,12,是不是方程的解？请你检验一下。,（三）反思检验,3,x,4,40,方程左边,3,x,4,3,12,4,36,4,方程右边,所以，,x,12,是方程的解。,40,1.,解方程。,6,x,35,13,3,x,42,6,6,三、巩固练习，提升认识,问题：,1.,观察这个方程有几步运算？可以先把什么看做一个整体？,2.,请你独立思考并在纸上完成。,问题：,1.,你能说说他们的想法吗？分别把什么看做一个整体？分几 大步解决？依据是什么？,三、巩固练习，提升认识,6,x,48,解：,6,x,35,35,1,3,35,6,x,35,13,6,x,6,48,6,x,8,3,x,252,252,6,252,解：,3,x,252,6,3,x,426,6,3,x,258,3,x,3,258,3,x,86,2.,请你检验一下。,1.,解方程。,小结：在解两步、三步方程时，你有什么感悟？和大家分享一下。,三、巩固练习，提升认识,2.,看图列方程并求解。,问题：,1.,你能根据图意列出方程吗？,2.,这个方程有几步运算？怎样解？把过程写下来。,3.,请你检验一下,x,49,是不是方程的解。,2,x,30,2,158,方程左边,2,x,30,2,2,49,30,2,98,60,15,8,方程右边 所以，,x,49,是方程的解。,解：,2,x,60,158,2,x,60,60,158,60,2,x,98,2,x,2,98,2,x,49,四、布置作业,作业：第,71,页练习十五，第,9,题。,