单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,数学六年级,下册,第,3,单元,圆柱与圆锥,第,1,课时 圆柱的认识,数学六年级 下册第3单元圆柱与圆锥第1课时 圆柱的认识,1,一、复习导入,同学们还记得长方体和正方体的一些基本特征吗？,一、复习导入同学们还记得长方体和正方体的一些基本特征吗？,2,长方体有,6,个面，每个面都是长方形或者有两个面是正方形，相对的两个面形状、大小完全相同。,长方体有6个面，每个面都是长方形或者有两个面是正方形，相对的,3,正方体有,6,个面，,6,个面都相同,正方体有6个面，6个面都相同,4,圆柱,请同学们想一想，生活中我们曾经在哪些地方看到过圆柱？,圆柱请同学们想一想，生活中我们曾经在哪些地方看到过圆柱？,5,【人教版】圆柱的认识课件,6,【人教版】圆柱的认识课件,7,【人教版】圆柱的认识课件,8,二、探究新知,圆柱的上、下两个面叫做,底面,；圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做,侧面,；圆柱的两个底面之间的距离叫做,高,。,二、探究新知圆柱的上、下两个面叫做底面；圆柱周围的面（上、下,9,圆柱的底面是什么形状？两个底面有什么关系？,圆柱的底面都是圆，并且大小一样。,圆柱的侧面是,曲面,圆柱的底面是什么形状？两个底面有什么关系？圆柱的底面都是圆，,10,哪个圆柱高，哪个圆柱矮？,圆柱的高矮与圆柱两个底面之间的距离有关。,哪个圆柱高，哪个圆柱矮？圆柱的高矮与圆柱两个底面之间的距离有,11,同学们快速转动纸片，看一看转出来的是什么形状。,同学们快速转动纸片，看一看转出来的是什么形状。,12,高,底面,侧面,高,底面,侧面,高,底面,侧面,高底面侧面高底面侧面高底面侧面,13,底面半径：,23.142,0.32,（,cm,）,底面半径：,13.142,0.16,（,cm,）,AD,或,BC,AB,或,DC,高：,1cm,高：,2cm,底面半径：23.1420.32（cm）底面半径：13,14,大家看看剪开的侧面是什么图形？,长方形,大家看看剪开的侧面是什么图形？长方形,15,【人教版】圆柱的认识课件,16,长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。,圆柱的底面周长与高相等时，圆柱侧面展开图是正方形。,交流汇报,长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。交流汇报,17,【人教版】圆柱的认识课件,18,圆柱的底面都是圆，并且大小一样。,圆柱的底面都是圆，并且大小一样。,通过今天的探究，你有什么收获与同学们分享？,长方体有6个面，每个面都是长方形或者有两个面是正方形，相对的两个面形状、大小完全相同。,长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。,圆柱的上、下两个面叫做底面；,长方体有6个面，每个面都是长方形或者有两个面是正方形，相对的两个面形状、大小完全相同。,大家看看剪开的侧面是什么图形？,请同学们想一想，生活中我们曾经在哪些地方看到过圆柱？,这节课，通过探究我们认识了立体图形圆柱。,正方体有6个面，6个面都相同,圆柱的上、下两个面叫做底面；,哪个圆柱高，哪个圆柱矮？,长方体有6个面，每个面都是长方形或者有两个面是正方形，相对的两个面形状、大小完全相同。,正方体有6个面，6个面都相同,23.145,31.4,（,cm,）,答：它的长是,31.4,厘米，宽是,20,厘米,圆柱的底面都是圆，并且大小一样。23.14531.4（,19,三、巩固练习,三、巩固练习,20,圆柱,长方体,正方体,圆柱长方体正方体,21,四、课堂小结,这节课，通过探究我们认识了立体图形,圆柱。通过今天的探究，你有什么收获与同学们分享？,四、课堂小结这节课，通过探究我们认识了立体图形圆柱。通过,22,第1课时 圆柱的认识,圆柱的底面都是圆，并且大小一样。,圆柱的底面都是圆，并且大小一样。,哪个圆柱高，哪个圆柱矮？,圆柱的底面周长与高相等时，圆柱侧面展开图是正方形。,正方体有6个面，6个面都相同,这节课，通过探究我们认识了立体图形圆柱。,圆柱的底面是什么形状？两个底面有什么关系？,正方体有6个面，6个面都相同,通过今天的探究，你有什么收获与同学们分享？,长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。,长方体有6个面，每个面都是长方形或者有两个面是正方形，相对的两个面形状、大小完全相同。,长方体有6个面，每个面都是长方形或者有两个面是正方形，相对的两个面形状、大小完全相同。,长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。,通过今天的探究，你有什么收获与同学们分享？,五、课后作业,第1课时 圆柱的认识五、课后作业,23,【人教版】圆柱的认识课件,24,5.,把一张长方形的只横着或竖着卷起来，可以卷成什么形状？,圆柱,5.把一张长方形的只横着或竖着卷起来，可以卷成什么形状？圆柱,25,