单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学语文第二册,小 壁 虎 借 尾 巴,壁虎是一种爬行动物。它的身体扁平，四肢短，脚趾上有吸盘，可附在墙壁上迅速爬行，有长长的尾巴。壁虎是益虫，吃蚊子、蝇等小虫子。对人类有益,.,1,、小壁虎为什么要去借尾巴呢？,2,、小壁虎没有了尾巴怎么想？怎么办？,没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？,挣断尾巴（小壁虎为了保护自己。它的尾巴不是很结实,一挣就能断,.,）,3.,小壁虎到过哪些地方？跟谁借过尾巴？,地方：,谁：,(,小河边,),(,大树上,),(,屋檐下,),小鱼,老黄牛,燕子,姐姐,伯伯,阿姨,小壁虎在墙角里捉蚊子,一条蛇咬住了他的,尾巴,.,小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了,.,(,墙角,),“小鱼姐姐,你把尾巴借给我行吗？”,“不行啊！我要用尾巴,拔水,呢。”,(,小河边,),“黄牛伯伯，,您把尾巴,借给我行,吗？”,“不行啊！我要用尾巴,赶蝇子,呢”,(,大树上,),“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”,不行啊！我要用尾巴掌握方向呢。“,(,屋檐下,),4.,它们把尾巴借给小壁虎了吗,?,为什么,?,摇着尾巴,拨水,甩着尾巴,赶蝇子,摆着尾巴,掌握方向,小壁虎在墙上（,爬来爬去,），它的尾巴（,摆来摆去,）,小鱼在水里（），它的尾巴（）,老牛在树下（），它的尾巴（）,燕子在空中（），它的尾巴（）,游来游去,摇来摇去,走来走去,甩来甩去,飞来飞去,摆来摆去,1,、小壁虎没借到尾巴,心情如何？,2,、后来小壁虎为什么又高兴起来了？,3,、小壁虎的尾巴有什么特点,？,小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。,这种能力叫,”,再生,”,能力,.,再生能力,能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己,.,小壁虎长出一条新尾巴啦！,难过,拓展延伸训练,想想小壁虎还可能会向谁去借尾巴,?,自编一个小故事,.,提示,2:,松鼠的尾巴能当降落伞,在树上跳来跳去掌握平衡,还能当一床非常温暖的被子,.,提示,1:,梅花鹿的尾巴可以报警,只要向上一翘就告诉所有的伙伴,伤害它们的敌人来了,赶快跑吧,.,