整理和复习,整理和复习,二年级上册数学六测量整理和复习北师大版课件,2,二年级上册数学六测量整理和复习北师大版课件,3,用尺子测量物体时，一般将“,0”,刻度与被测物体的一端对齐，看物体的另一端与直尺上的刻度几重合，那么被测物体就长几厘米，切记尺子不能倾斜。当然，也可以从其他的刻度开始量，读取数据后减去开始量的那个刻度的数据，就是物体的实际长度。,用尺子测量物体时，一般将“0”刻度与被测物体,4,画线时，先把直尺平放在本子上，不能倾斜，要从直尺的“,0”,刻度开始画起，画到所求长度的地方。也可以从其他刻度画起，画出所求长度的线。,画线时，先把直尺平放在本子上，不能倾斜，要从,5,厘米,厘米,厘米,米,米,厘米,厘米厘米厘米米米厘米,6,米,厘米,7,80,厘米,米厘米780厘米,7,8,9,5,2,52,10,1,米,65,厘米,1,米,45,厘米,20,厘米,答：小强比小军高,20,厘米。,1米65厘米1米45厘米20厘米答：小强比小军高20厘米,11,六,.,做一做，量一量。,（,1,）把,5,个回形针连在一起，量一量一共有多长。,提示：直接量或者量一个，再推算。,六.做一做，量一量。（1）把5个回形针连在一起，量一量一共有,12,（,2,）,5,个小朋友手拉手，量一量一共有多长。,提示：要做好标记哦。,（2）5个小朋友手拉手，量一量一共有多长。提示：要做好标记哦,13,（,3,）先估计，从你们的座位处走到讲台大约有多长？再同桌合作量一量。,提示：估计和测量。,（3）先估计，从你们的座位处走到讲台大约有多长？再同桌合作量,14,（,4,）你知道“限高,4,米”是什么意思吗？在校园里找一找，,4,米有多高？,限高,4,米就是通过的物体不能高于,4,米。,（4）你知道“限高4米”是什么意思吗？在校园里找一找，4米有,15,操场的跑道一圈,400,米。,课本的长度约为,25,厘米。,操场的跑道一圈400米。,16,作业,1,：,完成教材练习,四,剩余的题目,。,作业,2,：,完成教材详解对应的练习题,。,作业1：完成教材练习四剩余的题目。作业2：完成教材详解对应的,17,