电势,能和电势,电势能和电势,温故知新,1.,功的计算：,2.,重力的,特点,:,（,1,）,与路径,无关,，,由,初末位置的高度差来,决定。,3.,重力势能是相对,的，须,选定零势能,参考面。,重力做,正功,，重力势能,减少,重力做,负功,，重力势能,增加,温故知新1.功的计算：2.重力的特点:（1）与路径无关，由,新知导,入,一个试探电荷在电场中某点由静止,释放，将,如何运动,?,+,在电场力作用下电荷做,加速运动，一段,时间后获得一定的,速度，试探,电荷的动能增加,什么能转换为动能的呢,?,新知导入一个试探电荷在电场中某点由静止释放，将如何运动?,新知导,入,新知导入,+,新知讲解,把,正电荷沿不同路径从,A,点移到,B,电场力做功,？,一、静电力做功的特点,+,电场,力做功特点：静电力做功,与路径无关，只,与初末,位置有关。,对于,非匀强电场也适用,+新知讲解 把正电荷沿不同路径从A点移到B电,新知讲解,把正电荷从,A,点移到,B,一、静电力做功的特点,+,做功的过程是一,个能量,转化的过程,，那么,电场力做功,的过程,是什么能,转化为什么,能呢？,把负电荷从,A,点移到,B,-,新知讲解把正电荷从A点移到B一、静电力做功的特点+,新知讲解,二、,电势能,电场,中的电荷由于受到电场力作用而具有的势能。,正电荷从,A,点移到,B,点,时，,静电力,做正,功，电荷,的电势能,减少。,正电荷从,B,点移到,A,点,时，,静电力,做负,功,，,即,电荷,克服静电力,做功，电荷,的电势能,增加。,把正电荷从,A,点移到,B,+,把,正,电荷从,B,点,移,到,A,-,新知讲解二、电势能 电场中的电荷由于受到电场力作,新知讲解,二、,电势能,1.,电荷,在电场中具有与其位置有关的能量叫电势能。,2.,电场力对电荷做正功，电荷的电势能,减小,。,3.,电场力对电荷做负功，电荷的电势能,增加。,电场,力做的功等于电势能变化量的负值,新知讲解二、电势能 1.电荷在电场中具有与其位置,课堂练习,（,2,）电势能,减小,电势能为负表示的物理意义是什么？,+,课堂练习（2）电势能减小电势能为负表示的物理意义是,新知讲解,二、,电势能,1.,通常,把电荷在离场源电荷无限远处的电势能规定为零，或把电荷在大地表面上电势能规定为零。,2.,电荷,在某点的电势能，等于静电力把它从该处移动到零势能位置所做的,功。,新知讲解二、电势能 1.通常把电荷在离场源电荷无限远处,课堂练习,将,带电量为,610,-6,C,的负电荷从电场中的,A,点移到,B,点，克服电场力做了,310,-5,J,的功，再从,B,移到,C,，电场力做了,1.210,-5,J,的功，则,（,1,）电荷从,A,移到,B,，再从,B,移到,C,的过程中电势能共改变了多少,？,（,2,）如果规定,A,点的电势能为零，则该电荷在,B,点和,C,点的电势能分别为多少？,（,3,）如果规定,B,点的电势能为零，则该电荷在,A,点和,C,点的电势能分别为多少？,课堂练习 将带电量为610-6C的负电荷从电,新知讲解,二、,电势能,1.,通常,把电荷在离场源电荷无限远处的电势能规定为零，或把电荷在大地表面上电势能规定为零。,2.,电荷,在某点的电势能，等于静电力把它从该处移动到零势能位置所做的,功。,4.,电势,能是相对的，与零势能面的选择有关。,电势,能为负表示电荷在该处的电势能,比零,还要小,3.,电势,能是电荷和电场所共有的，具有,系统性。,电势能是标量,新知讲解二、电势能 1.通常把电荷在离场源电荷无限远处,新知讲解,重力势能和电势能类比,重力势能,电势能,重力,：地球和物体之间存在的吸引力,电场,力：电荷之间的作用力,电场力做正功，电势能就减少,电场力做负功，电势能就增加,电场力作功，电势能改变,重力做功，重力势能改变,重力做正功，重力势能就减少,重力做负功，重力势能就增加,新知讲解重力势能和电势能类比重力势能电势能重力：地球和物体之,合作讨论,二、,电势能,（,1,）正电荷顺电场线移动，电势能如何变化？,（,2,）负电荷顺电场线移动，电势能如何变化？,（,3,）正电荷逆电场线移动，电势能如何变化？,（,4,）负电荷逆电场线移动，电势能如何变化？,尽管,重力做功与电场力做功很相似，但还是存在很大差异,存在,两种电荷,合作讨论二、电势能 （1）正电荷顺电场线移动，电势能如,课堂练习,下列,说法中，正确的,是（ ）,A.,把,两个同种点电荷间的距离增大一些，电荷的电势能一定增加,B.,把,两个同种点电荷间的距离减小一些，电荷的电势能一定增加,C.,把,两个异种点电荷间的距离增大一些，电荷的电势能一定增加,D.,把,两个异种点电荷间的距离减小一些，电荷的电势能一定增加,BC,课堂练习 下列说法中，正确的是（,课堂练习,课堂练习,新知讲解,三、电势,【,情景,1】,如图，匀强电,场场强,大小,100N/C,，,OA,、,AB,距离,L,均为,1m,，完成下列练习，并小组讨论以下问题：,（,1,）分别求出将,+1C,、,+2C,、,+3C,点电荷从,A,点移到,O,点电场力做功；,（,2,）若,规定,O,点为零势能面，分别求出三个点电荷在,A,点的电势能；,（,3,）算,出每个点电荷在,A,点的电势能与其电荷量的比值，并归纳有什么规律？,新知讲解三、电势 【情景1】 如图，匀强电场场强,新知讲解,三、电势,在,静电场中相对于同一个零势能面，不同的电荷在某个点的电势能与电荷量的比值是一个定值，我们把这个比值定义为电势。,1.,定义：电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的,比值,3.,单位：伏特,(V),1 V = 1 J/C,新知讲解三、电势 在静电场中相对于同一个零势能面,新知讲解,三、电势,【,情景,2】,如图，匀强电场场强大小,100N/C,，,OA,、,AB,距离,L,均为,1m,，完成下列练习，并小组讨论以下问题：,（,1,）求出将,+1C,点电荷从,A,点移到,B,点电场力做功；,（,2,）若规定,B,点为零势能面，求出该点电荷在,A,点的电势能；,（,3,）算出,A,点的电势，与上一例题中以,O,为零势能面时,A,点的电势相同吗？说明什么问题,？,新知讲解三、电势 【情景2】 如图，匀强电场场强,新知讲解,三、电势,在,静电场中相对于同一个零势能面，不同的电荷在某个点的电势能与电荷量的比值是一个定值，我们把这个比值定义为电势。,1.,定义：电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的,比值,3.,单位：伏特（,V,）,1 V = 1 J/C,4.,电势具有,相对性,，,确定电势，应,先规定电场中某处的电势为,零。,通常,规定离场源电荷无限远处或大地的电势为零,。,新知讲解三、电势 在静电场中相对于同一个零势能面,课堂练习,课堂练习,课堂练习,小结：计算,电势首先要规定,零电势,处,，,电势,有,正负，正,、负分别表示该处的,电势,比,零电势处,电势,高或低,，而不是方向，因此电势是,标量,。,课堂练习小结：计算电势首先要规定零电势处，电势有正负，正、,新知讲解,三、电势,【,情景,3,】,如图，匀强电场场强大小,100N/C,，,OA,、,AB,距离,L,均为,1m,，完成下列练习，并小组讨论以下问题：,（,1,）求出将,+1C,点电荷从,B,点移到,O,点电场力做功；,（,2,）若规定,O,点为零势能面，求出点电荷在,B,点的电势能；,（,3,）出,B,点的,电势，并,与,A,点的电势对比，分析沿电场线方向电势如何变化？,沿电场线方向电势降低！,新知讲解三、电势 【情景3】 如图，匀强电场场强,课堂练习,根据匀强电场的电场线来判断两点电势的高低：,（,1,）,M,、,N,是匀强电场中同一条电场线上的两点，哪点电势高？,（,2,）,M,、,P,是,匀强电场中同一条电场线上的两点,，,AB,是过,M,点与电场线垂直的直线，则,M,、,P,两点,哪,点电势高,？,课堂练习 根据匀强电场的电场线来判断两点电势的,课堂练习,A,、,B,为一对等量同种电荷连线上的两点（其中,B,为中点），,C,为连线中垂线上的一点。今将一个电荷量为,q,的负电荷自,A,沿直线移到,B,再沿直线移到,C,，请分析在此过程中该电荷的电势能的变化情况。,+,+,课堂练习 A、B为一对等量同种电荷连线上的两,谢 谢,谢 谢,