单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,法学本科专业介绍,一、师资介绍,法学本科专业介绍一、师资介绍,1,宋秉斌老师,法学教授，硕士生导师，法学、农学双学士，院党委书记，美国太平洋大学访问学者，取得国家律师资格。,主持国家级、省级课题5项，参加各类课题10余项。主编、副主编著作7部，参编6部，公开发表学术论文30余篇。被评为江西省两课教师十佳，江西省中青年骨干教师。获省优秀教材一等奖，农业部优秀科研课题一等奖，省社科三等奖等多项奖励,。,宋秉斌老师法学教授，硕士生导师，法学、农学双学士，院党委书,2,李振宇老师,李振宇，河南安阳人，山西大学硕士毕业，山东大学博士毕业，现任江西省边缘法学研究会会长，江西农业大学边缘法学研究中心主任、法律语言学研究所所长、人文学院法学教授，硕士生导师。,发表学术论文二十余篇，出版学术专著七部。著有法律语言学初探、法律文献学、法律传播学和边缘法学探索等代表性著作，,是我国法律语言学的开拓者、法律文献学的奠基者、法律传播学的开创者、边缘法学研究的倡导者。,主要研究方向有边缘法学理论以及法律语言学、法律文献学、法律传播学、法律经济学和法律解释学等。,李振宇老师李振宇，河南安阳人，山西大学硕士毕业，山东大学博,3,聂志平老师,法律系主任，法学副教授，硕士生导师，华东师大法学硕士，江西省行政执法讲师团成员，取得国家律师资格。,主持省级课题4项，参加各类课题10余项。主编、副主编著作3部，参编2部，公开发表学术论文30余篇。2003年获江西省两课教案比赛三等奖,2005年获江西省思政教案比赛二等奖，2007年获江西省思政教案比赛一等奖，多次评为先进工作者和三育人先进个人。,聂志平老师法律系主任，法学副教授，硕士生导师，华东师大法学,4,傅琼老师,副教授，硕士生导师，复旦大学博士研究生，主要从事中国法制史、西方法制史的教学。,主持省级课题4项，参加各类课题10余项。主编、副主编著作6部，参编2部，公开发表学术论文20余篇。2005年获江西农业大学我心目中的好老师称号,2005年获江西省思政教案比赛二等奖，2007年获江西省思政教案比赛三等奖，多次评为先进工作者和三育人先进个人。,傅琼老师副教授，硕士生导师，复旦大学博士研究生，主要从事,5,袁玲红老师,副教授，硕士生导师，东南大学博士研究生，主要从事犯罪心理学、法哲学的教学。,主持省级课题3项，参加各类课题10余项。主编、副主编著作2部，参编2部，公开发表学术论文20余篇。多次评为先进工作者和三育人先进个人。,袁玲红老师副教授，硕士生导师，东南大学博士研究生，主要从事,6,高鹏老师,毕业于西南民族大学法学系，法学学士，研究生。,2001年获江西农大教案比赛一等奖，多媒体教学比赛一等奖。2004年获江西省“两课”教学二等奖。主持省级课题两项，副主编教材一部，参编一部，发表学术论文10篇。,高鹏老师毕业于西南民族大学法学系，法学学士，研究生。,7,徐媛老师,毕业于南昌大学法学院，讲师，法学硕士、律师。,2005年获江西省“两课”教案比赛三等奖，副主编教材一部，参编一部，发表学术论文5篇，2005年被评为三育人先进个人。,徐媛老师毕业于南昌大学法学院，讲师，法学硕士、律师。,8,何爱华老师,安徽青阳县人，2005年毕业于西南政法大学，法学硕士，取得国家律师资格。,何老师主要从事国际经济法的研究，发表了多篇相关学术论文。,何爱华老师安徽青阳县人，2005年毕业于西南政法大学，法学,9,晏生山老师,河南光山县人，2005年毕业于西南政法大学，法学硕士。,晏老师主要从事民商法的研究，发表了多篇相关学术论文。,晏生山老师河南光山县人，2005年毕业于西南政法大学，法学,10,李孝保老师,安徽合肥人，2006年毕业于西南政法大学，法学硕士，律师。,李老师主要从事刑法学的研究，发表了多篇相关学术论文。,李孝保老师安徽合肥人，2006年毕业于西南政法大学，法学硕,11,章琼老师,章琼，女，1983年8月生，江西临川人，法学硕士，中共党员。2004年毕业于中南财经政法大学，获法学学士学位；2007年获中南财经政法大学国际法学硕士学位。主要从事商法学教学和研究，已发表论文冲突规范的利弊分析法律选择方法与法律价值的关系等。,章琼老师 章琼，女，1983年8月生，江西临川人，法学,12,徐谨老师,徐瑾，江西瑞昌人。2001年9月-2005年7月就读于江西师范大学法学专业，并获法学学士学位，辅修专业计算机应用。2005年9月-2008年7月 就读于贵州大学经济法专业，攻读硕士学位。主要从事经济法研究。发表了：论中国反垄断的问题与对策，当代法学论坛2006年第3期，中国方正出版社；我国公司债权人保护的立法完善述评，贵州工业大学学报2006年第4期；试论国家赔偿中精神赔偿制度的完善，政法理论前沿2006年第3期，兰州大学出版社；论知识产权滥用的反垄断法规制，当代法学论坛2007年第4期，中国方正出版社。参加的课题有：.参与贵州省教育厅人文社会科学研究项目和谐社会与民事纠纷解决机制的完善,徐谨老师 徐瑾，江西瑞昌人。2001年9月-200,13,二、就业前景介绍,经济社会发展与教育应当是一种相互适应、相互促进、协调发展的关系，教育的使命及时代任务主要取决于时代发展的主题。法学教育也不例外。从历史的角度看，国家的发展大体可分为三个重要时代：一是创立国家时代，这个时代的主干人才是政治家；二是建设国家时代，这个时代的主干人才是技术专家；三是管理国家时代，这个时代的主干人才是法治精英。随着工业化任务的完成，我国逐步进入后工业化时代，既管理型社会，法律人才将成为主要人才,。,二、就业前景介绍,14,（一）参加国家司法考试，取得法官、检查官和律师资格（每年10月份左右考一次）,考试内容：分为四份试卷，每份试卷150分。,卷一主要考的法律有：法理、宪法、法制史、经济法、国际法、国际私法、国际经济法和法律职业道德。,卷二主要考的法律有：刑法、刑事诉讼法、行政法、行政诉讼法。,卷三主要考的法律有：民法、知识产权法、商法、民事诉讼法。,卷四为综合卷，题型有简析题、分析题、司法文书和论述题。,（一）参加国家司法考试，取得法官、检查官和律师资格（每年10,15,（二）参加研究生考试，继续深造。,考试内容：,如：中国政法大学民商法学方向：,101政治201英语或202 俄语或203日语或214德语或215 法语311法学理论、宪法学(各占75分)402民法学、民事诉讼法学、国际私法（各占50 分）,（二）参加研究生考试，继续深造。,16,（三）参加公务考试，成为国家公务员。,考试内容：,考试包括笔试（公共科目、专业科目）和面试。,中央、国家机关公务员录用考试分A、B两类进行。A类职位的公共科目为：行政职业能力测验（A）、申论两科。行政职业能力测验（A），包括言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理和资料分析。申论主要通过报考者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查报考者解决实际问题、阅读理解、综合分析、提出问题和文字表达能力。如2001年的申论题目“PPA风波”，即要求考生总结“PPA风波”所引发的问题以及就引发的问题提出善后处理意见。,B类职位的公共科目为：行政职业能力测验（B）一科。行政职业能力测验（B）的结构、考试时限与A类相同，但题型、题量、难度等与行政职业能力测验（A）有所不同。,（三）参加公务考试，成为国家公务员。,17,（四）一般就业,能够在国家机关、事业单位和社会团体，特别是能够在司法机关、行政机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级应用型法律专门人才。,（四）一般就业,18,三、成才要求,三、成才要求,19,一、解决做人的问题。,先做好人，然后才做合格的法律人。主要有三个方面。首先应当具备较高的政治素质、思想素质和法治信仰。追崇法治，实践法治，做法治的维护者。二是应当具有现代理性精神，即怀疑精神、批判精神和探索精神，正如马克思所说：为了相信，必须怀疑。三是确定独立的法律人格，而不是培养成工具型人才。,一、解决做人的问题。,20,二、解决做事的问题，即满足法律职业的基本要求。,作为一个法律人都应当具备的以下几方面的能力：第一，扎实地掌握基本的法律概念、法律规则以及法律制度，并清晰地了解这些概念、规则及制度背后的理念与价值；第二，明晰现行法律体系的框架与结构以及司法救济程序；第三，具有清晰严谨的法律思维能力，能够娴熟地运用法律推理，依循法律逻辑解决现实生活中的法律问题；第四，深入地进行价值和理念的考量取舍，有力地论证法律判断；第五，准确地分析案件事实，把握不同的法律关系，合理的作出法律解释，准确地适用法律规则；第六，在实践工作中具备不断自我学习以掌握法律新知识的能力。,二、解决做事的问题，即满足法律职业的基本要求。,21,四、教学内容：,本专业的课程分为必修课、选修课、集中实践环节。必修课包括中国法制史、外国法制史、法理、宪法、民法、刑法、经济法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法行政诉讼法、国际公法、国际私法、国际经济法、合同法、商法、知识产权法、法律文书、劳动法等必修课，以及30多门选修课。,四、教学内容：,22,希望在我们的手中,路在我们的脚下,愿每一个同学都心想事成!,希望在我们的手中,路在我们的脚下,愿每一个同学都心想事成!,23,