单击此处编辑母版文本样式,语文,四年级下（,RJ,）版,第七单元,*,上一页,下一页,单击此处编辑母版文本样式,*,单击此处编辑母版文本样式,*,单击此处编辑母版文本样式,*,单击此处编辑母版文本样式,*,单击此处编辑母版文本样式,*,单击此处编辑母版文本样式,*,单击此处编辑母版文本样式,*,单击此处编辑母版文本样式,*,单击此处编辑母版文本样式,*,单击此处编辑母版文本样式,*,单击此处编辑母版文本样式,*,单元测试题,第七单元,单元测试题第七单元,d,n,qi,n,n,q,n,yn,ch,z,pu,xi,bi,2,dnqinnqnynchzp,zi,y,l,cu,hu,i,ki,z,o,i,f,n,qi,3,ziylcuhuikizoi,b,s,b,o,si,b,s,i,dn,zu,ch,n,zu,hu,n,yn,h,i,y,n,4,bsbosibsidnzuc,水壶,砚台,雁群,行囊,恭敬,勤勉,5,水壶砚台雁群行囊恭敬勤勉5,博学,贫困,相逢,腹部,解剖,窟窿,混合,嘶哑,6,博学贫困相逢腹部解剖窟窿混合嘶哑6,秩序,卑微,岗位,主宰,措施,穿梭,7,秩序卑微岗位主宰措施穿梭7,四、根据拼音写字组词语。,1,rn,：芙,(,),(,),易,(,),解,(,),树,2,lu,：,(,),阳纸贵,(,),绎不绝水,(,),石出,3,y,n,：沉鱼落,(,),莺歌,(,),舞,4,yn,：,(,),火虫,(,),幕,晶,(,),苦心经,(,),蓉,容,溶,榕,洛,络,落,雁,燕,萤,荧,莹,营,8,四、根据拼音写字组词语。蓉容溶榕洛络落雁燕,5,b,：,(,),大精深拼,(,),厚积,(,),发,6,ln,：,(,),理,(,),流,沉,(,),7,s,：声,(,),力竭,(,),扯,(,),文扫地,8,wi,：,(,),系,(,),独,(,),幔,博,搏,薄,伦,轮,沦,嘶,撕,斯,维,唯,帷,9,5b：()大精深拼()博搏薄伦轮沦,士卒,破碎,荟萃,精粹,相逢,锋利,烽火,山峰,秩序,钢铁,宰割,辛勤,10,士卒相逢秩序宰割10,维修,推脱,堆放,准备,调遣,遗留,追赶,谴责,举措,猎户,借口,珍惜,腊月,蜡烛,穿梭,教唆,竣工,骏马,俊俏,严峻,11,维修调遣举措穿梭11,六、写出下列词语的近义词。,弥漫,(,),震荡,(,),维持,(,),威严,(,),嘈杂,(,),屹立,(,),凝视,(,),占领,(,),阻挡,(,),摧毁,(,),愤怒,(,),艰巨,(,),规定,(,),调遣,(,),充满,震动,维护,严肃,喧闹,矗立,注视,占据,阻碍,毁灭,愤慨,艰难,限定,派遣,12,六、写出下列词语的近义词。充满震动维护严肃喧闹矗立,七、写出下列词语的反义词。,嘈杂,(,),伟大,(,),激烈,(,),持续,(,),占领,(,),摧毁,(,),愤怒,(,),坚定,(,),光荣,(,),顽强,(,),安静,渺小,和缓,中断,撤退,保护,高兴,动摇,耻辱,懦弱,13,安静渺小和缓中断撤退保护高兴动摇耻辱懦弱,八、在下面括号里填入恰当的词语。,1,填入恰当的修饰词。,(,),吼喝,(,),的声音,(,),的对话,(,),的变故,(,),的灵魂,(,),的任务,(,),地驾驶,(,),地射击,(,),地注视,(,),地说,大声,威严,简短,猝然而至,伟大,光荣而艰巨,小心翼翼,凶猛,愤怒,坚定,14,八、在下面括号里填入恰当的词语。大声威严简短猝然而至,2,填入恰当的动词。,(,),秩序,(,),右臂,(,),双臂,(,),小艇,3,填入恰当的量词。,一,(,),轮船一,(,),山峰,一,(,),浪花一,(,),窟窿,一,(,),手势一,(,),呼号,一,(,),对话一,(,),战士,维持,举起,张开,划,艘,座,片,个,个,片,段,个,15,2填入恰当的动词。维持举起张开划艘座片个个,九、把下列词语和句子补充完整。,囊,(,),映,(,),惊,(,),万,(,),(,),不可,(,),不可,(,)(,),(,),魂,(,),魄,(,)(,),有序,(,)(,),自若,(,)(,),不动,惊,(,),动,(,)(,)(,),不惧,锲而,(,)(,),心急,(,)(,),萤,雪,恐,状,势,挡,开,交,失,落,井,然,镇,定,纹,丝,天,地,临,危,不,舍,如,焚,16,九、把下列词语和句子补充完整。萤雪恐状势挡开交,1,寒雨连江夜入吴，,_,。,_,，一片冰心在玉壶。,2,欲将轻骑逐，,_,。,3,_,，朵朵花开淡墨痕。,_,，只留清气满乾坤。,4,天行健，,_,。,5,胜人者有力，,_,。,6,_,，不尤人。,7,_,而死于安乐。,平明送客楚山孤,洛阳亲友如相问,大雪满弓刀,我家洗砚池头树,不要人夸好颜色,君子以自强不息,自胜者强,不怨天,生于忧患,17,1寒雨连江夜入吴，_,十、用,“,”,选择括号里恰当的词语。,1,经过,(,激烈猛烈,),的讨论，双方终于达成了共识。,2,坐火车可以感觉到轻微的,(,震动震荡,),。,18,18,谦逊有礼。疲倦。,通晓，明白。,穷。,放弃。,骑兵。,天地间。,19,谦逊有礼。疲倦。通晓，明白。穷。放弃。骑兵。天地,十二、选择下列句子所用的修辞手法。,(,只填序号,),A,比喻,B,拟人,C,夸张,D,排比,E,设问,F,反问,1,子弹像冰雹一样射过来。,(,),2,战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。,(,),A,C,20,十二、选择下列句子所用的修辞手法。(只填序号)A20,3,轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。,(,),4,字典难道不是我们的良师益友吗？,(,),5,人们都爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红，爱她的草长莺飞。,(,),6,春天在哪里？在操场上，在教室里。,(,),B,F,D,E,21,B21,示例：小男孩一只手高高地将羽毛球抛起，另一只手握着球拍高举，用力一挥，将还在空中的羽毛球打向对面。,22,示例：小男孩一只手高高地将羽毛球抛起，另一只手握着球拍高举，,十四、根据本单元所学内容填空。,1,芙蓉楼送辛渐,是一首,_,诗，作者是,_(,朝代,),诗人,_,。,“,一片冰心在玉壶,”,运用了,_,的修辞手法，其中,“,冰心,”,指,_,。,2,塞下曲,的作者是,_(,朝代,),诗人,_,。这首诗写,_,的情节，突出了战斗的艰苦，赞美了边防将士,_,的精神。,送别,唐,王昌龄,比喻,像冰一样晶莹、纯洁的心,唐,卢纶,雪夜追击逃敌,英勇无畏,23,十四、根据本单元所学内容填空。送别唐王昌龄比喻像冰一,3,墨梅,一诗的作者是,_(,朝代,),诗人,_,。诗人借,_,表现了自己,_,的精神品格。,4,囊萤夜读,告诉我们,_ _,的道理；,铁杵成针,告诉我们只要肯下功夫，,_(,成语,),，再难的事情也能成功的道理。我还知道几个与读书求学有关的故事，如,_,、,_,、,_,。,元,王冕,墨梅,鄙薄流俗、贞洁自守,无论环境有多么恶劣，,都要勤奋刻苦地学习,锲而不舍,悬梁刺股,凿壁借光,程门立雪,24,3墨梅一诗的作者是_(朝代)诗人_,十五、阅读小天地。,_,晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。,25,25,他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖,24,岁的时候，曾有人推荐他去做官，他没有答应，仍然不懈地努力读书。,后来，祖逖和幼时的好友刘琨一起担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，还有着共同的远大理想：建功立业，成为国家的栋梁。,26,他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治,一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：,“,别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？,”,刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。,27,27,功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。后来，祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了征北中郎将，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。,28,28,1,请用一个成语概括这个故事，并作为短文的题目写在文前的横线上。,闻鸡起舞,2,短文主要讲了谁的什么事？,本文主要写了祖逖闻鸡起舞，长期刻苦训练和学习，最终实现报国之志的事。,3,从文中你看出祖逖是一个怎样的人？,祖逖是一个胸怀大志、身体力行、有毅力、有恒心的人。,29,1请用一个成语概括这个故事，并作为短文的题目写在文前的横线,4,读了这个故事后你有什么感想？,只要努力奋斗，终能成大业。,5,本文是一个历史故事，你还知道哪些出自历史故事的成语？,(,至少写两个,),退避三舍、望梅止渴、卧薪尝胆、纸上谈兵、负荆请罪、刮目相看等。,30,30,十六、写作。,题目：一个,_,的人,要求：,请先将题目补充完整,(,如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣,),；,通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感；,不少于,350,字。,31,31,2020部编版四年级语文下册第7单元测试题含答案课件,