,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,辨析并修改病句,常见的病句类型,语序不当,搭配不当,成分残缺或赘余,结构混乱,表意不明,不合逻辑,（一）,语序不当,1,、可以预见，他们当中一定会有许多人将来会成为电视台出色的工作人员。（,环球,1987,年第,10,期）,2,、他们还冠以这种渡河方式一个很浪漫的名字,踩钢丝。（,当代,1990,年第,5,期,古老的谋杀,）,3,、如果真的菩萨能保佑我们，还要我们努力学习干什么。（,青年报,1991,年,2,月,11,日）,4,、,9,岁的女儿郭,x x,，,娇嫩的皮肤上不仅有一块块青紫的血肿，胳膊、大腿及后背处还有结着痴淌着脓的烫伤面。（,北京青年报,1991,年,1,月,8,日）,（二）搭配不当,（,1,）江西贵溪县一头原本默默耕田的母牛，最近因勇斗野猪救主人而被广为流传。（,人民日报,1993,年,6,月,11,日）,（,2,）冬季天寒，乘客迅猛增大。（,北京交通安全,1990,年,10,月,15,日）,1,、主谓搭配不当：,2,、动宾搭配不当：,（,1,）据广州中心气象台资料显示：广州市,创,1984,年以来广州春节的最高气温。（,新民晚报,1999,年,2,月,18,日）,（,2,）在娘娘庙前感受了旺盛的香火和虔诚的气氛。（,北京青年报,1990,年,2,月,20,日）,3,、定中搭配不当：,这里大有藏龙卧虎的人才啊！（,青年报,1991,年,2,月,1,日）,4,、状中搭配不当：,人们众口一辞地认为,（,北京广播电视报,1990,年,3,月,6,日）,、补语和中心词搭配不当,司马文华的立场站得很牢固，感情也表现得很丰满。,、主宾搭配不当。,只靠管卡压，而不做思想工作，不给群众解决实际困难的人，是一种极不负责的工作态度。,7,、一面与两面搭配不当。,有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。,安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。,（三）成分残缺,、缺主语,1,通过学习，使我提高了认识。,2,由于曹雪芹所处的时代和阶级的局限，不能不在他的作品中有所反映。,、缺谓语,我们识别是非的能力。,中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。,3,、缺宾语,大会提出“情况变了怎么办。”,北京市百货大楼从市场需要出发，不断扩大商品。,（四）重复多余,、重复,a,他能评上三好生的原因是因为他努力学习，热心为集体服务而评上的。,b,玲玲用不干净、没有消毒的纸擦伤口，结果伤口发炎了。,、成分多余。,他举起右手，用手从头上摘下帽子，用手拿在手里，吹了吹帽子上的尘土。,听了小宋的介绍，我在心里真是由衷地感谢李芳。,（五）结构混乱,1,、语序不当,闻一多先生是卓越的学者，大勇的革命烈士，热情澎湃的优秀诗人。,、前后脱节。,水浒传,，景阳岗上武松打虎的事是大家都知道的。,、格式杂糅。,我校同学,1991,年的人情消费比,1988,年的平均花费相比，增加了近一倍。,（七）表意不明（歧义句）,、多义词,这本书是黄色的。,、多音词,这个人好说话。,、同音词,、结构划分不同,“我要炒肉丝”,、语义不明,北京图书馆收藏着著名学者章太炎的书。开刀的是他父亲。,、指代不明,我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色提包。,这人头发长得怪。,（八）不合逻辑,、更替概念,在会上，大家都谈了自己对学校的看法，看来，大家的希望不一致。,、前后矛盾。,我断定他大概会考上大学。,夜，寂静无声，只有雨滴在嘀嘀嗒嗒地响着。,、判断不成立。,a,青年人正是世界观形成的时期。,b,红壤是我国亚热带植物的主要产区。,、多次否定引起混乱。,难道能否定这次讨论会没有取得很大成功吗？尘土太厚，这又怎能不让卫生检查团的人不皱眉头呢？,5,、分类不当,市场经济的大好形势鼓舞着画家和文艺工作者为人民创作更多更好的作品。,他的书箱里装满了书。有文艺书、历史书、政治书、画片、杂志等。,、包含正反两方面意义的词语配搭不当。,对科技人员强调专，是不是可以忽视他们的红呢？还要不要他们学习马列主义、毛泽东思想，改造世界观呢？我们的回答是肯定的。,、条件关系用错，条件结果关系颠倒。,只有提高群众的劳动积极性，才能提高群众的觉悟，实行责任制。,、强加因果关系,我厂今年重视了产品数量，所以产品质量下降了。在前一阶段外语学习中，由于我重视了读、写练习，因而忽视了听、说能力的训练。,二、修改病句,1,、整体把握,他马上召集常委进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。,2,、从语法角度入手，紧缩句子的主干,3,、从词法角度入手，检查句子“枝叶”,4,、从逻辑事理入手。,汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦之箭一般。,语文课下课后，黄晓静交给老师二篇课外完成的作文,。,我市有人不择手段仿造伪劣产品。,三、修改语病的方法,保持句子的原来意思不变。,1,、成分残缺,-,增,2,、搭配不当,-,调,3,、成分多余,-,删,4,、用词不当,-,换,完成,下面是某校黑板报上的一篇报道，在标点、词语、语法上都有一些毛病。读后完成（,1,）（,2,）两题,（,1,）找出文中的毛病，在它们的下面画上横线，并标出,（,2,）,把序号和改正结果填入表中。修改时不能改变原意（如将正确处改错扣分）,星期三，校团总支召开座谈会。到会的,15,名与会者，就共青团员如何为社会主义的精神文明建设的问题展开讨论。大家踊跃发言。有的说，团员首先要起模范作用，当说话做事前，都要想到自己是一名团员。有的说，要提高团员精神文明建设的意识，不把这一点重视好，就难以开展这项活动。团总支书记最后指出，对有利于精神文明建设的事应该大力提倡；对不尽人意的地方应该注意改进。,星期三，校团总支召开座谈会。,到会的,15,名与会者,，,就共青团员如何为社会主义的精神文明建设的问题展开讨论。,大家踊跃发言。有的说，团员首先要起模范作用，,当说话做事前,，都要想到自己是一名团员。有的说，,要提高团员精神文明建设的意识,，,不把这一点重视好,，就难以开展这项活动。团总支书记最后指出，对有利于精神文明建设的事应该大力提倡,；,对,不尽人意,的地方应该注意改进。,15,名与会者,到会的,15,团干部,说话做事前,在说话做事前,加强,不重视这一点,对这一点不加以重视,，,不尽如人意,作贡献,句子句子语病分析,语序不当,语序不当简而言之就是语句的顺序不妥当。有的句子因为句法错误使句子成分的位置和顺序发生混乱，有的句子因为句子成分的位置不太符合人们的日常语言习惯而显得语序不当，还有的是因为不符合普通逻辑。下面请看具体例句。,学院多次召开教师会议，明确提出架起以教师为中心，政工干部和学生干部为两头的桥，由教师及时反映第一手掌握的情况。（,北京联合大学学报,1990,年,11,月,5,日）,该句有两处语序不当。首先，“架起”的是“政工干部和学生干部”之间的桥，应把“架起”移到“政工干部和学生干部”的前面；其次，“第一手”是“情况”的定语，而并非“掌握”的状语，它是直接修饰“情况”的，所以应挪到“情况”前面。,如唐代诗人郑谷，曾因,鹧鸪,一诗写得不同凡响，后被人赞誉为郑鹧鸪；又如诗人崔钰话也因赋鸳鸯诗而别具一格，获有崔鸳鸯的美称。（,北京晚报,1982,年,1,月,8,日）,本句的错误很隐蔽。连词“而”所处的位置看似无错，实则不当。“别具一格”是获有美称的原因，“而”字用来表明结果，并不是说“因赋鸳鸯诗而别具一格”，所以“而”字应放在“获有”的前面。这个句子很长，同学们要仔细辨别这一类的句子。,以上两例是不合句法，下面讲的是不合语言习惯。,可以预见，他们当中一定会有许多人将来会成为电视台出色的工作人员。（,环球,1987,年第,10,期）,按照语序的一般习惯，表示时间的状语应放在最前面。另外，句中两个“会”字重复，应删去一个。全句改为：可以预见，他们当中有许多人将来一定会成为电视台出色的工作人员。,他们还冠以这种渡河方式一个很浪漫的名字,一踩钢丝。（,当代,1990,年第,5,期,古老的谋杀,）,“这种渡河方式”是动作涉及的对象，应在它的前面加一个介词“给”，并提到“冠以”的前面。全句改为：他们还给这种渡河方式冠以一个很浪漫的名字,一踩钢丝。这样，全句语序正确，句意通畅。,如果真的菩萨能保佑我们，还要我们努力学习干什么。（,青年报,1991,年,2,月,11,日）,这是犯了不合逻辑的语序不当毛病。有“真的”菩萨和“假的”菩萨吗？很明显，“真的”不是修饰“菩萨”的，而是修饰“能”，应把它移到“能”的前面。否则就不符合客观情况了。,9,岁的女儿郭,x x,，娇嫩的皮肤上不仅有一块块青紫的血肿，胳膊、大腿及后背处还有结着痴淌着脓的烫伤面。（,北京青年报,1991,年,1,月,8,日）,这是一个递进关系的复句，两个分句都各自有主语，因而关联词“不仅”的位五不当。只要把“不仅”移到“娇嫩的皮肤上”之前，就可以明确表达句子的本意了。,（杨昱华）,摘自,中华活页文选,高中版（半月刊）,2001,12,句子语病分析,搭配不当,主谓搭配不当：,江西贵溪县一头原本默默耕田的母牛，最近因勇斗野猪救主人而被广为流传。（,人民日报,1993,年,6,月,11,日）,蚂蚁治疗类风湿专科门诊开诊不久,小小蚂蚁的神效开始走向世界。（,生活与健康报,1991,年,1,月,29,日）,冬季天寒，乘客迅猛增大。（,北京交通安全,1990,年,10,月,15,日）,上面三个病句都犯了主谓搭配不当的毛病。此类病句可用缩句去来检测。如病句一紧缩后的句子主干为：母牛被流传。这明显不时，被广为流传的应是母牛的故事。病句二也可缩减为：神效走向世界。“神效”只能震动或传遍世界，用“走向”来搭配不妥。病句三的错吴更加明显，“乘客”不能增大，增大的是乘客的数量，所以在“乘客”后加上“流量”二字即可。,动宾搭配不当：,动词与它所带的宾语之间的关系表现为施动者与爱动者之间的种种复杂关系。通常的动宾搭配不当有以下几种情况：,（,l,）一动词带一宾语：,广东湛江市举行首届教育艺术节。（,戏剧电影报,1995,年,2,月）,据广州中心气象台资料显示：广州市,创,1984,年以来广州春节的最高气温。（,新民晚报,1999,年,2,月,18,日）,前一句应把“举行”改为“举办”，后一句中“创”与“气温”明显不搭配。,现代汉语词典中,中“创”解释为：开始（做）；（初次）做。对象必须跟“做”联系上，气温是客观的，不能“做”，改为“创,1984,年以来广州春行的气温最高记录”，句子就通顺了。,（,2,）一动词带多个宾语：,在娘娘庙前感受了旺盛的香火和虔诚的气氛。（,北京青年报,1990,年,2,月,20,日）,他们之所以激动，是因为他们终于看到了他们经历过的、听说过的、想象过的感受和状态。（,文汇报,1995,年,3,月,17,日）,这两句中作宾语的名词短语只有一个可以和该动词搭配。病句一中“感受气氛”是正确的，但绝不能“感受香火”，应改为：在娘娘庙前目睹了旺盛的香火，感受了虔诚的气氛。后一个病句依此类推可改为：他们之所以激动，是因为他们终于感受到了他们经历过的、听说过的、想象过的心情，看到了他们经历过的、听说过的、想象过的状态。,定中搭配不当：,这里大有藏龙卧虎的人才啊！（,青年报,1991,年,2,月,1,日）,定语“藏龙卧虎”与中心语“人才”搭配不当。“龙”、“虎嘟比喻人才，再去修饰“人才”便重复了；且“藏”、“卧”含“有”之意，与谓语重复。整句可改为：这里真是藏龙卧虎之地啊！,状中搭配不当：,人们众口一辞地认为,（,北京广播电视报,1990,年,3,月,6,日）“众口一辞”与“认为”搭配不当。,“众口一辞”显然是形容人们说话，这里却用来修饰“认为“这一表示心理活动的动词，不妥。很简单，将全句改为：人们众口一辞地说,（杨昱华）,摘自,中华活页文选,高中版（半月刊）,2001.11,