第三课 追求民主价值,2020,秋人教版九上册道德与法治精品课件,第三课 追求民主价值2020秋人教版九上册道德与法治精品课,新课,导入,你行使过这些民主权利吗？,新课导入你行使过这些民主权利吗？,九年级学生小明发现学校附近有非法经营的网吧,一些同学经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是,小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久,这家网吧被取缔了。,思考：,1.,你怎样理解小明拨打市长热线电话这个行为的？,2.,小泽还可以采取哪些方式反映问题？,九年级学生小明发现学校附近有非法经营的网吧,（,1,）小泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民主权利等。,（,2,）通过人大代表或直接向地方人大常委会,或全国人大常委会,反映问题；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映问题；通过电视、广播、报刊等媒体反映问题；等等。,一、行使民主权利,（1）小泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民主权,一、行使民主权利,（一）为什么要参与民主生活？,公民参与是,社会主义民主,的要求，也,是公民的一项权利。,公民,依照法律法规,，通过,各种途径,，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现,民主权利,，维护自身的合法权益。,公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化。,一、行使民主权利（一）为什么要参与民主生活？公民参与,5,谁跟我关系好，票就投给谁。,谁当选都和我没关系，不去投票。,谁能给我带来好处，票就投给谁。,谁有能力，票就投给谁。,谁弱势，票就投给谁。,分享：你同意他们的说法吗？你认为公民应怎么参与民主选举？,（二）公民参与民主生活的途径和方式,谁跟我关系好，票就投给谁。谁当选都和我没关系，不去投票。谁能,6,一、行使民主权利,（二）公民参与民主生活的途径和方式？,1,、民主选举,差额选举,等额选举,直接选举,间接选举,（,1,）形式,一、行使民主权利（二）公民参与民主生活的途径和方式？1、民主,7,县,（自治县）,人大代表,县级市,人大代表,乡,（民族乡）,人大代表,镇,人大代表,直接选举,选民,选 举,选 举,选 举,选 举,县、乡二级人大代表通过,直接选举,产生；,县（自治县）人大代表县级市人大代表 乡（民族乡）人大代表,8,县、自治县、市辖区、不辖区的市的,人大代表,辖区的市、自治州的,人大代表,省、自治区、直辖市的,人大代表,间接选举,选举,选举,选举,全国人大代表,县级以上人大代表通过,间接选举,产生。,县、自治县、市辖区、不辖区的市的人大代表辖区的市、自治州的人,9,等额选举,候选人名额,差额选举,民主选举的形式,应选人名额,等额选举候选人名额差额选举民主选举的形式应选人名额,10,一、行使民主权利,1,、民主选举,（,1,）重要性：,是人民,实现民主权利,的一种重要形式。,（,2,）注意事项：,民主选举要遵循,公开、公平和公正,的原则，,公民要,积极、主动、理性,地参与民主选举。,（二）公民参与民主生活的途径和方式？,一、行使民主权利1、民主选举（1）重要性：（二）公民参与民主,11,探究,与分享,（,1,）,你是如何看待这样的“定价听证会”的？你认为有必要吗？请说明理由。,听证会是公民参与民主生活、行使民主决策权的重要途径。“定价听证会”的举行，能够保证广泛的公民参与，能够使公民充分表达意愿，有利于决策方听取民意、集中民智，促进决策科学化、民主化。,（,2,）除听证会以外，行使该项民主权利,还有哪些方式,？,探究 （1）你是如何看待这样的“定价听证会”的？你,12,一、行使民主权利,2,、民主决策,（,1,）重要性：是保障,人民利益,得到,充分实现,的有效方式。,（,2,）注意事项：民主决策的过程，要求保证,广泛的公民参与,，,决策方认真听取各方意见,，集中民智，促进决策的科学化。,（,3,）制度保证：,社情民意反映制度、专家咨询制度,重大事项社会公示制度、社会听证制度,（二）公民参与民主生活的途径和方式？,一、行使民主权利2、民主决策（1）重要性：是保障人民利益得到,13,没有落实，再好的政策也是一纸空文,教育部新闻发言人续梅,思考：,怎样才能知道政策是否落实，,落实得好坏呢？,加 强 监 督,没有落实，再好的政策也是一纸空文思考：怎样才能知道政策是否落,14,探究与分享,漫画中的做法保障了公民的哪些权利？,保障了公民的知情权、参与权、表达权、监督权。,探究与分享 漫画中的做法保障了公民的哪些权利？保障了公民的知,15,一、行使民主权利,（二）公民参与民主生活的途径,3,、民主监督,（,1,）重要性：,是公民参与民主生活，行使公民监督权的具体体现。,（,2,）作用：,有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。,实行民主监督，有助于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情。,一、行使民主权利（二）公民参与民主生活的途径3、民主监督（1,16,一、行使民主权利,（二）,公民,参与,民主,生活,的途径,民主选举,民主决策,民主监督,人民,实现民主权利,的一种重要形式,保障,人民利益,得到,充分实现,的有效方式,公民参与民主生活，行使公民,监督权,的具体体现,一、行使民主权利（二）民主选举民主决策民主监督人民实现民主权,17,阅读教材,P41,页“探究与分享”：,作为学生组织，学生社团实行民主管理。在学生社团管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择？,提 示：,树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从集团共同要求,要增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度作出协调,要有责任意识、顾全大局，理性对待,重视他人意见，客观辩证分析，逻辑清晰表达,探究与分享,阅读教材P41页“探究与分享”：提 示：探究与分享,二、增强民主意识,1,、民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。,2,、增强公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。,（一）民主意识的重要性（为什么要增强民主意识？）,二、增强民主意识1、民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,19,二、增强民主意识,1,、参与民主生活,要有社会责任感和主人翁意识。,2,、要以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。,3,、要立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。,（二）参与民主生活对公民的基本要求有哪些？,二、增强民主意识1、参与民主生活,要有社会责任感和主人翁意识,20,二、增强民主意识,1,、首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。,2,、其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。,3,、最后，公民要通过参与公共事务和民主生活，在实践中逐步增强民主意识。,（三）如何增强民主意识,?,二、增强民主意识1、首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原,21,参与民主生活,行使,民主权利,增强,民主意识,为什么公民要参与民主生活,公民参与民主生活的途径,增强民主意识的重要性,参与民主生活的要求,公民如何增强民主意识,民主选举,民主决策,民主监督,参与民主生活行使增强为什么公民要参与民主生活公民参与民主生活,22,谢谢，下节课见！,谢谢，下节课见！,