语文园地八,统编教材四年级上册语文,语文园地八统编教材四年级上册语文,交流平台,“,复述,”的释义：,1,.把自己说过的或别人说过的话重说一遍；2.语文教学上指学生把读物的内容用自己的话说出来。,熟读课文，掌握课文内容是复述的,前提和基础,。,复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。,交流平台“复述”的释义：1.把自己说过的或别人说过的话重说一,2,如西门豹中,调查民情,是次要情节，可以复述的简单一些，而,惩治巫婆和官绅,这个主要情节要讲得详细一些。,重点复述,主要情节,，,次要情节,可以适当,省略,，注意,语言简洁,。,如西门豹中调查民情是次要情节，可以复述的简单一些，而惩治,3,如,扁鹊治病,这一课，我就是抓住了“,有一天,”,“,过了十来天,”“,十来天后,”“,又过了十几天,”“,五六天之后,”,这些时间词去复述的，这有助于我准确把握课文的情节发展顺序。,按照,事情发展的顺序,进行复述，要注意课文中一些,提示顺序,的词句。,如扁鹊治病这一课，我就是抓住了“有一天”“过了十来天”“,4,你知道复述故事情节有哪几种方法 吗？,1.,简要复述,简要复述就是把课文的主要内容概括地说出来，抓住课文的主要内容，删去次要的、解释性、描述性部分。,2.,详细复述,详细复述要尽量忠实于材料，把结构复杂的长句变成短句，把书面语言口头化。,3.,创造性复述,创造性复述是指对原材料的内容结构和表现形式进行一定的调整,然后以新的形式表达出来的复述。,你知道复述故事情节有哪几种方法 吗？1.简要复述 简要复述,5,你能读准这些字吗？,识字加油站,语文？,冈,纲（提纲）,受,授（授予）,建,键（键盘）,普,谱（乐谱）,伐,阀（阀门）,专,砖（砖头）,宗,综（综合）,具,俱（俱乐部）,你能读准这些字吗？识字加油站语文？冈纲（提纲）受授,6,这些字,都是一个字加上一个偏旁，组成了一个与它读音相同的字。,你发现这些字的特点了吗？,这些字都是一个字加上一个偏旁，组成了一个与它读音相同,7,你还知道哪些类似的字,?,采,彩（彩带）,朝,潮,（潮水）,会,绘,（绘画）,尊,遵,（遵守）,逢,缝,（缝纫）,交,胶,（胶水）,你还知道哪些类似的字?采彩（彩带）朝潮（潮水）会绘（绘,8,茂盛,投降 赞叹 麻雀 胸怀 既然,抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。平时还有哪些字容易写错？和同学交流。,词句段运用,语文？,.,暮色,拔河 比赛 出塞 担忧 严厉,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,茂盛 投降 赞叹 麻雀 胸怀 既,9,凝 摄 蒸 缭 氛 奥,睦 抑 挫 摩 谐 爆,暖 曈 蓑 笠 钓 竞,你发现哪些字容易写错了吗？,凝 摄 蒸 缭 氛 奥你发现哪些字容易写错了吗？,10,官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。,第一个句子运用了神态、动作、细节描写，生动形象。第二个句子较简洁。,读一读，体会每组两个句子在表达上的不同。,官绅跪地求饶。,官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血,11,蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？”,第一个句子采用直接陈述的方式，给人真实的感受；第二句采用间接陈述，较简洁。,读一读，体会每组两个句子在表达上的不同。,蔡桓公派人问扁鹊，他为什么不说话纠跑掉了。,蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一,12,文成公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。她就在达尤龙真修了一座石屋,子住了下来，还咬破了手指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。公主心里难过，没有心思梳妆，右边的头发散了也不理会。因此，这个地方北岸的树木稀，南岸的树木密，两边长得不一样。,第一处是一个语段，内容详细，生动；第二句是通过提炼中心句的方式，压缩语段，使内容简洁。,读一读，体会每组两个句子在表达上的不同。,文成公主听说松赞干布死了，心里很难过。,文成公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。她就在达尤龙,13,你知道怎样长话短说吗？,1.,要留主干、去枝叶，删减次要的内容；,2.,要简化人物语言，要把直接叙述改为间接叙述；,3.,压缩语段时，应提炼中心句；,4,.,要不改变原文原意。,你知道怎样长话短说吗？1.要留主干、去枝叶，删减次要的内容,14,书写提示,语文？,纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然想车轮一样。,书写提示语文？纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习,15,1.,集中注意力。,2.,掌握正确的运笔方式。,3.,一句话要连贯地写出来。,4.,书写速度要均匀，不要忽快忽慢。,提高书写速度的方法：,1.集中注意力。提高书写速度的方法：,16,日积月累,语文？,眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬,眉清目秀：形容人的容貌俊秀。,亭亭玉立：,形容美女身材修长或花木等形体挺拔。,明眸皓齿：形容女子容貌美丽。,文质彬彬：形容人举止文雅有礼貌。,日积月累语文？眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿,17,相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 浓眉大眼,威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏、恐惧。,相貌堂堂：形容人的仪表端庄帅气，举止大方。,膀大腰圆：形容魁梧粗壮的人。,浓眉大眼：形容眉目端庄，富有生气。,相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 浓眉大眼威风凛凛,18,白发苍苍 鹤发童颜 慈眉善目 步履蹒跚,白发苍苍：头发灰白，形容人的苍老。,鹤发童颜：形容老年人气色好。,慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子。,步履蹒跚：形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子。,白发苍苍 鹤发童颜 慈眉善目 步履蹒跚白发苍苍,19,积累,描写人物外貌的成语,蓬头垢面 披头散发 炯炯有神 宽鼻阔嘴,樱桃小嘴 尖嘴猴腮 面黄肌瘦 愁眉苦脸,面红耳赤 满面春风 天庭饱满 虎背熊腰,脑满肠肥 白发如霜 贼眉鼠眼 眉如卧蚕,积累描写人物外貌的成语,