,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同学们下午好,!,前 言,欢迎大家第二次来电工电子实验中心。从现在起，我中心的老师们将和大家有一年多的接触时间。在这一年多的时间里，相信我们一定能够相互配合，相互支持，共同努力完成好教学所规定的任务。大家知道，知识分为两种：一种是理论知识，一种是实践知识。理论知识固然是重要的，它能够指导实践，为社会创造财富。然而，理论知识一旦离开实践，那将是空洞的，没有丝毫的实际价值。只有经过实践，理论知识才能丰富，才能发展，二者相辅相成，缺一不可。所以大家不要有重理论轻实践的思想，要两手抓，一手抓理论，一手抓实践。今天我所要向大家介绍的是如下七个方面的大概情况及做实验前大家所必须具备或要了解的相关知识。,电工电子实验,课程介绍,一,.,课程性质、目的与任务，教学内容及安排,二,.,总体课程安排,三,.,本学期课程安排,四,.,电工电子实验,课程的特点,五,.,如何学好,电工电子实验,课,六,.,电工电子实验,课学习要求,七,.,正确使用,TY-360,万用表,一,.,课程性质、目的与任务,性质,是我院电类本科各专业的技术基础课。是一门工程性、技术性、实践性很强的必修课程。,目的,使同学们较系统地掌握电路理论实验论证、电路设计和调测、实验技术等方面的知识，初步具有电路设计、装配、测试和调整的能力。,任务,巩固、深化所学的相关理论知识。,讲授电路设计和实验技术方面的知识。,培养学生在电路装配、仪表使用、电路调测、实验数据分析处理、实验报告撰写等方面的技能。,初步掌握电子电路设计自动化,(EDA),软件使用方法。,培养学生在电路方面的工程和技术观点，自觉应用理论知识分析和解决问题的能力，严谨细致的作风和不断创新的能力。,教学内容,电工电子实验课程的教学内容可分为五大部分：,以验证电路理论为主的验证性实验,以工程实现为目的的电子电路设计方法；,与实验技术相关的知识，如电路设计方法、电路调测方法、相关软件性能及其使用等；,技能训练，如电路装配、仪表使用、电路调测、实验报告的撰写等；,科技素质培养，如实验内容和实验难度的安排、实验方式的选择、教学方式等所有的实验教学环节都体现了对科技素质培养的考虑和安排。,教学安排,本课程采用课堂教学、自学和实验相结合的教学方式，以实验为主。,课堂教学用于讲述电路设计、仪表原理与使用、电路调测方法、,EDA,软件使用等方面的知识；,自学内容主要是具体实验的步骤、集成器件的选用、仪表的操作使用等；,电路实验以验证性实验为主、数电实验以设计性实验为主。采用一人一组的方式，每个实验包括数据的理论计算、电路技术指标分析、电路设计、仿真、装配、调测、数据处理和撰写实验报告等过程。,二,.,总体,课程安排,电工电子实验,课程总计,96,课时，,6,学分，大二年级一学年内完成。分为两部分：,电工电子实验（一）,包括电工实验、模电实验的单元电路部分。本学期完成、,48,课时、,3,学分，单独考核。,电工电子实验（二）,包括信号分析实验、数电小系统设计和数电实验的单元电路部分。下学期完成、,48,课时、,3,学分，单独考核。,部分专业还需完成,高频电路实验,，安排在大三年级第一学期完成。,使用教材：,电工电子实验技术（上册）,上册 河海大学出版社,2005,年,9,月第二版,电工电子实验手册,谢劲草、张豫滇 编著,三,.,本学期课程安排,四,.,电工电子实验,课程的特点,1.,实验课与理论课的关系,2.,认识研究问题和解决问题的差异：,a),器件模型的简化,b),分析方法的简化,c),实现过程的非理想性,d),设计指标和设计方案的多样性,3.,知识学习和技术能力培养的关系,4.,科技素质的培养,五,.,如何学好,电工电子实验,课,1.,端正几个观点：,软件与硬件能力的关系,模拟电路与数字电路的关系,物理概念、分析计算方法与设计方法的关系,电路自动化设计与基础训练的关系,2.,提高动手能力,什么是动手能力,怎样提高动手能力,自觉的根据教学要求去学习,建立正确的观念,独立完成实验，尽量自己分析和解决实验中的各种问题,做好实验预习,勤学多练，重视每次动手的机会,六,.,电工电子实验,课学习要求,1.,认真预习，写出预习报告，无预习报告者不得做实验。,2.,独立完成实验，动手、动脑并重，注重培养运用理论知识分析问题和解决问题的能力。注意归纳总结，新的体验和经验应留下文字材料，不断积累和提高。,3.,掌握常用仪表、仪器的基本操作方法。,4.,掌握基本的电路设计、调测方法并能运用于实践。,5.,认真书写并按时交出实验报告。,6.,自带万用表、元器件、接插线，并妥善保管。,七,.,正确使用,TY-360,万用表,万用表可用于测量直流电流、直流电压、工频交流电压、电阻值等，还可用于电路查错排障。是电类仪表中最简便、最普及的设备。,熟练掌握万用表的使用方法是对电类工科院校学生的最基本要求之一。为此要求：,了解万用表的电路原理，掌握其等效电路的分析方法。,掌握万用表对被测电路的影响及其程度。,养成正确的操作习惯。,1,、,TY-360,表盘刻度,电阻档刻度,直流电压、电流，交流电压档刻度,10V,交流电压档专用刻度,2.TY-360,表的中值电阻及技术参数,中值电阻：,R1,档,R10,档,R100,档,R1K,档,R10K,档,20,200,2K,20K,200K,TY-360,表的技术参数,：,测量内容,测量范围,灵敏度及电压降,直流电流,DCA,0.05mA,2.5,25,250mA,0.1V,0.25V,直流电压,DCV,0.1,0.25,2.5,10,50V,250,1000V,20K/V,20K/V,9K/V,交流电压,ACV,10,50,250,1000V,9K/V,3,、直流电压测量,红表棒插入,“,+,”,插口，黑表棒插入,“,”,插口,，测量,选择,开关置于,“,DC,V,”,的,适当档位,处。,(,如果不能事先估计被测电压的数值，应先将测量选择开关置于最大量程档位，然后根据实测指示值的大小，选用适当量程。,),电压的数值是,在,“,VmA,”,刻度上读数,，满偏值,。,测量直流电压，应将仪表,并联接入,，并使,红表棒接,被测部分的,高电位端,，,黑表棒接,被测部分的,低电位端,。,(,如果不知道被测部分的电位高低和电压极性，可先将转换开关置于直流电压最大量程档，快速试测一下，然后根据指针的偏转情况修正红黑表棒的连接方式及重新设置合适的量程档。）,当电表内阻对被测电路影响较小时，为了得到较小的相对误差，应选择适当的量程使指针接近满量程。由于万用表的内阻不很高，因此在测量电压时，将引起一定的误差。要,分析万用表的内阻对被测电路的影响及影响程度,，否则，测得的数据可能不可用。,4,、直流电流测量,测量直流电流时，应将万用表,串接在被测电路之中,进行测量，并要求,电流从红色测试棒流入，黑色测试棒流出,，否则指针反偏。测量之前应估计被测电流的大小，置万用表的测量选择开关到“,mA,”,的适当量程档位。直流电流的量值,在“,VmA,”,刻度上读出,(,与直流电压共用刻度,),，,满偏值,。,在测量低阻值支路的电流时，万用表的接入对被测支路的电流影响较大。这是万用表直流档的,等效内阻,造成的，使用中应予以考虑。,实际上在电子工程中，多用间接测量方法测量直流电流：,使用万用表的直流电压档位，测量被测电流通过电阻元件两端的电压降，然后根据欧姆定律进行换算,(I=V/R),。当然，这要求电压表的内阻要远大于被测电压降的电阻，否则测得的电压量值误差很大。,5,、交流电压测量,根据被测电压的大小，测量选择开关,置于适当的,交流电压量程,档位,，并将测试棒,并联接入,被测部分两端。,除交流,10V,档外,电压的量值在“,VmA,”,刻度线上读出,(,与直流电压，直流电流档共用一条刻度线,),；对于交流,10V,量程，由于硅二极管,(,整流器,),的伏安特性在低电压端的非线性，交流,10V,量程的量值刻度不是均匀的，因此设置了专用的交流,10V,刻度。由于交流电压的刻度是针对正弦波形，并以有效值标出的，所以万用表交流电压档只能直接测量正弦交流电压的有效值。,由于万用表内整流元件工作频率的限制及测量电路分布电容的影响，,此,表的交流电压档位,仅能测量,40Hz,1kHz,的正弦交流电压,。如果被测信号电压的频率超出这个范围或波形为非正弦，也可以有电压量值读出，但测量误差很大，仅能作为信号电压相对大小的参考。,交流电压档的内阻较低,(9k,/V),，故在测量时，与直流电压档一样，,要考虑内阻对被测电路的影响,。,6,、直流电阻测量,根据被测电阻的阻值大小，测量选择开关置于适当的“,R,倍率”档位。每次改换电阻档后，在,测量电阻之前首先,应将两根测试棒“短接”,，并调节“,调零,”旋钮，使指针刚好指在“,”,标度尺的零位上，它是保证测量准确必不可少的步骤。如果旋动“,调零”旋钮也无法使指针到达零位，这说明干电池的电压太低，已不合要求，必须换上新电池。欧姆档调零后，就可将测试棒跨接在被测电阻的两端进行测量，其,阻值等于,表针在欧姆刻度上的,指示值与,R,倍率相乘的积,。,为了提高测量电阻的准确度，,刻度应尽量使用其中间一段,，即在全刻度的,30%,到,70%,弧度范围内读数，如果不在此范围，应转换测量选择开关到其它合适的,R,倍率档位。,7,、电阻档的其它应用,可用万用表电阻档检查,无源电路,中有无短路现象，方法是直接测量无源电路中某两点间的电阻值，若阻值为零，此两点间可视为短路。,测量时应使用,“,R,1,”,档位。若使用较高倍率的档位，可能因其读数很小造成错觉。例如某负载电阻,(,可能为多个电阻并联,),仅为,10,，若用,“,R,1k,”,档去判别负载是否被短路时，则由于此时指针接近于零位，而误认为短路，必须用,“,R,1,”,档来判别才不会发生错觉，在,“,R,1,”,档若指针指在零位就可确认为短路。,当测量绝缘电阻或漏电电阻时，应使用,“,R,10k,”,档位，若测得阻值不够大，则漏电大。,7,1,检查电路中有无短路,7,2,测量在路电阻,万用表欧姆档可以测量连接在电路中的电阻元件的阻值，但必须考虑到被测元件与其它器件或电路之间的连通关系，必要时应脱焊被测电阻的一端，然后才能进行阻值的正确测量。,对高阻值电阻元件,(,几百,k,以上,),的测量，应避免手指碰触测试棒的金属探针,(,人手的皮肤电阻约为几百,k,),，以免影响测量结果而产生错觉。,7,3,判别电位器的好坏,欧姆档可以判别电位器的好坏和阻值变化的特性。,欧姆表的一端接在电位器的中间引出片,B,(,可动触点,),，另一端接在其它两个引出片中的一个,(A,或,C),，旋动电位器，观察指针的变化范围和规律。,若指针直线变化，则为直线型,(X,型,),电位器，否则为对数式,(D,型,),或指数式,(Z,型,),电位器。,若指针不动或变化过程中有跳变现象，说明电位器有接触不良等故障。,A,B,C,7,4,检查电感线圈,用欧姆表可检查电感线圈有否断路，变压器各组线圈之间以及线圈与屏蔽罩之间有否短路等故障。,线圈具有一定直流电阻，可测量其阻值，若阻值为,“”，说明线圈已,断路。若阻值比正常的同样的线圈直流电阻小很多，则可判断线圈有匝间短路现象。一般情况下，线圈阻值较小，需用低阻量程档。,具有屏蔽罩的线圈脱离电路后，线圈与屏蔽罩之间阻值为,“”，,否则有短路故障。,7,5,判别电容器的好坏,用欧姆表可判别较大容量的电容器的好坏。测量电容器时，如果电容器上已充有电荷，应先将其短路放电，不能用欧姆表测量带电的电容。,漏电的检测：用万用表的最高电阻量程档测量时，表头指针先向,R=0,的方向迅速摆动，然后逐步退回至,R=,的方向。如回不到“”，指针所指数值就是漏电电阻。除电解电容器外，若漏电电阻小于几兆欧，说明该电容器的质量不行。