单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/19,0,敕 勒,歌,1,敕 勒 歌1,学习目标,、理解诗句的意思。,、展开想象，体会草原的富饶广阔美丽，,激发学生热爱生活、热爱大自然的情感。,、有感情的朗读和背诵课文。,2,学习目标、理解诗句的意思。2,乐府,，是汉代设立的一个音乐机构，它的任务是制礼作乐、搜集歌辞和训练乐员。所搜集的配乐的诗歌，就叫乐府诗，有的出于文人之手，有的是民歌。,背景资料,1,3,乐府，是汉代设立的一个音乐机构，它的任务是制礼作乐、搜集歌辞,敕,勒族，古代少数民族，今维吾尔族的主要族源，南北朝时期居住在朔州（今山西省北部与内蒙古自治区南部）一带。这个民族在北方辽阔的草原上，过着逐水草而居的游牧生活，住随时可以搬动的“穹庐”（今俗称“蒙古包”）。,背景资料,2,4,敕勒族，古代少数民族，今维吾尔族的主要族源，南北朝时期居住在,穹庐,(),见牛羊（）,敕勒川,（,）,笼盖,（,）,qing,xin,lng,ch,读一读,5,qingxinlngch读一读5,勒,笼,似,勒索,勒住,笼子,笼盖,似乎,似的,l,li,lng,s,lng,sh,读一读,6,勒笼似勒索勒住笼子笼盖似乎似的llilngslng,听读课文，要求：,1,、听准字音和句中停顿。,2,、把握感情基调。,课文赏析,7,听读课文，要求：1、听准字音和句中停顿。课文赏析7,敕 勒 歌,北朝民歌,敕勒川，,阴山下。,天似穹庐，,笼盖四野,天苍苍，,野茫茫。,风吹草低见牛羊。,课文赏析,8,敕 勒 歌 北朝民歌敕勒川，课文赏析8,诗词翻译,敕勒 川，阴山下。,译文,：,美丽,的敕勒川大草原，就在,绵延,千里的阴山脚下。,课文赏析,9,诗词翻译敕勒 川，阴山下。译文：课文赏析9,诗词翻译,天似 穹 庐，笼 盖四野。,译文,：,天空,就像蒙古包的圆顶一样遮盖着敕勒川大草原，,向四周望去,，无边无际,的草原和天相接在一起。,课文赏析,10,诗词翻译天似 穹 庐，笼 盖四野。译文：课文赏析10,天苍苍，野茫茫。,诗词翻译,译文,：,深蓝,色的天空广阔无边，碧绿的草原一望无际。,课文赏析,11,天苍苍，野茫茫。诗词翻译 译文：课文赏析11,风吹草低见牛羊,诗词翻译,译文,：,一阵风,吹过，野草低下头，露出了一群群肥壮的牛羊。,课文赏析,12,风吹草低见牛羊诗词翻译 译文：课文赏析12,敕,勒川大草原在阴山脚下。天空就像蒙古包一样笼罩着无边无际的大地。深蓝色的天空广阔无边，碧绿的草原一望无际。每当风儿吹来草儿低下去的时候，就会露出了一群群肥壮的牛羊。,课文赏析,整体感知,13,敕勒川大草原在阴山脚下。天空就像蒙古包一样笼罩着无边,整体感知,1,、诗中写了哪些内容,？,第一层：写地理位置。,第二层：写草原的天空的壮阔、苍茫。,第三层：描绘壮阔无比、生机勃勃的草原全景。,2,、划分层次,（位置、景色、生活）,课文赏析,14,整体感知1、诗中写了哪些内容？第一层：写地理位置。2、划分层,说说你的看法,1,、,敕勒歌,是一首民歌，描绘了,一幅（,），抒写了（）。,北国草原壮丽富饶的风光图,敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情,动态与静态相结合,2,、诗歌在写景上有什么特点？,课文赏析,15,说说你的看法1、敕勒歌是一首民歌，描绘了一幅（,诗中描写了什么，各有什么特点,？,天空,像个巨大的蒙古包,草原,美与广阔,牛羊,有风才能,出现,课文赏析,16,诗中描写了什么，各有什么特点？天空像个巨大的蒙古包课文赏,深入研读，合作探讨,1,、可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择“穹庐”？这个比喻表现了大草原的什么特点？包含了草原牧民的什么情感？,2,、诗中为什么不写人？是否无人？,3,、在“天苍苍，野茫茫”的背景下，“风吹草低见牛羊”带给你怎样的感觉？表现了大草原的什么特点？,课文赏析,17,深入研读，合作探讨1、可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么,深入研读，合作探讨,1,、可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择“穹庐”？这个比喻表现了大草原的什么特点？包含了草原牧民的什么情感？,穹庐是草原的特点，用牧民们日日相伴的最为亲近的生活居所来比喻，非常亲切。,课文赏析,18,深入研读，合作探讨1、可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么,深入研读，合作探讨,2,、诗中为什么不写人？是否无人？,突出表现草原的浩瀚苍茫的自然特征。“见牛羊”句暗示了人的存在。,课文赏析,19,深入研读，合作探讨2、诗中为什么不写人？是否无人？突出表现草,3,、在“天苍苍，野茫茫”的背景下，“风吹草低见牛羊”带给你怎样的感觉？表现了大草原的什么特点？,深入研读，合作探讨,生机感、喜悦感、悠然自在感。表现了大草原壮阔草海、牛羊成群（水草丰茂、牛羊肥壮）的特点。,课文赏析,20,3、在“天苍苍，野茫茫”的背景下，“风吹草低见牛羊”带给你怎,这,首民歌描绘了我国内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧草丰盛、牛羊肥壮的草原风光，反映了敕勒族人民的生活，表现了他们对生活、对家乡的热爱。,总结,课文赏析,21,这首民歌描绘了我国内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧草丰盛、牛,课外作业,、把诗中描写的草原变成一段语言写出来。,、背诵并默写全诗。,课文赏析,22,课外作业、把诗中描写的草原变成一段语言写出来。课文赏析22,下课了,23,下课了23,