单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,学画连环画,学画连环画,连环画的概念,连环画是绘画的一种，指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程，实际上应称“连续画”。,连环画的概念连环画是绘画的一种，指用多幅画面连续叙述一个故事,连环画兴起于二十世纪初叶的上海，是根据文学作品故事，或取材于现实生活，编成简明的文字脚本，据此绘制多页生动的画幅而成。,连环画兴起于二十世纪初叶的上海，是根据文学作品故事，或取材于,连环画、漫画、卡通,从表现手法来理解，卡通囊括了连环画，插图，动画，漫画等等，只是把真实事物的形象卡通化。,漫画这种绘画形式很早就有，人说什么，总想加以强调，话说得很夸张，画出来就显得滑稽有趣。这就形成了漫画的两种艺术特性：一是当话说的，即有语言功能；二是谐趣性，即滑稽、幽默或讽刺，而幽默和讽刺同样是滑稽的。,从文字配合角度来说，连环画是围绕剧本绘画的连续性图，文字一般伴随着画面出现；从表现手法来说，旧版的多用白描,现代的以卡通为主。,连环画、漫画、卡通从表现手法来理解，卡通囊括了连环画，插图，,下面，我们来欣赏连环画,下面，我们来欣赏连环画,1,、几只老鼠经常趁天亮前偷东西,2,、一只老鼠认为只要公鸡不叫，天就不会亮,3,、于是老鼠们把公鸡的嘴堵住，就又偷东西去了,4,、正偷着，突然太阳出来了，老鼠们心里很奇怪,1、几只老鼠经常趁天亮前偷东西2、一只老鼠认为只要公鸡不叫，,下面，我们通过欣赏一则连环画的创作过程，来学习下面两点：,1,、连环画的特点,2,、连环画的组成,下面，我们通过欣赏一则连环画的创作过程，来学习下面两点：,冬 天 的 早 晨,冬天的早晨，刚下完一场大雪，熊猫、小老鼠和小猫到 雪地里堆雪人。,一会儿雪人堆好了，小老鼠对熊猫和小猫说：“如果再给雪人添上鼻子、眼睛和嘴，它就更好看了。”,于是，大家又分头回家找材料。,小老鼠找来了胡萝卜做雪人的鼻子，熊猫找来了红塑料片做雪人的嘴，小猫找来了两个煤球做雪人的眼睛。,接着，小老鼠、熊猫和小猫一起动手为雪人装上了鼻子、眼睛和嘴。看到雪人变漂亮了，他们高兴极了！,步骤一：找出故事中的主要情节,冬 天 的 早 晨 冬天的早晨，刚下完一场大雪,冬 天 的 早 晨,故 事 的 主 要 情 节,1,、故事的开始：,小老鼠、熊猫和小猫在雪地里堆雪人。,2,、故事的发展：,小老鼠认为应该给雪人添上鼻子、眼睛和嘴。,3,、故事的变化：,大家分头回去找来了材料。,4,、故事的结局：,雪人变漂亮了，熊猫、小老鼠和小猫高兴极了。,步骤二：找出主要情节中的关键内容,冬 天 的 早 晨,步骤三：给每个情节段落配上相应的画面,并设计出文字的位置,1,、冬天的早晨，熊猫、小老鼠和小猫在堆雪人。,步骤三：给每个情节段落配上相应的画面并设计出文字的位置1、冬,2,、小老鼠建议给雪人添上鼻子、眼睛和嘴。,2、小老鼠建议给雪人添上鼻子、眼睛和嘴。,3,、他们分别回家取来了材料。,3、他们分别回家取来了材料。,4,、雪人终于变漂亮了！,4、雪人终于变漂亮了！,步骤四：设计出连环画的封面,步骤四：设计出连环画的封面,1.,把故事分成小节,2.,设计主人公形象,3.,创作连环画,4.,创作封面,5.,装订成册,连环画的设计过程,1.把故事分成小节连环画的设计过程,1.,文字,：,简洁,2.,封面设计：,有题目，主要形象，作者名字，色彩漂亮,3.,画面：,如何在不同的画面里表现同一个形象的不同动态,创作中应注意和解决的问题,1.文字：简洁创作中应注意和解决的问题,每一页连环画中的主要人物应该有,相同之处,吗？,第一页,第二页,第四页,第三页,每一页连环画中的主要人物应该有相同之处吗？第一页第二页第四页,每一页连环画中的主要人物可以有,不同之处,吗？,第一页,第二页,第四页,第三页,每一页连环画中的主要人物可以有不同之处吗？第一页第二页第四页,连环画欣赏,四格连环画欣赏,六格连环画欣赏,连环画欣赏四格连环画欣赏,学画连环画ppt课件,学画连环画ppt课件,1,、小强看见一位老奶奶摔倒了。,2,、小强跑过去，扶起了老奶奶。,3,、小强帮助老奶奶拾起了菜。,4,、老奶奶夸小强是个好孩子。,1、小强看见一位老奶奶摔倒了。2、小强跑过去，扶起了老奶奶。,1,、一天，东东正在外面玩儿。,2,、突然，刮起了大风。,3,、东东使劲往家跑。,4,、路上，东东遇见了芳芳。,5,、芳芳坚持要把东东送回家。,6,、芳芳一直把东东送到了家门口。,下雨了,1、一天，东东正在外面玩儿。2、突然，刮起了大风。3、东东使,一个老头儿种下了萝卜，对它说：“长大呀，长大呀，萝卜啊，长得甜呐！长大呀，长大呀，萝卜啊，长得结实啊！”,一个萝卜长出来了，长得又甜又结实，又大得了不得。老头儿就去拔萝卜。,他拔了又拔，拔不出来。,老头儿把老婆儿叫来。,老婆儿拉老头儿，老头儿啊拔萝卜,他们拔了又拔，拔不出来。,老婆儿把孙女儿叫来。,孙女儿拉老婆儿，老婆儿拉老头儿，老头儿啊拔萝卜,他们拔了又拔，拔不出来。,孙女儿把小狗儿叫来。,小狗儿拉孙女儿，孙女儿拉老婆儿，老婆儿拉老头儿，老头啊拔萝卜,他们拔了又拔,萝卜拔出来了。,大萝卜,一个老头儿种下了萝卜，对它说：“长大呀，长大呀，萝卜啊，长得,