单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同位素示踪法的应用,课本中的标记实验,1.标记氨基酸探究分泌蛋白在细胞中的合成、运输、分泌过程,2.探究光合作用产生的O,2,的来源：CO,2,?H,2,O?,3.探究光合作用的暗反应中碳原子的去路卡尔文循环,4.探究噬菌体的遗传物质是蛋白质还是DNA，用,35,S和,32,P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,5.用,15,N的脱氧核苷酸探究DNA的复制方式,6.用,14,C的吲哚乙酸探究生长素的极性运输方向,7.用放射性同位素标记的DNA（基因）探针进行分子杂交检测,例题：步步高P3233,1.将,15,N标记的双链DNA移入到,14,N培养基中，连续培养了2代后取样离心。已知,15,NDNA比,14,NDNA重，离心后的结果将是,A全中 B3/4轻，1/4中C1/2轻，1/2中D全重,C,2.在细胞培养液中加入,32,P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能够说明,A此过程中既有ATP合成又有ATP分解B被,32,P标记的ATP是重新合成的,CATP是细胞内的直接能源物质,DATP中远离腺苷的磷酸基团易脱离,C,3.对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是（）,A若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点,B若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点,C若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点,D若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点,B,4.用同位素,32,P、,35,S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，然后去侵染没有标记的细菌。侵染后产生的子代噬菌体的DNA分子、蛋白质分子应含有的P、S元素是,A,31,P、,32,P与,32,S,B,31,P、,32,P与,35,S,C,31,P、,32,P与,32,S、,35,S,A,