七年级地理上册,第三节 地图的阅读,七年级地理上册第三节 地图的阅读,七年级地理(人教版)教学ppt课件：第一章-第三节-地图的阅读资料,七年级地理(人教版)教学ppt课件：第一章-第三节-地图的阅读资料,说大不算大，小小地方放得下，说小不算小，五湖四海装得了。,有城没有街和房，,有山没有峰和岗，,有河没有水和鱼，,有路不见车来往。,一张画儿墙上挂，,有的小来有的大，,小的容纳几个县，,大的可包全天下。,有山不风石和崖，有地不见土和沙，江河湖海不通船，外出旅行全靠它。,地图,说大不算大，小小地方放得下，说小不算小，五湖四海装得了。有城,学会阅读地图,新知,1,选择适用的地图,新知,2,学会阅读地图 新知1 选择适用的地图 新知2,学会阅读地图,新知,1,什么是地图？下面两幅图哪一幅是地图？,地图是运用各种符号，将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。,学会阅读地图 新知1 什么是地图？下面两幅图哪一幅,学会阅读地图,新知,1,地图的“语言”,比例尺,图例,方向,学会阅读地图 新知1地图的“语言”比例尺图例方向,学会阅读地图,新知,1,比例尺,比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。,比例尺,距离,=,距离,图上,实地,学会阅读地图 新知1比例尺比例尺表示图上距离比实地距离缩小,学会阅读地图,新知,1,数字式：,文字式：,线段式：,比例尺的表示方法,1:100 000 000,图上,1,厘米代表实地距离,1000,千米,学会阅读地图 新知1数字式：文字式：线段式：比例尺的,学会阅读地图,新知,1,比例尺大小,1,38000000,1,6000000,1,100000,数字比例尺：,比例尺大小：,大,中,小,小,详,大,略,学会阅读地图 新知1比例尺大小138000000160,学会阅读地图,新知,1,(2),根据图中的比例尺，量算济南到烟台的直线距离。,阅读,1.26,图，完成下列要求。,约,408,千米,济南到烟台的图上距离大约6.8厘米，通过比例尺计算，两城市的实地距离大约408千米。,学会阅读地图 新知1(2)根据图中的比例尺，量算济南到烟台,学会阅读地图,新知,1,方向,利用指向标判读。,利用经纬网判读。,（经线指示南北，纬线指示东西。）,利用“上北下南左西右东”定方向。,学会阅读地图 新知1方向利用指向标判读。利用经纬网判读。利,学会阅读地图,新知,1,(1),确定地图的东、西、南、北方向。日照在济南的什么方向？济南在潍坊的什么方向？,阅读,1.26,图，完成下列要求。,E,W,N,S,日照在济南的东南方向；,济南在潍坊的偏西方向。,学会阅读地图 新知1 (1)确定地图的东、西、南、北方向,学会阅读地图,新知,1,图例,图例是地图上表示各种地理事物的符号及其文字说明。,学会阅读地图 新知1图例图例是地图上表示各种地理事物的符号,学会阅读地图,新知,1,(3),参考图,1.25,，将图例补充完整。,阅读,1.26,图，完成下列要求。,省界,河流,山峰,铁路,达成学习目标,1,学会阅读地图 新知1 (3)参考图1.25，将图例补充完,选择适用的地图,新知,2,根据使用目的选择地图,根据内容详略选择地图,海量信息的电子地图,选择适用的地图 新知2根据使用目的选择地图根据内容详略选择,选择适用的地图,新知,2,根据需要选择地图,1下面两幅图,，,一幅是中国地图，另一幅是北京市地图。,选择适用的地图 新知2根据需要选择地图1下面两幅图，一幅,选择适用的地图,新知,2,(1)比较这两幅地图，哪幅地图表示的地区范围大？哪幅地图表示的内容详细一些？哪幅地图的比例尺较大？由此，可以得出什么样的结论呢？请把你的结论填写在表中。,(2)如果要了解北京在祖国的位置，应该选择哪幅地图？如果要认识北京市的轮,廓,特征，需要选择哪幅地图？,中国地图,北京市地图,小,大,详,略,选择适用的地图 新知2(1)比较这两幅地图，哪幅地图表示的,选择适用的地图,新知,2,2小明暑假去云南旅游。在他旅游的整个过程中，一直有不同的地图与他相伴。,(1)出行前，小明找到一张中国交通图。这张图能为小明的出行提供哪帮助？,(2)到了云南昆明，小明想要住宿，他需要哪种地图？,(3)小明除了要在昆明游览，还想去云南其他著名景区游览，他需要哪些地图？,(4)小明到了某著名景区后，要确定景点的旅游线路，他需要哪种地图？,可以知道去往云南的交通线路。,昆明城市图,云南省旅游图,景点导游图,达成学习目标,2,选择适用的地图 新知22小明暑假去云南旅游。在他旅游的整,1.,【目标,1】下列说法正确的是（ ）,A.比例尺表示实际距离和图上距离的比值，也叫缩尺,B.图例是地图的语言，包括各种符号、地图的文字说明、地理名称和数字等,C.地图上，总是“上北下南，左西右东”,D.地图是平面的，所以没法表示高度和深度,2.,【目标,1,】,某中学地理兴趣小组拟绘制一幅校园平面图。图书馆与操场间的实地距离为,400,米，如果绘到图上的距离为,20,厘米，则同学们采用的比例尺应为（）,A.120 000 B.,C.12 000 D.,图上,1,厘米代表实地距离,200,米,C,B,1.【目标1】下列说法正确的是（ ）C B,3.,【目标,2,】智利发生大地震，小明想知道智利在哪,他选用了,世界的国家和地区图,；北京真大啊，小玲想知道故宫的位置，她选用了,北京城市图,；小聪想去新疆旅游，为确定行程，选用了,新疆地形图,；小丽想去黄山风景区旅游，她选用了,黄山风景区导游图,。哪位同学选择的地图不适用,( ),A,小明,B,小玲,C,小聪,D,小丽,C,3.【目标2】智利发生大地震，小明想知道智利在哪,他选用了,地图的阅读,学会阅读地图,选择适用的地图,含义,三要素,比例尺,方向,图例,根据使用目的选择地图,根据内容详略选择地图,海量信息的电子地图,地图的阅读学会阅读地图选择适用的地图含义三要素比例尺方向图例,退 出,退 出,