,*,单击此处编辑母版标题样式,精品课件,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,七年级,168,班主题班会,沉迷于网络的危害,七年级168班主题班会沉迷于网络的危害,看看他们。,看看他们,人满为患,人满为患,“专心致志”,“专心致志”,夜以继日,夜以继日,梦游之中,梦游之中,用心良苦,用心良苦,“废寝忘食”,“废寝忘食”,课堂风采,课堂风采,夜半无人,夜半无人,如此人生,如此人生,营养补给,营养补给,争分夺秒,争分夺秒,“,网癌,”,晚期,“网癌”晚期,通力一搏,通力一搏,回天乏术,回天乏术,数据统计,数据统计,网络的积极作用,工作、学习之余，可以上网聊天，缓解精神压力，是一种自娱自乐的好方式。,古人云，秀才不出门，能知天下事。如今的网络是人人都可以变成“秀才“，这要归功于高科技。网络远程教学、网络购物、网络论坛、网络文学、网络征婚、网络炒股、网络聊天、网络新闻等等，其内涵无穷大，,的确给人们的工作、生活、学,习带来了很多方便。现代人已经离不开网络了，它像一块巨大的磁铁，吸引着无数的人。,网络的积极作用 工作、学习之余，可以上网聊天，缓解精神,沉迷网络游戏的危害,1,、模糊了道德认知，淡化了游戏虚拟与现实生活的差异,网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分，未成年人长期玩飚车、砍杀、爆破、枪战等游戏，大多数游戏告诉青少年的却是尔虞我诈、弱肉强食和勾心斗角，这些内容容易使他们模糊了道德认知，淡化了游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达成目的的方式是合理的,沉迷网络游戏的危害1、模糊了道德认知，淡化了游戏虚拟与现,沉迷网络游戏的危害,2,、由于目前的网络游戏大多是收费游戏，不断发展和完善的同时，也暴露出一个弊端“金钱问题”,网络游戏的内容不外乎练级和买装备，然而这些都需要消耗大量的时间和金钱。随着上网时间的增多，上网费也在不断增高。而且，玩游戏所需的游戏卡也需要不断地更新、充值。这在无形中给中学生增加了经济负担。,沉迷网络游戏的危害 2、由于目前的网络游戏大多是收费,沉迷网络游戏的危害,3,、,对身心健康的危害,医务专家指出，长时间沉溺网络游戏会使人产生精神依赖，导致植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使人免疫功能下降，引发心血管疾病、肠胃神经功能病、紧张性头痛、焦虑、忧郁等，甚至可能导致死亡。,沉迷网络游戏的危害3、对身心健康的危害 医务,身体危害,身体危害,沉迷网络游戏的危害,对心理和精神健康的危害,由于爆破、枪杀等恐怖镜头频繁，许多中学生玩家常常情绪不稳定，失眠，有时发生知觉错乱现象，对极其重要的事物会茫然无所知觉。对声音极度敏感，即便轻微的声音也会激动得心跳、冒汗。长期如此，还有可能导致神经衰弱症！,沉迷网络游戏的危害对心理和精神健康的危害 由于,沉迷网络游戏的危害,对学习的影响,据调查，在大多数中学生网络游戏玩家中，有,80%,的同学成绩处于中下水平，在这,80%,中有超过一半的同学是因为玩网络游戏而成绩下降。,沉迷网络游戏的危害对学习的影响 据调查，在大多数中,1,、浪费时间，不能保证学习的时间。如今的文化课学习，任务很重，没有充足的时间保证，是难以提高学习成绩的,我们得知，有些同学之所以成绩下降是因为太过于沉迷于游戏中，几乎无时无刻不想着游戏中的情节，想着如何去战胜别人，如何多练级数，甚至于如何去盗取别人的账号等，长期地不思学习，以至于成绩下滑。,1、浪费时间，不能保证学习的时间。如今的文化课学习，任务很重,沉迷网络游戏的危害,2,、精力不济，沉湎网游后，第二天根本没有精神上课，老师讲课时精神游离，上课效果无法保证，学习没有劲头。,对学习的影响,沉迷网络游戏的危害 2、精力不济，沉湎网游后，,沉迷网络游戏的危害,3,、注意力分散，沉湎网游后，游戏的场面刺激而惊险，会深深地印在脑子里，即使身在课堂，心也就飞到了游戏中间,。,对学习的影响,沉迷网络游戏的危害 3、注意力分散，沉湎网游后,沉迷网络游戏的危害,网络安全隐患和网络犯罪现象,网络引发了青少年的安全焦虑。由于青少年生理和心理发育均不成熟、识别是非能力差、自我保护意识不强，极易造成网上隐私失密、网上恐吓、网上欺诈等现象，一旦遇到，往往惶恐不安，无所适从。网络交流的随意性和隐蔽性，又常常使青少年成为受害者。由于青少年极强的好奇心和模仿性，使得很多网络受害者又成为侵略者，网络犯罪不断上升。,(,案例,),沉迷网络游戏的危害网络安全隐患和网络犯罪现象,案例一：,有一名八年级男生，让同学捎来了其父亲给写的病假条，三天后，老师带着全班的班干部去看望这位有病的同学，然而在他家里，碰上了如梦初醒的父亲，原来他已经三天没上学了，事后老师也才弄明白，原来请假条是网吧老板代替完成的。三天没来上学的孩子不是去看医生，而在网吧里过了三天。,案例一：,案例二：,3月，湖南沅江一名14岁少年因网络游戏入魔产生幻觉，从4楼跌落身亡。,案例二： 3月，湖南沅江一名14岁少年因网络,案例三：,2006,年,10,月,12,日中午,11,时许，甘肃省武威市少年许福斌因不满父母对其上网的责骂，将父母杀害，而后从父亲身上搜得现金,27,元，继续回网吧上网。,案例三：,案例四：,2006,年,5,月，海南省临高县临城镇一,14,岁中学生，在五一长假，长时间玩电脑游戏不吃不喝，结果猝死在电脑桌前。,案例四：,多么触目惊心的血淋淋的事例呀！这都是杀人不见血的“刽子手”网络游戏害的呀！这都是,“电子海洛因”,惹的祸！学生真的不应玩网络游戏。因此，告诫大家，千万不要被网络游戏所奴役，网络游戏里的陷阱是看不清的。让我们远离网络游戏这个虚拟的世界，憧憬美好的未来，放飞健康积极的青春梦想吧！,多么触目惊心的血淋淋的事例呀！这都是杀人不,你想成为聪明人吗？,一会认识错误，,二会改正错误，,三会不重复犯错，,最聪明的人还会不犯别人犯过的错误。,你想成为聪明人吗？,中学生应如何合理使用手机,1,、吃饭时不玩手机,2,、上课的时候不碰手机,3,、下课尽量少玩手机,4,、在家吃饭、和父母说话的时候不碰手机,5,、和同学一起活动、和老师说话的时候，不玩手机,6,、不使用手机作弊,7,、不使用手机来引发各种事端,8,、不使用手机做违法犯罪的事,9,、好好地把手机用在学习上,中学生应如何合理使用手机 1、吃饭时不玩手机,小结,网络犹如一把双刃剑，能做到健康上网，适时适度的利用网络学习，网络就对我们有益，这把双刃剑不但扎不不到我们自己，还能为我们打开知识的大门。如果沉迷于网络游戏，深陷其中不能自拔，达到竟然为了玩网游去犯罪，网络就对我们有害，这把剑就会扎向我们自己，使我们受到伤害。关键靠我们自己控制自己，努力规范自己，做到健康上网。,小结 网络犹如一把双刃剑，能做到健康上网,感悟与启迪,保持一个正常的心态对网络活动是有益的，毕竟网络总体上是好的。但是，沉溺网络是绝对有害的，无度者迷！迷之者毁！,感悟与启迪保持一个正常的心态对网络活动是有益的，毕竟网络总体,THANK YOU,S J P,THANK YOUS J P,