单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016/6/13,132,跨越式跳高,跨越式跳高,教材分析,1,跳跃是田径运动的重要内容，也是体育教学的主要内容，是人体活动的主要表现形式。,2,通过跳跃运动的教学和训练，可以达到提高弹跳力，增强下肢肌肉、关节、韧带的力量和内脏器官的功能。,3,本课以掌握跨越式跳高助跑、助跑与起跳的结合技术及过杆技术为教学重点。,4,发展学生力量、灵敏、协调、速度等身体素质，培养学生勇敢、果断和克服困难等优良品质。,2,教材分析1跳跃是田径运动的重要内容，也是体育教学的主要内容，,教学,重,难点,教学重点,助跑和起跳技术。,教学难点,助跑与起跳的衔接。,3,教学重难点教学重点助跑和起跳技术。教学难点助跑与起跳的衔接。,教学目标,通过练习与游戏，使学生了解跨越式跳高的技术概念，在游戏中学习、体验跨越式跳高的动作过程和技术特点，培养学生参与运动的兴趣和爱好。,通过练习与游戏，使学生掌握多种发展跳跃能力的练习方法，并通过各种跳跃练习，让动作迁移到跨越式跳高基本技术的学习过程中去，能正确地做出基本动作，主动参与跳跃活动相关的游戏和比赛。,通过练习和游戏活动，培养学生与同伴友好相处、协调配合的能力，形成团队意识，培养学生积极进取和顽强拼搏的意志品质。,4,教学目标通过练习与游戏，使学生了解跨越式跳高的技术概念，在游,5,1,开始部分,2,准备部分,4,结束部分,课程结构,3,基本部分,51开始部分2准备部分4结束部分课程结构3基本部分,6,课堂常规,1.,整队集合,2.,清点人数,3.,检查服装,4.,宣布课内容,5.,安排见习生,队形组织示意图：,6课堂常规1.整队集合队形组织示意图：,7,热身跑、韵律模仿操,1.,热身跑,队形组织示意图：,队形组织示意图：,2.,韵律模仿操,7热身跑、韵律模仿操1.热身跑队形组织示意图：队形组织示意图,8,跨越式跳高的辅助性练习,8跨越式跳高的辅助性练习,9,学习跨越式跳高的过杆动作,9学习跨越式跳高的过杆动作,10,游戏：“钓鱼”,10游戏：“钓鱼”,11,整队集合,放松练习,1.,慢走抖腿。,2.,原地坐下拍、揉腿，并播放音乐。,课堂总结,收器材,下课,整理放松,11 整队集合整理放松,12,课后小结,平均心率：,90,130,次,/,分,练习密度：,40,45%,运动强度：大,运动量：中等,12课后小结平均心率：90130次/分练习密度：4045,13,课后小结,预计脉搏曲线,13课后小结预计脉搏曲线,谢谢观赏！,谢谢观赏！,