,#,现代成人培训理念和培训方法,目 录,CONTENTS,现代成人培训理念,现代成人培训方法,01,02,安全培训教学五线谱,03,现代成人培训理念,成人的特点,成人学习的定义,成人学习的原则,人类的需求层次,01,CHAPTER,成人学习的注意曲线,成人学习的学习金字塔,一、成人的特点,成人的特点,4,1,、有丰富的生活经验,2,、有主见,3,、有他（她）们功利性的目的,5,二、成人学习的定义,学习是改变由经验而形成的行为方式。,讨论对定义的理解，并举例说明。,经验,行为改变,学习,成人学习的定义,6,三、成人学习的原则（法则）,效果法则、练习法则、准备就绪法则、联系法则。,成人学习的法则,7,1,、效果法则：,人们在愉悦舒适的环境中，学习效果最佳。,2,、练习法则：,人们通过“超量练习”来进行学习，即一遍一遍反复学习以达到对学习内容精深理解或熟记。,3,、准备就绪法则：,成人会在产生需要时进行学习。,4,、联系法则：,如果学习课程能和实际结合起来，学习效果会更好。,三、成人学习的原则（法则）,成人学习的法则,8,四、 根据马斯洛需求层次理论描述人类的需求层次,马斯洛需求层次理论,9,生理需要,安全需要,归属需要,尊重需要,自我实现需要,马斯洛需求层次理论,10,五、培训过程中成人学习的注意曲线,时间,注意力,成人学习注意力曲线,11,五、培训过程中成人学习的注意曲线,注意力,初始期望值高,“,教师的墓地”,释放的期望,时间,15,20,分钟,成人学习注意力曲线,12,五、培训过程中成人学习的注意力曲线,A,初始期望值高,“,教师的墓地”,释放的期望,激励曲线,注意力,时间,注意力曲线,15-,20,分钟,成人学习注意力曲线,13,五、培训过程中成人学习的注意力曲线,初始期望值高,“,教师的墓地”,释放的期望,激励曲线,目标注意曲线,注意力,时间,注意力曲线,15-,20,分钟,14,六、成人学习金字塔,演讲,5%,10%,阅读,20%,视听教学,30%,示范,50%,小组讨论,动手实践,75%,教授他人,/,立即学以致用,90%,平均记忆力比率,学习金字塔,现代成人培训方法,02,CHAPTER,常用教学方法,1,、讲授,2,、案例分析,3,、练习,4,、小组讨论,5,、头脑风暴,6,、游戏,培训方法选择,讲授法,是最常见的一种教学方法。它适合以知识和理论为主的课程，但是任何培训都必须有“知识的传播”，因此必须有讲授，所以讲授法是所有培训师必须掌握的一种基本教学方法。,优点：,知识量大，提供信息,便于掌控,缺点：,形式单一,学员参与性不高,没有训练环节,现代成人培训方法,15-25,分钟,注意力不易长时间维持,现代成人培训方法,成人教学中的,90/20/8,原则,:,(,脑子所能吸收的,超不过屁股所能忍受的,),90,:,连续授课时间,一次,不要超过,90,分钟,.,20,:,授课中至少,20,分钟,确认学员,接受程度,.,（总结、强化）,8,:,第,七八分钟,要采用案例、,幽默、故事、提问、实操,等方式联系学员，,互动学员,。,现代成人培训方法,培训师综合能力提升课程,杨子,以,45,分钟,的课程为例：,开头的,5,分钟：,是最难掌握的，学员的注意力难以集中。（,破冰,）,第,6-15,分钟：,学员才会慢慢的步入状态，开始配合讲师做,眼神的交流了。,第,16-20,分钟：,成年学员开始疲劳，注意力分散，这个时候,你要及时的抖包袱，做游戏或抛笑话。（,参与,）,第,21-40,分钟,：,学员注意力再次集中。你可以讲一些重点的,或者是文字记录类的知识。,最后的,5,分钟：,也是最关键的时候。人们的注意力又下降了，,这个时候也是最看你教学功力的时候了，,如何收场和如何开场一样的关键。（,结语设计,）,现代成人培训方法,成人教学中的,90/20/8,原则,:,(,脑子所能吸收的,超不过屁股所能忍受的,),90,:,连续授课时间,一次,不要超过,90,分钟,.,20,:,授课中至少,20,分钟,确认学员,接受程度,.,（总结、强化）,8,:,第,七八分钟,要采用案例、,幽默、故事、提问、实操,等方式联系学员，,互动学员,。,现代成人培训方法,案例分析,一种学员通过对现实或模拟情景中事件的分析和研讨，练习和提高学员运用理论解决实际问题的能力的方法。,优点：,学员参与性很高,引发思考,在没有实际生产压力的情况下，练习解决问题，吸取经验教训,可以讨论多种解决方案,能够检验并加深学员对要点的理解,缺点：,案例的时效性有限,对讲师的能力要求很高,现代成人培训方法,老师要对案例有深入的了解和分析，准备好应对学员可能会提出的各种异议和问题,指出案例与实际工作的相似,老师应对解决问题所需要的知识已经掌握和了解,避免花宝贵时间阐述与主题无关的观点,避免把播放事故案例视频当作事故案例分析,使用案例分析的注意事项,现代成人培训方法,练习,一种检验或运用学到的知识完成一项特定任务的方法,何时使用：,讲解完学习的题目后,优点：,了解学员对知识的掌握程度,缺点：,做练习可能遇到困难,效果：,积极学习（通过实践）,向教师反馈,要注意的要点：支持努力完成任务的学员,现代成人培训方法,讨论,一种交换知识、想法、观点的多渠道交流方法,优点：,向教师反馈对知识的运用,学员通过交流而改变自己的意识,缺点：,偏离主题，无效讨论,学员坚持自己的观点,要注意的要点：,学员对讨论感到厌倦,控制讨论,现代成人培训方法,头脑风暴,是一种在短时间迅速产生大量注意的方法,案例：,小鸡过马路的故事,头脑风暴主题：,马路对面的草丛里有很多美味的虫子,但,现在马路被太阳晒得,很烫,还有很多汽,车来来往往,可是虫子真好吃呀,你这只聪明的小鸡，快说有什么,办法,？,现代成人培训方法,案例：,小鸡过马路的故事,还有很多方法：,另外修条路，让车子走那边，再来解决路面发烫的问题，比如穿轮滑,用栏杆，红绿灯，挡住车，铺上沙，安安全全过马路,等到天黑，没车时,沿路走到路的尽头，绕过去,现代成人培训方法,何时使用：,1,、,热身”活动,2,、开放性课堂活动,3,、语言知识扩展,现代成人培训方法,优点：,高度参与,创造性思维,缺点：,浪费时间,需要很好的控制思维方式,现代成人培训方法,四大原则：,1. 不可批评,2. 自由联想,3. 构想愈多愈好,4. 欢迎搭便车,现代成人培训方法,角色扮演,一种利用角色将实际生产生活进行戏剧化的演绎练习实际生活中可能会碰到的问题，然后进行讨论的方法。,步骤,准备,介绍,表演,总结,要注意的要点：,可能会使学员感到难堪，丧失信心,方式不够严肃,/,跑题,需要辅导老师进行适度的辅导,现代成人培训方法,游戏,一种两个或两个以上的学员，依据共同的规则，以相互合作或竞争的方式完成既定目标的方法。,优点：,激发学员的积极性,能够调动培训气氛,能够使学员在轻松愉悦中学习,缺点：,有时学员的学习意识不认真,学员只关注游戏本身,游戏传递的信息过于简单,设计一个符合培训内容和目标的游戏不容易,现代成人培训方法,安全培训教学五线谱,03,CHAPTER,五线谱：,1. 时间线,2. 内容线,3. 方法线,4. 辅助线,5,. 工具线,安全培训教育五线谱,综 述,根据成人特点选择培训方法,合理的安排培训时间和节奏,知识,技能,态度,结 语,安全培训不仅仅是向别人传授知识和技能，更是传递一种保护人员生命的理念与方法。只有不断地探索有效地方法和途径，安全培训才会有更好的效果。,愿我们的努力，让更多的人安全幸福,谢谢各位！,习题练习（判断）：,讲授法是以说明、阐述、论述表达培训内容的方法。（ ）,老师可以在头脑风暴法进行当中对学员的想法进行质疑。 （ ）,培训的目的仅仅是传播知识，提升技能。 （ ）,成人教学中的,90/20/8,原则中的,20,指的是每,20,分钟和学员进行一次互动。 （ ）,人类需求层次的最高层级是获得尊重。 （ ）,答案 ：对错错错错,谢谢聆听,生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热爱。,11月-24,11月-24,Monday, November 18, 2024,人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。,18:14:43,18:14:43,18:14,11/18/2024 6:14:43 PM,做一枚螺丝钉，那里需要那里上。,11月-24,18:14:43,18:14,Nov-24,18-Nov-24,日复一日的努力只为成就美好的明天。,18:14:43,18:14:43,18:14,Monday, November 18, 2024,安全放在第一位，防微杜渐。,11月-24,11月-24,18:14:43,18:14:43,November 18, 2024,加强自身建设，增强个人的休养。,2024年11月18日,6:14 下午,11月-24,11月-24,精益求精，追求卓越，因为相信而伟大。,18 十一月 2024,6:14:43 下午,18:14:43,11月-24,让自己更加强大，更加专业，这才能让自己更好。,十一月 24,6:14 下午,11月-24,18:14,November 18, 2024,这些年的努力就为了得到相应的回报。,2024/11/18 18:14:43,18:14:43,18 November 2024,科学，你是国力的灵魂；同时又是社会发展的标志。,6:14:43 下午,6:14 下午,18:14:43,11月-24,每天都是美好的一天，新的一天开启。,11月-24,11月-24,18:14,18:14:43,18:14:43,Nov-24,相信命运，让自己成长，慢慢的长大。,2024/11/18 18:14:43,Monday, November 18, 2024,爱情，亲情，友情，让人无法割舍。,11月-24,2024/11/18 18:14:43,11月-24,谢谢大家！,