单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1.,会认,11,个生字，会写,22,个生字，会写,19,个生词。,2.,正确、流利地朗读课文。,3.,联系上下文和生活经验，了解词语的意思。,4.,学习课文的语言表达，积累语言。,第五单元,单元学习目标：,1.会认11个生字，会写22个生字，会写19个生词。第五单元,船篷,(,p,ng p,n,),鹦鹉,(,yn yng,),漂亮,(,bi,o pi,o,),吞下,(,tn dn,),蒲公英,(,b p,),合拢,(,lng nng,),盛开,(,ch,ng sh,ng,),哈欠,(,h hu,),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”,d chu,n z f,chu,n cng sh l,搭 船,祖 父,船 舱,沙 啦,船 夫,翠 绿,漂 亮,长 嘴,chun,f,cu,l,pio ling,chng zu,二、根据拼音写词语。,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,d chun,tn xi,sh,ng ki w,n shu h qi,n,吞 下,盛 开,玩 耍,哈 欠,钓 鱼,观 察,有 趣,喜 爱,dio,y,gun,ch,yu,q,x,i,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,吞 下盛 开玩 耍哈 欠钓 鱼观 察有 趣喜 爱 dio,睡 觉,静 悄 悄,shu,jio,p,gng,yng,jng,qio,qio,蒲 公 英,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,睡 觉静 悄 悄 shu jio,沙,(),答,(),舱,(),吵,(),搭,(),沧,(),啦,(),漂,(),吞,(),拉,(),飘,(,),蚕,(),回答,吵闹,沙发,搭船,船舱,沧海,沙啦,拉手,吞下,飘扬,漂亮,养蚕,三、形近字组词。,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,沙()答()舱()回答吵闹,盛,(),吹,(),钓,(),盆,(),欠,(),钩,(),取,(),睡,(),趣,(),锤,(,),吹风,盆子,盛开,哈欠,钓鱼,鱼钩,取出,有趣,锤子,睡觉,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,吹风盆子盛开哈欠钓鱼鱼钩取出有趣锤子睡觉（统编教材）三年级语,四、多音字组词。,漂,pi,o,(,),pio,(,),假,ji,(,),ji,(,),乐,l,(,),yu,(,),觉,ju,(,),jio,(,),漂浮,假期,漂亮,快乐,真假,音乐,自觉,睡觉,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,四、多音字组词。漂pio()假ji(,用力,(),美丽,(),喜欢,(),快乐,(),仔细,(),合拢,(),张开,(),一本正经,(),引人注目,(),漂亮,欢乐,用劲,细心,喜爱,合住,合上,义正辞严,引人注意,五、写出下列词语的近义词。,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,用力()美丽()喜欢(,漂亮,(),快乐,(),喜欢,(),仔细,(),合拢,(),引人注目,(),悲伤,马虎,丑陋,分开,讨厌,默默无闻,六、写出下列词语的反义词。,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,漂亮()快乐()喜欢(,(),的小鸟,(),的长嘴,(),的草地,(),的样子,(),的蒲公英,(,),的草地,红色,彩色,一本正经,金色,可爱,引人注目,七、照样子，写词语。,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,()的小鸟 ()的长嘴 红,一,(),小鱼 一,(),翠鸟,一,(,),长嘴 一,(),花,只,条,种,张,八、照样子，写词语。,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,一()小鱼 一()翠鸟 只条,例：,原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。,翠鸟蹬开苇秆，像,_,_,箭一样飞出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。,一、照样子，写句子。,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,例：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。,本文通过对翠鸟,和,的描写，让学生感,受人与自然的,美好境界，培养学生,_,，,的美好情感，并且呼吁人类与动物,。,外形,亲近自然,捕鱼动作,和谐相处,热爱自然,和谐相处,一、,搭船的鸟,这篇课文主要讲了什么？,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,本文通过对翠鸟 和,本课语言生动活泼，富有童真童趣。主要讲了“我”家门前有一大片,_,，“我”和“弟弟”开心的在里面玩耍，以及我发现了草地颜色,_,。表达了作者,的情感。,二、,金色的草地,这篇课文主要讲了什么？,变化的原因,热爱大自然,蒲公英的草地,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,（统编教材）三年级语文上：第五单元复习,本课语言生动活泼，富有童真童趣。主要讲了“我”家门前,