单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,提问,“同学们谁有办过班级里的黑板报？为什么有些报刊会让人感觉特别精美，特别漂亮？同学们自己喜欢的报刊是怎样的？为什么喜欢？它吸引你的地方是什么？,提问“同学们谁有办过班级里的黑板报？为什么有些报刊会让人感觉,1,第三单元 传递我们的心声,第二课 精美的报刊,-,版式设计,第三单元 传递我们的心声第二课 精美的报刊-版式设计,2,讨论问题：,1假设你是一个报社的主编，你认为怎样设计才会漂亮，才能吸引人购置的欲望？ 2怎么才能把咱们班级的黑板报或手抄报设计的更加漂亮呢？ 给学生三分钟时间思考。,思考完成后同一个学习小组成员之间互相讨论一下。,讨论问题：,3,人教版初中美术七年级上册-3,4,人教版初中美术七年级上册-3,5,人教版初中美术七年级上册-3,6,什么是壁报,什么是壁报？,壁报是在墙壁上开辟的信息传递的媒体,它用图文并茂的艺术形式呈现。,为什么要办壁报意义何在？壁报在园文化生活中的作用？,意义在于拓展、延伸课堂所学文化知识，丰富信息范围，扩大信息量。办壁报的过程，可使我们学会搜集和整理信息，学会将这些信息以艺术的形式传达出来，并可通过大家的相互合作，加强团结，增进友谊。,什么是壁报,7,人教版初中美术七年级上册-3,8,一、版式设计概述,是指在平面上，把与主题相关的文字、图形、色彩遵循“美的形式法那么进行有机的排列组合。,一、版式设计概述是指在平面上，把与主题相关的文字、图形、色彩,9,二、版式设计根本法那么,1对称与均衡,2变异与秩序,3空白与疏密,4比例与分割,5比照与调和,6节奏与韵律,二、版式设计根本法那么1对称与均衡,10,1.,对称均衡,1.对称均衡,11,2.,变异与秩序,2.变异与秩序,12,3.,空白与疏密,3.空白与疏密,13,4.,比例与分割,4.比例与分割,14,5.比照与调和,5.比照与调和,15,6.,节奏与韵律,6.节奏与韵律,16,对称式版式设计,对称式版式设计,17,画面分割缺少变化，单调,乏味，没有美感。,画面分割缺少变化，单调,18,块面大小变化,块面大小变化,19,形状变化，更有特色,形状变化，更有特色,20,人教版初中美术七年级上册-3,21,四、设计壁报,1,、壁报的要素：刊名、报头、栏目、信息文章、插图、尾花等,四、设计壁报1、壁报的要素：刊名、报头、栏目、信息文章、,22,1确定刊名及其位置,1确定刊名及其位置,23,2确定报头的位置,壁报的研究与设计,2确定报头的位置壁报的研究与设计,24,3确定栏目的数量和形式，,制定各栏目的块面空间,壁报的研究与设计,3确定栏目的数量和形式，壁报的研究与设计,25,4安排文章、插图的位置，,确定其所占块面的形状和大概面积,壁报的研究与设计,4安排文章、插图的位置，壁报的研究与设计,26,(5),根据剩余空间，,安排设计尾花和其他美化装饰。,壁报的研究与设计,(5)根据剩余空间，壁报的研究与设计,27,壁报的多个要素有机组合的结果,壁报的多个要素有机组合的结果,28,五,、,欣赏,五、欣赏,29,人教版初中美术七年级上册-3,30,人教版初中美术七年级上册-3,31,人教版初中美术七年级上册-3,32,人教版初中美术七年级上册-3,33,人教版初中美术七年级上册-3,34,人教版初中美术七年级上册-3,35,人教版初中美术七年级上册-3,36,人教版初中美术七年级上册-3,37,人教版初中美术七年级上册-3,38,作业,主题：环境保护或禁毒，注意版式设计规律用手绘或者拼贴的手法设计一份壁报。,作业主题：环境保护或禁毒，注意版式设计规律用手绘或者拼贴的手,39,