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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一课 中学时代,1.1,中学序曲,第一单元 成长的节拍,知识目标:,理解新起点的含义,知道中学时代的重要性。,能力目标:,把握中学时代的发展机会,提高适应新环境的能力。,情感态度与价值观目标:,感受中学生活的希望与美好,积极地面对新生活,健康成长。,复习导入,歌曲,中学时代,:,“什么时光最值得珍爱,是那美好的中学时代。什么时光最难以忘怀,是那美好的中学时代。友谊的阳光在心里照亮,”,中学新生活给了你什么感受?高兴,快乐,还是担忧,害怕?不管怎么样,这都是人生必经的过程,让我们熟悉并接受初中生活吧!,自主学习,请同学们认真阅读课本,P28,内容,思考下列问题,并在课本上做标记。,1.,为什么说一切都是新的?,2.,中学时代对人一生有什么重要意义?,3.,生命给了我们哪些成长的礼物?,4.,我们如何对待成长的礼物?,知识结构,知识清单,1.,为什么说一切都是新的?,(,1,)金秋九月,我们告别小学,满怀希望 跨进中学校园,我们有了一个,新的名字,-,中学生!,(,2,)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多样的社团,新校园、新老师、新同学,我们站在一个,新的起点,!,2.,中学时代对人一生有什么重要意义?,(,1,)成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个,新阶段,。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定,重要基础,。,(,2,)中学时代见证着一个人从少年到青年的,生命进阶,。随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义,这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的,底色,。,3.,生命给了我们哪些成长的礼物?,(,1,)中学生活,对我们来说意味着新的,机会和可能,,也意味着新的,目标和挑战,。,(,2,)中学生活提供了发展自我的多种,机会,。,(,3,)进入中学,新的目标和要求激发着我们的,潜能,,激励着我们不断实现自我超越。,(,4,)在新的环境中,我们,有机会,改变在他人心目中那些不完美的形象,重塑一个“我”。,4.,我们如何对待成长的礼物?,我们要,珍视,当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不谢的,努力,。,问题探究,刚上初中的你该如何适应新生活,做个阳光少年?,点拨:,做阳光少年,我会保持积极的心理状态,尽快适应新环境;注意调整学习动机,借鉴他人的经验改进学习方法,努力在学业上取得进步。有想不通的事,主动找老师、同学谈谈心;正确地认识自己,摆正自己的心态,主观上努力,方法上得当;等等。,典例精析,例,1.,(,2020,陕西省中考)竹子在最初的三四年里,仅仅长了几厘米。一旦破土而出,便以每天近乎30厘米的速度疯狂地生长,六周时间就能长到十几米。“竹子定律”启示我们(),人生目标的实现不在于前期的准备,而在于后期的冲刺,没有持之以恒的毅力,就可能让前面的努力付诸东流,应该珍惜为我们一生奠定基础的中学时代,一个人的成长和成功需要厚积薄发,ABCD,答案解析,【答案】,B,【解析】“竹子定律”启示我们应该珍惜中学时代,一个人的成长和成功需要厚积薄发,需要坚持不懈的努力学习;没有持之以恒的毅力,就可能让前面的努力付诸东流,符合题意;错误,人生目标的实现前期的准备很重要,后期的冲刺不少。故选B,。,例,2.(2019湖南邵阳中考)2019年3月18日,习近平总书记在全国思想政治理论课教师座谈会讲话中指出:青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。这说明,(),A.青少年都不能正确认识自己,必须借助于他人评价,B.青春是美好难忘的,拥有了青春就一定能成功,C.青春期是一个极为特殊的阶段,心理矛盾无法克服,D.青少年阶段为一生奠定重要基础,要加强教育引导,答案解析,【答案】D,【解析】根据所学,青少年阶段是人生的黄金季节,是我们一生中发展的一个新阶段,青少年阶段虽然时间不长,却为我们的一生奠定重要基础,要加强教育引导。D符合题意,正确。A错误,青少年可以通过自我评价和他人评价来正确认识自己。B观点太绝对,错误。C错误,青春期的心理矛盾是可以调控的。故答案为D。,例,3.(2020黑龙江绥化,中考,)初中生活馈赠给我们许多礼物。以下选项中不应该成为我们礼物的是(),A学会做人,B学会做事,C学会思考,D学会早恋,答案解析,【答案】D,【解析】初中生活馈赠给我们许多礼物有新的机会和可能,新的目标和挑战;集体生活涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;社团活动,提高发展我们的兴趣与爱好;为此,我们学会做人与做事,还要学会独立思考,要重新塑造一个“我”,ABC观点正确,不符合题意。D错误,少年不能早恋。故选D。,例,4.(广东省中考)七年级学生小芳总是以各种理由要求老师换座位,如同桌上课爱讲话、成绩不好、不关心他人、小气等。如果你是小芳的同学,你怎样正确劝说她(),A.应该换位,以免影响学习,B.主动适应,积极交流沟通,C.保持距离,理智处理感情,D.自我保护,掌握保护方法,答案解析,【答案】B,【解析】材料中说小芳总是以各种理由要求老师换座位,说明小芳不能适应环境,缺乏和同学交流沟通。B的劝说符合题意,正确。A错误,换位不能从根本上解决,小芳的问题。C错误,同学之间要多交流不应保持距离。D错误,同学没有伤害对方,与自我保护无关。故答案为B。,强化训练,1.,中学生活,对我们来说是新的开始。它意味着(),新的痛苦的开始 新的机会、新的可能 新的乐趣、新的规则和要求 新的目标和挑战,A.B.,C.D.,B,2.,六年的小学时光一转眼就过去了,我升入了心仪的中学。今天,是我第一次迈进它的大门,与六年前的我不痛,那时,我是依偎着父母迈进小学大门的,而现在,我是在父母欣慰的眼神下大步跨进中学的大门。跨入中学的大门表明(),A.,我们告别了少年,已经成为成年人,B.,我们已经长大成人,C.,我们已经彻底摆脱了对父母的依赖,D.,我们站在一个新的起点上,D,3.,成长接力赛,不同阶段都有自己的一段路程要奔跑。这句话启示我们(),A.,人的每天都要去运动,B.,每个阶段我们都需要努力,C.,成长过程中总是有很多事情追赶我们,D.,锻炼身体,才能赢得一切,B,4.,习近平主席在美国林肯中学参观时说:“教育是国家和民族的未来。这里就关系到一个人,他的一生是否能扣好人生的第一个纽扣的问题。读书时代、中学时代这是一个黄金期,青春岂能长少年?所以要珍惜时光。”这给我们的启示是(),A.,中学阶段,要努力学习,为将来实现成功人生奠定基础,B.,中学阶段,要把一切时间和精力都要用在书本学习上,C.,中学阶段,要把一切时间都用在学习他人的经验上,D.,中学阶段,要明确自己将来的目标和任务,A,5.,我们从小学来到初中,见到了许多新老师和新同学,遇到许多新鲜事。我们的课程多起来了,作业也多起来了,和小学时不同了,我想,(,1,)请用几个词来概括你对中学生活的新感受。,(,2,)面对新的学习生活,你还有哪些困惑和担忧?,答案,5.,(,1,)中学生活新感受:激动、兴奋、新奇、愉快、困惑、担忧等。,(,2,)面对新环境,不知如何与老师、同学友好相处;中学科目增多,不知如何分配时间和精力;不能适应初中教师的教学方式和方法;面对同学间的竞争,不知如何与同学相处。,学习了本课后,你有哪些收获和感想?,告诉大家好吗?,中学序曲,新的起点,成长的礼物,1、新身份 新成长,2,、新变化 新感受,3,、中学时代是人生发展的一个新阶段,4,、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,1、新目标和挑战,2、中学生活为我们的发展提供了多种机会,3、激发我们的潜能,4、重新塑造一个,“,我,”,5、珍惜当下,把握机遇,光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富,但它决不能使他们头脑清醒。,约,诺里斯,教师寄语,
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