,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第三部分 身边的化学物质,第,2,节,自然界的水,第三部分 身边的化学物质第2节 自然界的水,考纲要求,1.水的组成（认识）,2.硬水与软水等的区别（知道）,3.吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法（认识）,4.水对生命活动的重大意义（认识）,5.水是宝贵的自然资源（认识）,6.树立保护水资源和节约用水的意识（内化）,考纲要求,知识网络,知识网络,知识梳理,探究水的组成,1,：,2,复燃,淡蓝,氢元素,氧元素,知识梳理探究水的组成1：2复燃淡蓝氢元素氧元素,可溶性钙、镁化合物,可溶性钙、镁化合物,煮沸,蒸馏,肥皂水,硬水,明矾,活性炭,漂白粉,沉淀,过滤,吸附,蒸馏,淘米水浇花,可溶性钙、镁化合物可溶性钙、镁化合物煮沸蒸馏肥皂水硬水明矾活,考点精炼,考点,1 水的组成 电解水实验（5年3考）,1.图3-2-1为电解水的实验装置图，下列说法正确的是 (),A.在水中加入少量硫酸钠以增强水的,导电性,B.与负极相连的玻璃管内得到的气体,能使带火星的木条复燃,C.该实验中所得氢气和氧气的质量比,约为2 1,D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的,A,考点精炼考点1 水的组成 电解水实验（5年3考）1.图3,2.小金在做电解水实验时，先在水中加入少量含酚酞的硫酸钠溶液,(,硫酸钠溶液呈中性,),，再通直流电一段时间，现象如图3-2-2所示。则下列说法正确的是 (),C,2.小金在做电解水实验时，先在水中加入少量含酚酞的硫酸钠溶,A.用燃着的木条检验气体a，发现木条上火焰熄灭,B.在酒精灯火焰上检验气体b，气体b不能燃烧,C.与电源负极相连的电极附近的溶液中存在大量OH,-,D.在此反应中化学能转化为电能,A.用燃着的木条检验气体a，发现木条上火焰熄灭,考点点拨,解决本考点的关键在于电解水实验装置中能准确判断正负极，产生的气体体积小的为正极（氧气），产生的气体体积大的为负极（氢气），正负极体积比为1 2。正极产生的气体能使带火星的木条复燃，负极产生的气体能燃烧。电解水实验的结果可以简记为：正氧负氢，一氧二氢。电解水实验的结论是水是由氢元素和氧元素组成的。,考点点拨,考点,2 水的净化（5年5考,）,1.日常生活中，人们经常喝桶装纯净水，市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水，下列对于这一纯净水的说法正确的是 (),A.它是由一个氢分子和一个氧分子组成的,B.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素,C.它是一种对人体健康无益的硬水,D.它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益,D,考点2 水的净化（5年5考）1.日常生活中，人们经常喝桶,2.重庆地区水资源总量较丰富，下列有关水的说法错误的是 (),A.煮沸可降低水的硬度,B.可用肥皂水区别硬水和软水,C.水通电在正极获得氧气,D.活性炭可将自来水变为纯净水,D,2.重庆地区水资源总量较丰富，下列有关水的说法错误的是,3.下列有关硬水与软水的说法不正确的是(),A.硬水洗涤衣物不容易干净,B.硬水通过蒸馏可以得到软水,C.硬水烧开后有白色沉淀产生,D.硬水通过过滤可得到软水,4.城市自来水的净化过程可表示为：取水沉降过滤吸附消毒配水。下列过程中属于化学变化的是 (),A.取水 B.过滤 C.吸附 D.消毒,D,D,3.下列有关硬水与软水的说法不正确的是()D,5.用如图3-2-3所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是 (),C,A.净水器能杀菌消毒,B.净化后的水属于纯净物,C.小卵石和石英砂的作用都是过滤,D.净水器能将硬水变为软水,5.用如图3-2-3所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分,考点点拨,要掌握四种净水方法，其净化程度由低到高分别是静置沉降、吸附沉降、过滤、蒸馏。常用肥皂水检验硬水和软水，可用蒸馏法把硬水转化为软水，生活中用加热煮沸软化水，过滤、吸附等方法不能使硬水软化。,考点点拨,考点,3 爱护水资源（5年2考）,1.经调查我国是严重缺水国家，在全国600多个城市中有400多个城市供水不足，其中110个城市严重缺水，下列做法有利于节约用水的是 (),A.洗脸、刷牙时不断地放水,B.洗澡擦肥皂时不关喷头，任水流淌,C.任由水龙头漏水而不及时修理,D.洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所,D,考点3 爱护水资源（5年2考）1.经调查我国是严重缺水国,2.水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是(),A.地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资,源是无限的,B.生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度,C.用蒸馏的方法可以将海水淡化,D.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两,方面采取相应措施,A,2.水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是(,3.2017 年4月22日是第48个世界地球日，我国今年的活动主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”。下列做法不符合这一主题的是 (),A.尽量少用一次性碗筷,B.节约用电，人走灯灭,C.推广使用无磷洗衣粉,D.提倡垃圾焚烧处理,D,3.2017 年4月22日是第48个世界地球日，我国今年的,4.每年的3月22日是“世界水日”。下列叙述正确的是 (),A.经常饮用蒸馏水对身体有益,B.工业废水只要无色透明就可以直接排放,C.硬水和软水没有区别,D.农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药,D,4.每年的3月22日是“世界水日”。下列叙述正确的是,考点点拨,爱护水资源是中考的高频考点，主要以选择题形式出现，其中水体污染、爱护水资源、节约用水是主要考查点，难度较小。,考点点拨,重难点突破,突破点,水的净化过程,典例精,练,【例】原水（未经处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸（HClO）杀死细菌。氯气溶于水时，可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的净化过程（步骤）可简化如下：,重难点突破突破点 水的净化过程典例精练【例】原水（未经处,(,1,),可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤为,_,（填写编号，下同）；,(,2,),能消毒杀菌的步骤为,_,；,(,3,),A步骤中加明矾的作用是,_,。,C,D,吸附杂质,(1)可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤为_（填写编号，下,变式训练,人类的生活和工农业生产都离不开水。图3-2-4是自来水厂净水过程示意图。,变式训练人类的生活和工农业生产都离不开水。图3-2-4是自来,请根据图示回答下列问题：,(1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有,_,。,A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附,(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是,_,。,(3)自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为,_,；漂白粉(有效成分为次氯酸钙)也可用为饮水消毒剂，次氯酸钙Ca(ClO),2,中氯元素的化合价为,_,。,A、B、E,产生胶状物，,吸附杂质，使杂质沉降,1,ClO,2,请根据图示回答下列问题：A、B、E产生胶状物，吸附杂质，使杂,思路点拨,自来水的净水过程：取水药物沉降（明矾）过滤吸附（活性炭）消毒（漂白粉）配水。其中药物沉降和消毒过程发生化学变化，过滤和吸附属于物理变化，得到的水为混合物。还要明确明矾、活性炭等常考物质的作用，知道软、硬水的区别、硬水的危害，软硬水的检验、转化方法。,思路点拨,广东中考,1.,(,2013广东,),化学使生活更美好，下列做法不可行的是 (),A.用活性炭检验软、硬水,B.用食醋除铁锈,C.用小苏打片治疗胃酸过多,D.用生石灰作食品干燥剂,A,广东中考1.(2013广东)化学使生活更美好，下列做法不可,2.(2015广东)水是生命之源。下列关于水的说法正确的是 (),A.澄清的矿泉水是纯水,B.过滤可以除去水中所有的杂质,C.肥皂水可鉴别硬水和软水,D.填埋垃圾不会导致水体污染,C,2.(2015广东)水是生命之源。下列关于水的说法正确的是,3.(2015广东)下列关于电解水实验的说法正确的是 (),A.实验证明水是由氢气和氧气组成的,B.电解水时在正极产生氧气,C.水中氢氧元素的质量比为2 1,D.水分子是由氢分子和氧原子构成的,B,3.(2015广东)下列关于电解水实验的说法正确的是,4.(2016广东)水是我们日常生活中必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是 (),A.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2 1,B.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化,C.可用肥皂水区分硬水和软水,D.用过滤的方法可以使硬水软化,C,4.(2016广东)水是我们日常生活中必不可少的物质，下,5.,(,2013广东节选,),粗盐中含泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质，图3-2-5所示的某同学自制的简易净水器中放置物质的顺序错误，使净水效果不理想。,请按由上到下的顺序重新排列,_,（填字母）。,BADC,5.(2013广东节选)粗盐中含泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质,6.(2015广东,),图3-2-6是某同学所画的自制简易净水器示意图。,6.(2015广东)图3-2-6是某同学所画的自制简易净水,