,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第四单元复习,语文 四年级 下册,职,zh,蹭,c,ng,撮,z,u,啄,zh,u,雏,ch,郑,zh,ng,促,c,奢,sh,侈,ch,侍,sh,c,伺,轴,zh,u,忧 虑 贪 戒 吠 昂 厌,容易混淆,侍,待,服侍,等待,容易少写一笔,戒,厌,忧,容易多写一笔,吠,贪,贪：,原指爱财，后来多指贪污对某种事物的欲望老不满足；求多。片面追求；贪图。,虑：,思考。担忧；发愁。,绩：,把麻和棉搓（,cu,）捻成线。功业；成果。,敏：,疾速；敏捷。聪明；机警。姓,呼唤 贪玩 响动 尽职 屏息 昂首,稿纸 解闷 勇猛 淘气 线团 供养,跌倒 花盆 讨厌 田坝 反抗 敏捷,忠厚 毒手 成绩 警戒 预备 脾气,汤圆 掘地 啼叫 即将 姿态 附近,高傲 狂吠 局促 京剧 譬如 饭馆,猫,无忧无虑：,毫无忧虑。形容心情怡然自得。,屏息凝视：,全神贯注的看，连气都不敢呼吸一下。,变化多端：,变化繁多，难以预测。,枝折花落：,枝断了,花也落了,;,“,萧条,”,与,“,破败,”,的意思,。,生气勃勃：,生命力强，富有朝气。,母鸡,颤颤巍巍：,形容颤动摇晃。,细声细气：,形容声音柔软轻细。,如怨如诉：,像在诉说，又好像在哭泣。,趁其不备：,指趁对方不防备的时候，去伤害对方。,白鹅,左顾右盼：,向左右两边看。,引吭大叫：,通常指大声说话、吼叫、唱歌。,一丝不苟：,形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。,苟：苟且，马虎。,从容不迫：,非常镇静、不慌不忙的样子。,扬长而去：,大模大样地离开。,不胜其烦：,胜：禁得起；烦：烦琐。烦琐得使人受不了。,颤颤巍巍,生气勃勃,aabb,式,abcc,式,abac,式,如诉如泣,细声细语,无忧无虑,左顾右盼,一丝不苟,含有反义词的,人物品质的,从容不迫,不胜其烦,1.,说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？,（猫）,1.,它们是那么生气勃勃，天真可爱！,（猫）,2.,猫的性格实在有些古怪。,（猫）,3.,它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。,（猫）,4.,有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝。,（母鸡）,5.,一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来。,（母鸡）,6.,它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。,（母鸡）,7.,因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。,（白鹅）,1.,鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。,（白鹅）,2.,这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁边侍候，像饭馆里的堂倌一样。,（白鹅）,1.,到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋人也会被吵得受不了。,（母鸡）,1.,它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。,（白鹅）,1.,无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。,（母鸡）,2.,它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。,（猫）,老舍先生从,“,猫的性格实在有些古怪,”,和,“,满月的小猫更可爱,”,两方面来写的,。,老舍先生是从哪两方面写猫的？,猫老实、贪玩、尽职。高兴时温柔可亲，不高兴时一声不吭。猫很胆小，又很勇猛。,从哪些地方可以看出,“,猫的性格实在有些古怪,”,？,作者笔下的猫不像猫，倒像一个小孩子,。作者用拟人的写法，写出了猫的淘气、可爱，表达了他对猫的喜爱之情。,你是怎样看出作者对猫的喜爱之情的？,这篇课文描写了,作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情,。文章以作者的情感变化为线索，对母鸡的情感由,“,讨厌,”,转变为尊敬，前后形成了鲜明的对比，塑造了一位,“,伟大的鸡母亲,”,的形象。,母鸡一文主要写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？,这是作者夸张的写法，讽刺了母鸡的炫耀。聋人本来是不怕吵的，作者用,“,就是聋人也会被它吵得受不了,”,，淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的情绪。,理解,“,到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了,”,？,作者用,“,不敢,”,来表明自己对母鸡情感的变化。他此时已不是简单的喜欢，而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬，是情感的升华。,作者为什么说,“,我不敢再讨厌母鸡了,”,？,作者从鹅的,姿态,、,叫声,、,步态,和,吃相,中感受到了它的高傲,。,作者从哪些方面写了白鹅是,“,好一只高傲的动物,”,？,从这两句话看来这是一只高傲却又尽职的鹅呀。原来从表面上看是写白鹅很凶、很吵，实际上却隐含着作者对他的喜爱呢。作者的这种写法，叫做（反语）,。,你怎样理解,“,（,1,）鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。（,2,）凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。,”,这两句话,？,蜂,不论平地与山尖，,无限风光尽被占。,采得百花成蜜后，,为谁辛苦为谁甜。,日积月累,咏鹅,唐,骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。,拓展,渔歌子,唐,张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。,拓展,一、给下面红体字选择正确的读音画,“,”,。,啄,（,zu zhu,）食,促,成（,c,ch,）,奢,（,s,sh,）,侈 伺,（,c,h,c,）候,蹭,（,c,ng,ch,ng,）破 一,撮,（,c,hu,cu,）,巩固练习,二、同音字组词。,yu,（）虑（）秀 （）然,zhng,（）诚（）间（）表,fi,（）物 犬（）浪（）,sh,（）弄 公（）教（）,f,（）近 （）部 丰（）,忧,优,悠,忠,中,钟,废,吠,费,侍,式,室,附,腹,富,无（）无（）屏（）凝视 一丝不（）,从（）不（）（）长而去 不胜其（）,（）（）巍巍 引（）大叫（）其不备,2.,一丝不（）是指,做事十分认真、细致，一点儿也不马虎，我能写出一个这样的词语,。,。,息,忧,苟,容,小心翼翼,三、成语练习,。,1.,把下面成语补充完整。,虑,迫,扬,烦,颤,颤,吭,趁,苟,（,2,）,（）（）巍巍（,AABB,式）,。,。,3.,仿写成语。,（,1,）,无（）无（）（,ABAC,式）,。,。,无声无息,忧,颤,世世代代,虑,自由自在,自言自语,颤,重重叠叠,真真假假,四、句子练习。,1.,说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？,（仿写反问句）,。,2.,它们是那么生气勃勃，天真可爱！（仿写比喻句）,。,杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠,?,细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。,3.,因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（改为陈述句）,。,。,4.,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。（缩句）,。,。,因此鹅吃饭时，必须有一个人侍候，架子很十足。,我看见一只母鸡。,5.,理解句子。,“,到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了,”,。这句话是,写法，讽刺了母鸡的,。聋人本来是不怕吵的，作者用,“,就是聋人也会被它吵得受不了,”,，淋漓尽致地表达了,母鸡的情绪。,讨厌,。,。,夸张,炫耀,读片段，回答问题。,满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！,五、课文练习。,。,。,1.,这段话写的是刚满月的小猫，它的特点是,。,2.,为了表现小猫的特点，作者写了它,_,、,_,、,_,、,_,、,_,这些举动。,3.,你觉得文中哪句话最能体现作者对小猫的喜爱之情，请画上,“,”,。,4.,这段话第一句与后边的句子有,关系。,生气勃勃、,天真可爱,腿脚不稳就淘气,玩玩具,摔跟头,撞疼了也不哭,在院子里玩花草,总分,