单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,文言文专题复习,文言实词推断,【考点分析】,理解常见实词在文中的含义，实质就是结合上下文语境来判定常见实词的含义。“常见实词”，它的范围并不很广，重点是：1大纲规定120个实词；2语文课本中消逝频率较高文言实词，特殊是语文课本课后练习题目中强调的实词。“在文中”，即指语境，这是正确理解含义的前提，从近几年的考题看，虽然有的实词是课本中尚未消逝的，但都是可以通过整体语境推断来理解其含义的。,考察重点：考察的内容包括一词多义、古今异义、偏义复词、通假字等。,从词性上说，主要侧重于名词、动词、形容词、代词。,对名词的分析，一是防止望文生义，二是留意确定所指名物的范围；,对形容词的分析，主要推敲一下其与所修饰的对象或动作的联系。,文言文阅读试题中，直接考察名词、形容词的意义或用法的，数量极少，倒是名词、形容词活用作动词的考察常有消逝。“多义动词”的意义分析推断始终是常见文言实词考察的重中之重。,文言文阅读中考察常见的实词，有“显”和“隐”之分。,“显”是指那种直接在所考察的词上加点；“,隐”是指在文句的翻译判别中，只要理解原句中某些实词确实定意思，就可以翻译或区分出译句的正误。,【,文言实词的主要类别和主要特点,】,1.,通假字；,2.,古今异义；,3.,同形异义；,4.,一词多义,5.,偏义复词；,6.,词类活用。,【学法建议】,留意积存,A、充分重视课本，夯实根底；,B、重视文言文阅读练习中的积存；,C、从过去十年高考题中积存，最好独立做一遍；,D、加强文言文的课文朗读，整理归纳出常考和易错的实词。,结合课文和练习册120个实词，每天积存几个实词,组卷网,话说实词,不管是理解文言文内容，还是“理解并翻译文中的重要句子”，最终也要落实到实词的推断上，因而把握实词至关重要。那么，如何要正确理解和解释文言实词的意义？,首先，必需通过确定量的诵读，增加语感；,其次，要把握一批常用实词的常用义项和用法；,再次，就是在上述根底上进一步把学问转化为解决实际问题的力气，即把握一些推断文言实词意义的方法。,一、代入检验法(复原法),立刻题目中的解释当作正确的用法,看它在句中和文中是否都通顺。,1、(2023年全国卷)对以下句中词语的解释不正确的一项为哪一项,A.季布匿于濮阳周氏。匿:隐瞒,B.意季布匿其所。意:料想,C.上乃赦季布，拜为郎中。拜:授官。,D.诸将皆阿吕后意。阿:迎合。,“季布者，楚人也。为气任侠，知名於楚。项籍使将兵，数窘汉王，及项羽灭，高祖购求布千金，布匿濮阳周氏。”,A.隐蔽,2 对以下句中词语的解释不正确的一项为哪一项,A.致能歌者 致：使到来,B.徒行见公曰 徒：步行,C.兼于途而不能逮 逮：赶上,D.委之百姓 委：任命,“寡人请奉齐国之粟米财货,委之百姓,多寡轻重,唯夫子之令。”,答案：D，交给,zxxkw,9,齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪明，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。”,A.武成帝常常当面称述他说：“这是一个狡猾的孩子，必将有所成就。”,B.武成帝常常当面赞扬他说：“这是一个聪明的孩子，必将有所成就。”,从“生而聪明”“笃爱之”等词语可见“黠儿”为褒义,二、想一想,语境推断法,10,文言实词含义的推断,方法二、借助语境推断法：,文言实词意义，推断词义的根本原则就是要把词放到句中去理解，依据上下条件加以认真研释。,“词不离句，句不离篇”是古已有之的阅读准则，对于一眼不能识别的文言实词，我们就必需结合具体语境，瞻前顾后，披文入理，推断出其意义。,11,1,项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父,绐,曰：,“,左。,”,左，乃陷大泽中。以故汉追及之,。,“哄骗”,最喜小儿,无赖,，溪头卧剥莲蓬。,褒义，顽皮,学以致用,：,绐：这个词不常见，但依据上下文，项羽迷了路，向田父问路，听了田父的话后陷于大泽中，被汉军追上，因文定义，“绐”的意思确定为,3、夫虽无四方之忧,然谋臣与爪牙之士,不行不养而择也,武士,12,丰则贵籴d，歉则贱粜tio,你能推断出“籴”和“粜”的意思吗？,你是用什么奇异的方法解决的？,籴：,买进粮食,粜：,卖出粮食,三、想一想,借助字形,13,汉字是表意文字。汉字中的形声字占80%，形声字的形旁也就是我们常常说的“偏旁”，与字义联系亲切。形旁一样字义有相近之处。,方法三：借助字形推断,文言实词含义推断,14,冀得一归,觐,加点字“觐”虽比较眼生，认真一想，从形旁“见”上，猜出与“见”有关，可以,解释为“拜见”。,15,1,、农人告余以春及，将有事于西,畴,。,2,、,方其系燕父子以,组,3.,王以和为诳，而,刖,其左足。,学以致用,田 地,绳索,砍,16,1、旦日不行不蚤自来谢项王,“蚤”通“早”，早点,你能推断出“蚤”的意思吗？,你是用什么奇异的方法解决的？,四、想一想,辨明通假,17,文言实词含义的推断,方法四、通假推断法：,有时对文言文中某个实词无法理解时，依据通假音同或音近的原则，从通假角度考虑，从声旁或形旁角度动身，以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。,1.愿伯具言臣之不敢倍德,2.风吹草低见牛羊,3.张良出，要项伯,通“背”，背叛,通“现”，消逝,通“邀”，邀请,18,学以致用,1、崔家顾人刺我，请以闻。,2、翼日进宰，宰见其小，怒呵成。,3、昌宗从旁趣说人名，使速言。,“顾”通“雇”，雇佣,“翼”通“翌”，其次天,“趣”通“促”，催促,19,1、文过饰非,2、前倨后恭,你能推断出“文”及“倨”的意思吗？,你是用什么奇异的方法解决的？,五、想一想,文，掩饰,倨，傲岸,借助句式构造分析法,20,文言实词含义推断,方法五、句式构造观看法：,利用文言句法特点推断。即利用上下文中对偶，比照，排比，并列，互文等相近似的语言构造，来推断处于对应位置上的词语的意义。这些对应的词语往往在意义上相反，相近一样。,1、方其破荆州，下江陵,2、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也,3、奉之弥繁，侵之愈急,破,下，攻破,终日,须臾，片刻,愈,弥，更加,21,求全责怪求，,民殷国富富，,登峰造极登，,文过饰非饰，,扶危济困扶，,比肩接踵接,怜香惜玉怜，,惜疼惜、爱,以 成 语 为 例,责,要求,对人或对人做的事情要求十全十美，,毫无缺点。,殷富有,造,登上，到达,文掩饰用美丽的言词掩饰自己的过失和错误。,济,扶助,比,紧接着，紧挨着,含义一样相近：,22,一以下句子中的划线词怎样解释？,1、“忠不必用，贤不必以”,2、“变姓名，诡踪迹”,3、不使内有余帛，外有赢财。,由“用”可以推出“以”为“用”的意思。,由“变”推出“诡”为动 词，是“隐蔽”的意思。,“赢”也与上句的“余”处在一样的位置，其意,思也是“多”。,真题演练,23,六、想一想,相如因持璧,却,立,相如张目叱之，左右皆,靡,(,后退,),望而却步,(,倒下,后退,),望风披靡；所向披靡,借助成语推断,24,成语是古汉语遗留在现代汉语中的“活化石”，保存了古代汉语中的众多语言现象。,方法七、借助成语推断,文言实词含义的推断,殚其地之出，竭其庐之入 殚精竭虑。殚、竭：尽,赵奢之伦制其兵 不伦不类。伦：类,夫晋，何厌之有,贪得无厌。厌：同“餍”，满足,使弈秋诲二人弈,诲人不倦。诲：教育、指导,明于治乱，娴于辞令。,长治久安 治：安定，太平,下面列举一些课内实词与成语的中某些词的含义一一构成同义的现象。,1,、与其使食浮于人也，宁使人,浮,于食。,2,、女也不,爽,，士贰其行,3,、,因,遗策,请解析下面红色的字,因循守旧 因循：沿袭,屡试不爽 爽：过失 屡次试验都没有过失,人浮于事 浮：超过,.,原指人的才德高过所得俸禄的等级。现指工作中人员过多或人多事少。,27,山东对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项,A勿已。如是，又何以行之 已：停顿,B泽命不渝，信也 渝：坚持,C公修公族，家修家族 修：治理,D假设济大水有舟楫也 济：渡过由成语忠贞不渝可推断。从句法构造亦可推断。,【答案】B,【解析】渝，转变、违反,28,1,、,除,南清河太守,联系课内：李密,陈情表,“,除,臣冼马”，,八、想一想,借助课内积存,联想推断法。,2,.,乃令甲兵皆伏，使老弱女子,乘,城。,联系课内：,乘,彼垝垣，以望复关。,诗经,.,氓,-,登,授予官职,29,我们要擅长依据课内学过的学问举一反三，相互比照，辨其异同，以解决文言阅读和试题中的实词词义问题。,文言实词含义的推断,方法八：借助课文，联想推断,30,真题演练,1,城之不,拔,者二耳。,2,即道人意中事，无毫发,爽,其后秦伐赵，拔石城。,廉颇蔺相如列传,女也不爽，士贰其行,诗,卫风,氓,拔：被攻取。,爽：过失,31,以下句子中加点的词的解释，不正确的一项为哪一项江西,A屋比延烧，缺乏忧也 比：并排。,B臣请归节，伏矫制之罪 矫：假托。,C责大指而已 指：意旨,D亦不能夺之矣 夺：强取。,生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志,夺：转变 选D,高考链接,对以下句子中加点的词的解释，不正确的一项为哪一项11题,A城之不拔者二耳。拔：被攻取。,B齐人未附。附：归附。,C使老弱女子乘城。乘：巡察。,D齐人追亡逐北。北：指败逃者。,其后秦伐赵，拔石城。,廉颇蔺相如列传,齐人勿附于秦，刺客不行,。,”,“,附,”,：,“,归附,”,。,六国论,乘彼垝垣，以望复关。诗卫风氓,乘：登上、驾车、乘船、凭借、计算、量词乘shng,秦有余力而制其弊，追亡逐北。,过秦论,“,败北”，现代汉语词语。,答案：,C,重庆卷,8、对以下句子中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项,A、民不堪命，旧尹莫敢诘问堪：忍受,B、拜住袖其疏入谏袖：藏在袖里,C、特拜陕西行台中丞拜：访问,D、止宿公署，终日无少怠少：略微,答案为C。拜：授予官职。,妾不堪驱使 袖四十斤铁锤,拜为上卿 太后之色少解,高考链接,34,3,、归纳总结很重要,例：,拜,(,授予官职,),除,(,授职,),擢,(,提拔,),迁,(,晋升或调离官职，贬谪,),徙,(,调动，流放,),辟,(,征召,),左迁,(,降职,),谪,(,贬官，降职或流放,),窜,(,放逐,),掾,(,古代属官的通称,),黜,(,贬退,),；,遣,(,贬谪,),举,(,提拔，推举,),35,湖南之为邦，北枕大江，南薄五岭，西接黔蜀09年湖南卷,D、北枕大江，南薄五岭 薄：接近,1题：推断对错,日薄西山：薄，迫近，接近。太阳快落山了。比方人已经年轻或事物衰败腐朽，接近死亡。,课后练习,36,张苍罢相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相，曰：“恐天下以吾,私,广国。”,2,题：,吾妻之美我者，,私,我也。邹忌讽齐王纳谏,偏爱、偏私,