,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,莱阳市姜疃中心初级中学 宋燕飞,第一节 交通运输,莱阳市姜疃中心初级中学 宋燕飞第一节 交通运,1,学习目标,1.结合体会，并通过列表比较，明确各类,交通运输方式的特点。,2.结合生活实例和真实情境，选择恰当的,交通运输方式，并说明理由。,3.通过阅读材料，了解我国和家乡的交通,运输状况，增强热爱家乡、热爱社会的情,感，能养成在日常生活中遵守交通规则的,习惯。,学习目标1.结合体会，并通过列表比较，明确各类,2,谈一谈,你都到过什么地方旅游？怎么去的？直达还是中途有停转？,谈一谈你都到过什么地方旅游？怎么去的？直达还是中途有停转？,3,自学课本84页思考回答：,1.什么是交通运输方式？,2.古代的交通运输方式有哪些？,3.现代的交通运输方式及交通工具有哪些？,我能行,自学课本84页思考回答：1.什么是交通运输方式？我能行,4,铁路运输,水路运输,公路运输,铁路运输,现代交通运输,航空运输,手提肩扛,手提肩扛,牲畜驮运,交通运输工具的发展,人力运输,畜力运输,现代运输,机械运输,铁路运输水路运输公路运输铁路运输现代交通运输航空运输手提肩扛,5,感悟体会,假如没有便捷的运输工具和四通八达的交通运输线路，我们的生活将会是什么样的？,感悟体会假如没有便捷的运输工具和四通八达的交通运输线路，我们,6,交通运输业是经济发展的,“先行官”,要致富 先修路,交通运输业是经济发展的“先行官”要致富 先修路,7,交通方式的选择,？,你到外地探访亲友或旅游，在选择运输方式时，主要考虑哪些因素？,思考,交通方式的选择？你到外地探访亲友或旅游，在选择运输方式,8,运输方式,运费,速度,运量,灵活性,铁路运输,公路运输,水路运输,航空运输,管道运输,自主学习：,结合生活经验及85页课本对五种交通运输方式进行比较。,较低,较高,较快,较大,差,较慢,小,强,低,慢,大,差,高,快,小,差,运输液体或气体,运输方式运费速度运量灵活性铁路运输公路运输水路运输航空,9,请根据下列情境，为这几位旅客出主意。,A.乌鲁木齐某学校的王校长接到去北京开会的通知，要求第二天必须赶到。,B.上海有一位患者需要移植骨髓。台北一位志愿者捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上海。,C.周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光。,课堂练兵一,思考,你为什么帮他们选择这种交通方式？,请根据下列情境，为这几位旅客出主意。课堂练兵一 思考你为什么,10,货物类别数量,起点到终点,铁路,公路,河运,海运,航空,两箱急救药品,北京拉萨,一吨活鱼,密云水库北京城区,五十吨钢材,上海济南,一万吨海盐,天津上海,十万吨大米,武汉上海,课堂练兵二,读图4.3，根据下列情景，选择合适的运输方式。,思考,你为什么帮他们选择这种交通方式？,货物类别数量起点到终点 铁路公路河运海运航空两箱急救药品 北,11,方式,适宜运输的货物,铁路,运输,大宗、笨重、长途运输,公路,运输,鲜活、易变质、短程、量小的货物,水路,运输,大宗、远程、时间要求不高的货物,航空,运输,距离远、急需、贵重、数量不大的物品,归纳总结,方式适宜运输的货物铁路 大宗、笨重、长途运输公路 鲜活、易,12,生活直通车,1.四川省雅安市芦山县,2013年4月20日8时2分,发生地震，最高震级7.0级。震后，,一批急救药品由北京运到雅安灾区，,你认为此时宜选用,何种运输方式,最佳，,为什么？,航空：急需,生活直通车 1.四川省雅安市芦山县 2013年,13,生活直通车,2.上海最近从大庆购买5万吨石油，需要从大庆运到上海，你认为最经济的运输方式是什么？,+,管道运输,水路运输,生活直通车2.上海最近从大庆购买5万吨石油，需要从大庆运到上,14,货运：,客运：,运费、运量、运距、时效、,货物性质等,出行目的、经济性、安全性等,结合当地交通运输现状：取得最佳经济效益为原则,思维点拨,影响运输方式选择的主要因素：,运费、运量、运距、时效、出行目的、经济性、安全性等结合当地交,15,知识链接,我国交通运输业的发展现状,知识链接我国交通运输业的发展现状,16,1.上学或放学途中边走边在公路上嬉戏打闹。,2.骑着自行车擅自闯入机动车道。,3.乘交警不注意时闯红灯。,4.偷窃或破坏各种交通设施。,你会判断吗,1.上学或放学途中边走边在公路上嬉戏打闹。你会判断吗,17,谈一谈,我们作为一名中学生应该为交通运输业做些什么？,谈一谈我们作为一名中学生应该为交通运输业做些什么？,18,课堂小结,交通运输,交通运输,概念,经济发展的“先行官”,各种交通运输方式的特点,自然条件可行性,交通运输,方式的选择,货运：,运费、运量、运距、,时效、,货物性质等,客运：,出行目的、经济性、,安全性等,课堂小结交通运输交通运输概念经济发展的“先行官”各种交通运输,19,调查你的家乡有哪些交通运输方式，向你的家人、朋友来介绍各种运输方式的特点。,课后拓展,课后拓展,20,