单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/1/21,#,是虎不是虎,有脚只会爬,紧贴墙上绿,离墙便枯死,猜一猜谜语,爬山虎的脚,爬山虎：一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。卷须前端有吸盘。夏季开花，花很小，黄绿色。产于我国各地，茎和根可以入药。,叶圣陶（,1894-1988,），现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。,叶圣陶曾写过以下童话,：,稻草人,旅行家,小白船,古代英雄的石像,一粒种子,皇帝的新衣,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,bng w q wi,叶,柄,蜗,牛 弯,曲,枯,萎,co sh jn zhn,操,场,舒,服,均,匀,占,地方,di x jng qio,重,叠,空,隙,根,茎,瞧,不起,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,叶,柄,蜗,牛 弯,曲,枯,萎,操,场,舒,服,均,匀,占,地方,重,叠,空,隙,根,茎,瞧,不起,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,铺,p,铺展,p,店铺,空,kng,空气,kng,空隙,重,chng,重叠,zhng,重量,曲,q,歌曲,q,弯曲,多音字,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,自读课文，明晰课文先讲了什么，再讲了什么，最后讲了什么。,爬山虎的生长位置（,1,）,叶子（,2,）,爬山虎的脚（,3-5,）,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,阅读第二自然段，思考问题：,1,、作者从哪几个方面介绍爬山虎的叶子？,2,、叶子的特点是什么？,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,爬山虎刚长出来的叶子是,嫩红,的，,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,不几天叶子长大，就变成,嫩绿,的。,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,爬山虎的嫩叶，不大引人注意，,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,引人注意的是长大了的叶子。,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,那些叶子,绿,得那么新鲜，,看着非常舒服。,叶尖,一顺儿朝下,，在墙上铺得那么,均匀,，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。,一阵风拂过，一墙的叶子就,漾起波纹,，好看得很。,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。,那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,刚长出来,不几天,长大了,嫩红,嫩绿,颜色,静态,动态,刚长出来的叶子的特点：嫩红 嫩绿,长大的叶子的特点：绿得那么新鲜,一顺儿朝下,阅读,36,自然段，思考爬山虎,脚,的样子、怎么爬、脚的变化。,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,爬山虎的脚,长在茎上,。,茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。,细丝跟新叶子一样，也是,嫩红,的。这就是爬山虎的脚。,位置,形状,颜色,爬山虎,脚,的样子,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。,触,角,把,爬山虎的脚，,比作,蜗牛的触角。,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,爬山虎的脚是怎么样向上爬的？细读课文把表示动作的词语找出来。,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,蛟,龙,的,爪,子,比喻,如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,爬山虎,的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。,触着墙的，,细丝和小圆片逐渐变成灰色,。,不要瞧不起那些灰色的脚,，,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎,。,爬山虎脚的变化,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,没触墙,触着墙,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,第,10,课 爬山虎的脚,-,小学四年级上册语文同步教学课件（人教部编版）,(,共,29,张,PPT)1,拓展练习：,人类有哪些方面模仿了爬山虎的脚攀爬的原理？,爬山虎,用它一只只有力的脚不停地往高处攀登，虽然没有坚强的枝干，看似柔弱的身体里，显露着,坚强的毅力和无限的生机,，让人望之油然而生敬意。,因为,有了叶圣陶老爷爷,细致入微,的,观察,，,生动准确的描写,，我们才能领略到爬山虎的独特魅力。爬山虎之所以有虎劲，正是因为它有坚韧不拔的毅力。,谢谢观赏,1.,本,文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让他们穿越时空隧道，走近历史先,贤,。,2.,在,阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓，这将为培养学生学习古文的兴趣，对于掌握学习古文的方法，为打好学习古文的基础具有重要的地位和作用,。,3.,为,他们进一步了解祖国文化做好铺垫，并对其一生文化素养的积淀起到非常关键的作用。,4.,学,生初识古文，初步了解古文的学习方法，刚刚读出古文的一点味道来，一定有一种意犹未尽的感觉。这个时候引导学生反复朗读，既能满足学生的求知欲望，又能考查一,下学,生是否能够体会到语言的精妙之处，一举两得。,5.,为,了让作品更加吸引人，在教学过程中，引导学生通过人物的外貌、语言、动作、心理等方面进行描写，突出人物的特点，同时在写作过程中要求学生融入自己的情感,。,6.,月,迹可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹；也可以理解为月的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程，它有轨迹。,7.,齐,读句子。我们找到了！春天的眼慢慢张开，早开的野花随风摇曳，向过往的人们传递春的信息。,