,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五课 第二课时,凝聚价值追求,第五课 第二课时凝聚价值追求,学习目标,一 高扬民族精神,1.,我国的民族精神是什么？,2.,为什么要传承和弘扬民族精神？,3.,知道中华民族精神在不同历史时期有不同的体现。,4.,传承和弘扬民族精神的表现。,5.,如何传承和弘扬民族精神？,学习目标一 高扬民族精神,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,“,为了新中国，冲啊,!”,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。“为了新中国，冲啊!”,这就是民族精神的体现,。,这就是民族精神的体现。,高扬民族精神,高扬民族精神,1.,什么是民族精神？,在五千多年的发展历程中，中国人民形成了,以爱国主义为核心,的,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息,的伟大民族精神。,核心：爱国主义,具体体现：伟大创造精神，伟大奋斗精神，伟大团结精神，伟大梦想精神。,1.什么是民族精神？在五千多年的发展历程中，中国人民形成了,2.,为什么要传承和弘扬民族精神？,（为什么民族精神是民族的“魂”）,一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。,精神的力量是无穷。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。,2.为什么要传承和弘扬民族精神？（为什么民族精神是民族的“,“,两弹元勋”,鞠躬尽瘁,死而后已,愚公移山,卧薪尝胆,讲信修睦,昭君出塞,中华一家亲,郑成功收复台湾,以爱国主义,为核心的民族精神,高扬民族精神,勤劳勇敢,爱好和平,自强不息,团结统一,“两弹元勋”愚公移山讲信修睦中华一家亲以爱国主义高扬民族精神,主要内涵是：坚定正确的政治方向，全心全意为人民服务，实事求是，密切联系群众，敢于胜利，艰苦创业。其核心和主题就是,“自力更生，艰苦奋斗”,。,延安精神,3.,中华民族精神在不同历史时期有着不同的表现，都具有鲜明的先进性和时代性。,（,1,）新民主主义革命时期：,主要内涵是：坚定正确的政治方向，全心全意为人民服务，实事求是,两弹一星,主要内涵是：,“,热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、勇于登攀,”,原子弹,人造卫星,导弹,（,2,）,社会主义革命和建设时期,：,两弹一星主要内涵是：“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗,抗震救灾,主要内涵是：,自强不息、顽强拼搏，万众一心、同舟共济，自力更生、艰苦奋斗。,（,3,）改革开放时期：,抗震救灾主要内涵是：自强不息、顽强拼搏，万众一心、同舟共济，,载人航天,主要内涵是：,“,特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献,”,的载人航天精神。,神州十一号飞船对接,神州十号太空授课,神州七号首次太空漫步,载人航天主要内涵是：“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、,1.,女排姑娘们发扬的精神就是民族精神。伟大的民族精神是女排百折不挠、知难而进的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。,2.,即使是赛场上失败了，女排精神依然还在，我们曾历经多次失败，但从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，总是百折不挠、知难而进。伟大的民族精神始终是支持她们走向成功的强大精神支柱。,1.女排姑娘们发扬的精神就是民族精神。伟大的民族精神是女排百,4.,传承和弘扬民族精神有哪些表现？,表现在国家危难，民族危机的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；,表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；,表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。,4.传承和弘扬民族精神有哪些表现？表现在国家危难，民,5.,青少年如何传承和弘扬民族精神？,从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。,努力学习科学文化知识，不断提高自身素质，立志成才，报效祖国。,弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，培养坚强的意志和良好的道德品质。,树立远大理想，坚定理想信念，自觉肩负起时代赋予我们的崇高使命和社会责任。,5.青少年如何传承和弘扬民族精神？从自己做起、从现在做起、,学习目标：,二 构筑中国价值,1.,社会主义核心价值观的内容和重要性。,2.,如何培育和践行社会主义核心价值观。,学习目标：二 构筑中国价值,中国特色的价值观,社会主义核心价值观,是当代中国人评判是非曲直的价值标准。,价值观,中国特色的价值观社会主义核心价值观是当代中国人评判是,你了解哪些“双百”人物的事迹，他们有哪些共同的精神品质？,你了解哪些“双百”人物的事迹，他们有哪些共同的精神品质？,社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。,社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。,社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。,为什么要培育社会主义核心价值观？,社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？,培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。,青少年处在价值观的形成关键时期，我们应自觉做到勤于学习、敏与思考。注重修养、勇于实践。明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。,少年强则国强，少年有志则国振兴。构筑中国价值，中国少年当争先。,青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？,青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，传承民族精神、践行社会主义核心价值观，共同谱写中华民族的新篇章。,青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，传,凝聚价值追求,高扬民族精神,构筑中国价值,社会主义核心价值观的内涵,为什么培育社会主义核心价值观,培育和践行社会主义核心价值观怎么做,民族精神的内涵和核心,民族精神的不同时期的不同体现,传承民族精神的表现,(,做法,),板书设计,凝聚价值追求高扬民族精神构筑中国价值社会主义核心价值观的内涵,1.,某中学决定开展一次“高擎民族火炬，弘扬民族精神”的主题活动。下列符合这一主题的活动有,(),参观本地爱国主义教育基地举行“颂中华”校园歌手大赛,举行“艰苦奋斗精神代代传”的演讲比赛举办“校园时装文化节”活动,A.B.C.D.,2.,下列名言不能体现中华民族精神的核心的是（,）,A.,王师北定中原日，家祭无忘告乃翁,B.,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,C.,人生自古谁无死，留取丹心照汗青,D.,天行健，君子以自强不息,3.,中国航天人积极践行中华民族精神，攻坚克难、无私奉献，取得了举世瞩目的成就，直接说明中华民族精神,（）,A,、在不同的历史时期表现一致,B,、是中华民族的根,C,、是战胜困难不竭精神动力,D,、核心是无私奉献,4.,社会主义核心价值观在公民层面的要求是（）,A,富强、民主、文明、和谐,B,自由、平等、公正、法治,C,爱国、敬业、诚信、友善,D,明礼、守法、诚信、敬业、,当堂练习,A,C,A,C,1.某中学决定开展一次“高擎民族火炬，弘扬民族精神”的主,九年级道德与法治上册-凝聚价值追求-ppt课件,