单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/1/7,#,快乐读书吧,人教版,一年级下册,快乐读书吧人教版 一年级下册,1,教学目标,1、熟练地朗诵童谣和儿歌。,(,重点,),2、体验童谣和儿歌所带来的快乐，初步理解童谣和儿歌的内容。,3、培养学生阅读的习惯。,（难点）,教学目标1、熟练地朗诵童谣和儿歌。(重点),2,新课导入,请观看童谣视频：大力水手！,www,3,第一课时,第一课时,4,学习摇摇船,学习摇摇船,5,学习摇摇船,学习摇摇船,6,学习摇摇船,摇摇船,摇摇摇，,一摇摇到外婆桥，,外婆叫我好宝宝，,糖一包，果一包，,吃完饼，还有糕。,学习摇摇船摇摇船,7,学习摇摇船,为什么这首童谣读起来这么朗朗上口？,（1）押韵，是指某些句子的最后一个字，都使用韵母相同或相近的字，使朗诵或咏唱时，产生和谐感。,（2）摇摇船的每句最后一个字的韵母都是“ao”,所以是押韵的，朗读起来非常轻松、上口。,学习摇摇船为什么这首童谣读起来这么朗朗上口？（1）押韵，,8,人教版部编本一年级下册读读童谣和儿歌课件,9,人教版部编本一年级下册读读童谣和儿歌课件,10,人教版部编本一年级下册读读童谣和儿歌课件,11,人教版部编本一年级下册读读童谣和儿歌课件,12,课时作业,1、背诵摇摇船和小刺猬理发两首童谣和儿歌，回家念给家人听。,2、回家后多看看课外书，学学书本里的儿歌和童谣，养成良好的阅读习惯。,课时作业1、背诵摇摇船和小刺猬理发两首童谣和儿歌，回,13,今天的你们很棒哦！明天继续加油！,今天的你们很棒哦！明天继续加油！,14,