,章鱼烧储蓄罐,3-5,岁,课时：,9,0,分钟,课件难度,暑期班,3-5,岁,造型,章鱼的造型,构图,/,色彩,冷暖对比色,技法,拓印法,科普知识,章鱼烧,纸张类型、规格,类型：,卡纸、海绵纸,规格：,画笔类型、规格,类型：,水粉笔,其它材料,黏土，颜料，白乳胶，海绵拍，剪刀，双面胶，小号,纸碗、小号透明塑料球,01,课 程 导 入,PART ONE,课程导入：,章鱼烧储蓄罐,小朋友们，我们来猜一个谜语吧！一个脑袋八条腿，却不会走路。常在海底爬，但不是乌贼。你们猜到了吗？对的它就是章鱼。章鱼是一种软体动物，章鱼有,8,个腕足，腕足上有许多吸盘；有时会喷出黑色的墨汁，帮助逃跑。有些章鱼有相当发达的大脑，可以分辨镜中的自己。它最喜欢吃虾和蟹，章鱼还喜欢钻到罐子里。,章鱼烧又名为章鱼小丸子，起源于日本大阪，原名,“,章鱼烧,”,，其历史要追溯到大正年代。创始人是日本著名美食家,-,远藤留吉先生，素有皮酥肉嫩、味美价廉之特点，成为日本家喻户晓的国粹小吃。章鱼小丸子早随后在东南亚各地区流行起来，成为各地区的新兴食品之一。章鱼小丸子的成份主要是章鱼，章鱼烧粉，柴鱼片，海苔，沙拉酱，章鱼烧酱等。,科普知识：,章鱼烧,课前引导,小朋友们，你们知道章鱼是生活在哪里的吗？,章鱼生活在海里的，章鱼的腿上还有很多小吸盘，有时候还会喷出黑色的墨汁。,课程导入之图片欣赏,课程导入之图片欣赏,小朋友们，你们知道章鱼有几条腿吗？章鱼一共有八条腿，你们知道章鱼的腿有什么作用吗？每当章鱼休息的时候,总有一二条腿在值班,值班的腿在不停地向着四周移动着,高度警惕着有无“敌情”,;,如果外界真的有什么东西轻轻地触动了它的触腕,它就会立刻跳起来。,章鱼有很高的营养价值，章鱼可以还有很多种吃法，可以做菜吃，还可以做小吃。,课程导入之图片欣赏,课程导入之图片欣赏,小朋友们章鱼烧你们吃过吗？章鱼烧是什么形状的呢？,你们知道章鱼烧是怎么做成的吗？,课程导入之图片欣赏,章鱼烧是在铁板上烤出来得，章鱼烧的里面会有章鱼肉，外面是一层面粉，吃起来很有弹性呢。,章鱼烧是在铁板上烤出来得，章鱼烧的里面会有章鱼肉，外面是一层面粉，吃起来很有弹性呢。,课程导入之图片欣赏,课程引导总结,【,图片文字说明,】,我们今天要运用的材料呢，就是纸碗和超轻粘土，做一个章鱼烧储蓄罐。,做完以后可以用它来存钱哦！,0,2,参 考 教 程,PART TWO,、,使用工具,步骤示范一、二,步骤说明：,1.,把白色纸碗其中一个边缘剪掉。,2.,把没剪过的纸碗用刀开个小口，正好一个一块钱硬币的宽度。,提示：,1.,纸碗需要老师提前剪好，剪的时候要注意宽度不要一下剪太多，以免塞不紧。,2.,这个小口也需要老师提前开好。,步骤示范三、四,步骤说明：,3.,用淡紫色颜料为纸碗上色，并把纸碗扣上。,4.,用海绵胶围着纸碗粘一圈。,提示：,3.,注意颜料不要太厚，不要用黄色，不能凸显后面的章鱼烧。有边的纸碗在外面。,4.,粘的时候一定是在纸碗扣紧的情况下，不然容易掉。,步骤示范（,五、六,）,步骤说明：,5.,在海绵纸的一端粘好双面胶，另外一边没有粘胶的直接绕着纸碗贴一圈。,6.,用剪刀剪出章鱼腿，给章鱼粘上活动眼睛。,提示：剪章鱼腿的时候,注意不要太细。,步骤示范（,七、八,）,步骤说明：,7.,用淡黄色黏土搓圆球做章鱼烧。,8.,用海绵拍蘸咖啡色给章鱼烧上色。,提示：圆球不要太大，避免装不下。用海绵拍上色时要轻，以免压变形。,步骤示范（,九、十,）,步骤说明：,9.,用红色黏土做章鱼的嘴，扭扭棒做腰带，黑色卡纸剪细条做海苔。,10.,用白乳胶,/,白色丙烯装在塑料袋中，开一小口挤出做沙拉酱,提示：,9.,海苔不要太多，可以细一点会更像。,10.,白乳胶注意造型，可以厚一点。,步骤示范（,十一、十二,）,步骤说明：,11.,用大红色丙烯做番茄酱挤到章鱼烧上面，用绿色黏土做叶子装饰。,12.,把双面胶背胶撕掉，把章鱼腿卷起来粘住，用白色黏土搓圆做装饰。,提示：章鱼腿卷的时候可以有长有短，不需要一样，最后把塑料装饰球罩上去。,课件完成效果图,0,3,课 件 注 意 事 项,PART THREE,课件注意事项,课前准备事项：,水粉颜料：各色,水 粉 笔：,1,支,/,人,铅 笔：,1,支,/,人,黏 土：淡黄色,2,包,/,人,装饰透明球：半个,/,人,课中注意事项：,1、,注意章鱼烧的大小，不能太大或太小,2、老师需要提前剪好纸碗和开好小口。,3、纸碗上粘海绵胶时需要老师辅助，粘错了就撕不下来了。,4、纸碗上色时颜色要薄，避免太厚干不了。,5,、将丙烯颜料装进塑料袋，在塑料袋上开小口挤出颜料做番茄酱和沙拉酱。,课后练习重点：卷纸练习,课后点评,美术知识点总结：章鱼烧储蓄罐,1,、构图：,/,2,、技法：,拓印法,3,、色彩：冷暖对比色,4,、造型：章鱼的,造型,课后点评总结：,科普总评：,今天我们学习了章鱼烧储蓄罐的制作，让小朋友了解了章鱼的生活习性和章鱼烧的做法。,技法总评：,今天我们的专业技法知识是通过拓印法给章鱼烧上色，用纸碗做出章鱼储蓄罐的造型。,单独点评：,接下来是儿童分享环节，老师可以引导儿童分享画面中的故事和技法知识。,单独点评：,根据每个儿童的课堂表现做单独点评。,老师可以从行为习惯（如：握笔姿势、注意力、配合度）,各方面能力进行沟通（如：观察能力、动手能力、控制方面、个性创造、表达能力）。,感谢您的观看！,We have many PowerPoint,templates,that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time.,