单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/6/15,#,1,2,3,我们学过的正方体和长方体都是由平面围成的立体图形。,上面这些物体的形状都是圆柱体,简称,圆柱,。,圆柱的认识,学什么,学习目标,1,：认识圆柱的了解各部分特征。,2,：柱的侧面及展开图，理解圆柱侧面,展开图与圆柱的关系。,观察、操作、思考（一）,：,一个圆柱形的物体是由哪几部分组成的？有什么特征？,我来学,注意：对于结论要说明依据，可汇报，可板书，时间,5,分钟左右,指出下列圆柱的底面、侧面,在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？,指出下列圆柱的底面、侧面,转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。,这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？,长 253.,一个圆柱形的物体是由哪几部分组成的？有什么特征？,31.,这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？,圆柱两个底面的直径相等。,圆柱两个底面的直径相等。,指出下列圆柱的底面、侧面,底面,底面,侧面,底面,底面,侧面,O,O,底面,底面,侧面,高,O,O,底面,底面,侧面,高,O,O,底面,底面,侧面,高,O,O,底面,底面,侧面,高,O,O,底面,底面,侧面,高,O,O,1：认识圆柱的了解各部分特征。,圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个正方形。,转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。,我们学过的正方体和长方体都是由平面围成的立体图形。,圆柱两个底面的直径相等。,14 宽 20cm,注意：对于结论要说明依据，可汇报，可板书，时间5分钟左右,4（cm）,一个长方形沿一条直线旋转，,1：圆柱侧面展开图是什么形状？,这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？,展开图与圆柱的关系。,以长方形的长为轴旋转一周得到一个圆柱体。,圆柱两个底面的直径相等。,这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？,注意：对于结论要说明依据，可汇报，可板书，时间3分钟左右,圆柱两个底面的直径相等。,底面,底面,侧面,高,O,O,在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？,厚,深,长,观察、操作、思考（二）,：,1,：圆柱侧面展开图是什么形状？,2,：侧面展开图与圆柱底面有什么,关系？,我来学,注意：对于结论要说明依据，可汇报，可板书，时间,3,分钟左右,下面哪些物体是圆柱？,()()()(),我来用,判断对错。,1.圆柱的高只有一条。（）,2.圆柱两个底面的直径相等。（）,3.圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个正方形。（）,我来用,一个长方形沿一条直线旋转，,会形成什么图形呢？,以长方形的长为轴旋转一周得到一个圆柱体。,转动长方形,ABCD,，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。,(,1,),(,2,),A,B,C,D,2,cm,1,cm,长,253,.,14,宽,20,cm,103,.,14,31,.,4,（,cm,）,解决问题,一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是,5,cm,，高是,20,cm,。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米,？,我来思,请结合,学习目标,谈一谈你本节课的,收获,和你现在的,感受,吧。,