单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小数的,意 义 和 读 写,1,教学目标：,1、进一步理解、巩固小数的意义。,2、使学生认真掌握小数数位顺序表，知道数位、记数单位和相邻两个单位之间的关系。,3、培养学生知识过程的能力。,4、训练学生思维灵活性，培养学生热爱数学的品质。,教学重点：,数位顺序表、记数单位及之间关系。,教学难点：,记数单位的理解,2,看图写出分数和小数。,？,分数_,小数_,分数_,小数_,分数_,小数_,3,判断题。,1、34.8读作三十四点八。,2、0.27读作零点二十七。,3、60.071表示六十又千分之七十。,4、5.003读作五点零三。,4,写出下面各题。,零点一二写作,是_位小数。,二十点零零七写作,是_位小数。,三十点八写作,是_位小数。,一百点零九三写作,是_位小数。,5,1、0.8是把整数“1”平均分成10份，表示这 样的（）份。,2、0.45是把整数“1”平均分成100份，表示这样的（）份。,3、0.137是把整数“1”平均分成1000份，表示这样的（）份。,8,45,137,6,7,你能举例说说1和0.1的关系吗？,你能用图表示1和0.1的关系吗？,你能用类似的方法探索0.1和和0.01有什么关系吗?,结论:1里面有10个0.1,结论:0.1里面有10个0.01,8,9,0 .8 5 2,0.852的8表示8个什么？5表示5个什么？2呢？,10,小数的数位顺序表,（个）,整数部分,小数部分,你能说说每相邻的两个计数单位间的进率是多少吗？,11,1.45与0.45有什么不同？,做31页练习,12,写出下面各数表示什么。,0.16表示,。,6.5表示,。,一个数它的个位和百分位上都上是5，这个数写作（）。,13,1、5.2里面有（）个1和,（）个0.1。,2、6.3 是（）个0.1，0.63,是（）个0.01。,14,3、4个100和8个0.01组成的数是（）。,4、一个数的百位、十分位、百分位上都是5，其他各位都是0，这个数是（）。,15,说出下面各数各是几分之几？,0.35 0.207 0.60,16,把下面各数改写成用“元”作,单位的小数。,6角 7分,8角7分 5元8角,17,把下面各数改写成用“米”作,单位的小数。,6分米 8厘米,37毫米 1米6毫米,18,用0、0、5、6四个数和小数点，,请组成一个小数：,1、整数部分是0的三位小数；,2、只读一个“零”的两位小数；,3、一个零都不读的一位小数。,19,填空：,2.57中的2在（）位上,表示（）个（）；5在（）位上，表示（）个（）；7在（）上，表示（）个（）。,0.539里面有（）个0.001。,由7个10、8个0.01和9个0.001组成的数是（）。,20,（,1）2元=（）角=（）分,（2）在下面（）里填适当的小数。,4角=（）元,80分=（）元,600毫米=（）米,（3）0.6里面有（）个0.1,0.80里面有（）个0.01,21,三、填空:,1、0.6的记数单位是(),它有()个这样的记数单位;0.48的记数单位是(),它有()个这样的记数单位。,2、在143.04中,整数部分的4在()位上,表示()个(),小数部分的4在()位上,表示()个()。,3、1里面有()个0.1,有()个0.01,有()个0.001。,22,4.205中的4在()位上,表示()个()；2在（）位上，表示（）个（）；5在（）上，表示（）个（）。,0.465是由（）个0.1、（）个0.01、（）个0.001组成的。,由2个1、3个0.1、4个0.01和5个0.001组成的数是（）。,23,0.3里面有（）个十分之一。,0.05里面有（）个百分之一。,0.067里面有（）个千分之一。,24,8个0.01是（），80个0.01是（）。,15个()是0.15，100个0.001是(),25,在下面的方框里填上适当的小数。,0,1,2,3,26,