单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第九章重要的有机化合物,第,1,讲认识有机化合物石油和煤、重要的烃,考纲导向,热点导学,1.,了解有机化合物中碳的成键,特征。,2.,了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。,3.,了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。,1.,甲烷、乙烯、苯等有机物的典型性质。,2.,同分异构体现象及同分异构体数目的判断方法。,3.,取代反应、加成反应。,考点突破,基础梳理,课堂演练,基础梳理,抓主干 固双基,知识梳理,一、有机化合物及其结构特点,1.,有机化合物的概念和组成,(1),概念,:,通常把含有碳元素的化合物称为有机化合物。,(2),组成,:,除含碳元素外,通常还含,H,、,O,、,N,、,S,、,P,、,X(,卤素,),等元素。,相同,不同,【想一想,】,为什么有机物的种类繁多,?,答案,:,碳原子易形成,4,条共价键,碳原子之间可以形成单键、双键、叁键,不仅可以形成碳链,还可以形成碳环,;,大多数有机物存在同分异构现象,故有机物种类繁多。,(2),甲烷的物理性质,无色,难溶于水,密度比空气小的气体。,正四面体,(3),甲烷的化学性质,2.,烷烃,(1),组成通式,:C,n,H,2n+2,(n1),。,(2),结构特点,分子里碳原子和碳原子之间都是以共价键结合,碳原子的其他价键都被氢原子所饱和。,链状,(,可能有支链,),结构。,以任意一个碳原子为中心与其相连的,4,个原子分别相连形成四面体结构。,(3),物理性质,水溶性,:,难溶于水,密度,:,比水,。,随碳原子数的增加,熔沸点逐渐增大,密度逐渐增大。,碳原子数小于,5,的烷烃,常温下呈,。,小,气态,CH,3,CH,2,CH,2,CH,3,答案,:,(1),正丁烷,甲烷,三、乙烯,1.,组成与结构,3.,化学性质,4.,用途,(1),乙烯的产量是用来衡量一个国家石油化工发展水平的重要标志。,(2),重要化工原料。,(3),用于植物生长调节剂和果实催熟剂。,4.,用途,(1),乙烯的产量是用来衡量一个国家石油化工发展水平的重要标志。,(2),重要化工原料。,(3),用于植物生长调节剂和果实催熟剂。,【练一练,2,】,甲烷中混有乙烯,欲除去乙烯得到纯净的甲烷,可依次将其通过下列哪组试剂的试剂瓶,(,),A.,溴水、浓,H,2,SO,4,B.,澄清石灰水、浓,H,2,SO,4,C.,酸性高锰酸钾溶液、浓,H,2,SO,4,D.,浓,H,2,SO,4,、酸性高锰酸钾溶液,A,四、苯的结构及性质,1.,组成与结构,2.,物理性质,颜色,气味,状态,密度,溶解性,毒性,挥发性,无色,特殊气味,液体,小于水,于水,毒,易挥发,3.,化学性质,难溶,有,【练一练,3,】,下列关于苯的性质说法正确的是,(,),A.,苯能使酸性,KMnO,4,溶液退色,B.,苯能与溴水发生加成反应,C.,苯的硝化反应实际上是取代反应,D.,苯的硝化反应实际上是加成反应,C,有机化合物,无机化合物,(2),煤的干馏,定义,:,将煤,加强热使其分解。,产物,:,主要有炉煤气、煤焦油、焦炭等。,隔绝空气,【断一断,】,(1),石油是混合物,其分馏产品汽油为纯净物。,(,),(2),煤的干馏和石油的分馏均属于化学变化。,(,),(3),将重油转化为汽油的加工方法称为裂解。,(,),(4),采用裂化的方法将石油产品加工成化工生产的原料乙烯。,(,),(5),不能采用裂化汽油萃取溴水中的溴。,(,),答案,:,(1),(2),(3),(4),(5),自主整理,1.,甲烷的性质概括为燃烧和取代。,2.,乙烯的性质概括为加成、加聚和氧化。,3.,苯的性质概括为易取代、能加成、难氧化。,考点突破,解疑难 提知能,常见烃的结构、性质及反应类型比较,考点一,考点剖析,1.,甲烷、乙烯、苯的结构、性质比较,甲烷,乙烯,苯,结构特点,只有,C,H,键,属于饱和烃,含碳碳双键,属于不饱和烃,介于碳碳单键和碳碳双键之间的特殊键,化学,性质,与溴,反应,溴蒸气,(,光照,),取代反应,溴,(CCl,4,),加成反应,液溴,(,催化剂,),取代反应,与酸性高锰酸钾溶液,不反应,氧化反应,不反应,主要反,应类型,取代,加成、氧化,加成、取代,2.,取代反应、加成反应、加聚反应的比较,典型例题,B,【误区警示,】,有关甲烷、乙烯、苯的易错点,(1),除去甲烷中混有的乙烯不能选用酸性,KMnO,4,溶液而应选用溴水。,(2),苯与溴水不是发生反应退色而是发生萃取退色。,(3),苯与溴水不反应而与纯液溴在铁做催化剂条件下反应。,(4),苯的间位二元取代物只有一种不足以说明苯分子存在介于碳碳单键和碳碳双键之间的特殊键。,变式训练,D,典例引领,同分异构体,考点二,答案,:,(1),(2),(3),(4),归纳总结,2.,同分异构体数目判断方法,(1),记忆法,:,记住常见的异构体数。例如,:,甲烷、乙烷、丙烷均无同分异构体,丁烷有,2,种同分异构体,戊烷有,3,种同分异构体。,(2),基元法,:C,4,H,9,有,4,种,则,C,4,H,9,OH,、,C,4,H,9,CHO,、,C,4,H,9,COOH,都有,4,种同分异构体。,(3),替代法,:,例如,:,二氯苯,(C,6,H,4,Cl,2,),的同分异构体有,3,种,四氯苯,(C,6,H,2,Cl,4,),的同分异构体也有,3,种。,跟踪训练,A,(,课堂演练,试身手 强素能,基础题组,B,2.(,C,A,B,高考题组,1.(,A,A,3.(,D,D,