单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/10 Tuesday,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/10 Tuesday,0,第,5,章 细胞的能量供应和利用,第,4,节 光合作用与能量转化,（,2,）,第5章 细胞的能量供应和利用第4节 光合作用与能量转,1,学习目标,核心素养,1说出光合作用的概念和反应式。,2,简述细胞呼吸的过程。,3,说明影响光合作用的因素。,1,通过叶绿体结构和功能相统一的学习，培养结构与功能相适应的生命观念。,2,通过探究光合作用的历程,，提高实验设计和实验结果分析的科学探究能力。,学习目标核心素养 1说出光合作用的概念和反应式。1通过叶,2,导入新课：,1,导入新课：1,3,引入概念：,1,一、光合作用,(1)概念:,(2),过程,:,指绿色植物通过,叶绿体,，利用,光能,，把二,氧化碳和水,转化成储存着能量的,有机物,，并且释放出,氧气,的过程。,CO,2,+,H,2,O,（,CH,2,O),+,O,2,光能,叶绿体,引入概念：1一、光合作用(1)概念:(2)过程,4,二、光合作用的原理,叶绿体是如何将光能转化为化学能？又是如何将化学能储存在糖类等有机物中的？,光合作用释放的氧气，是来自原料中的水还是二氧化碳呢？,二、光合作用的原理 叶绿体是如何将光能转化为化学能？又是如,5,19世纪末，科学家普遍认为，,在光合作用中，,CO,2,分子的,C,和,O,被分开，,O,2,被释放，,C,和,H,2,O,结合成甲醛，然后甲醛分子缩合成糖。,1928,年，科学家发现甲醛对植物有毒害作用，而且甲醛不能通过光合作用转化成糖。,1937,年，希尔发现，在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂（悬浮液中有,H,2,O,，没有,CO,2,），在光照下可以释放出氧气。,希尔反应：离体的叶绿体在适当的条件下发生水的光解、产生氧气的化学反应。,1,、光合作用的探究历程,19世纪末，科学家普遍认为，在光合作用中，CO2分,6,1,、光合作用的探究历程,1940,年，,鲁宾和卡门,（同位素标记法）,CO,2,H,2,18,O,光照射下的,小球藻悬液,C,18,O,2,H,2,O,18,O,2,O,2,结论：光合作用释放的氧来自水,1、光合作用的探究历程1940年，鲁宾和卡门 （同,7,1954,年，阿尔农发现，在,光照下，叶绿体可合成,ATP,。,1,、光合作用的探究历程,光合作用释,放的,O,2,来自,H,2,O,在光照下，叶绿体可合成,ATP,。,上述实验表明,1957,年，发现这一过程总是与水的光解相伴随。,人教版高中生物必修一：光合作用与能量转化新教材,PPT,课件,人教版高中生物必修一：光合作用与能量转化新教材,PPT,课件,1954年，阿尔农发现，在光照下，叶绿体可合成ATP。,8,H,2,O,光能,叶绿体中,的色素,水在光下分解,O,2,H,ADP+PI,ATP,酶,供能,（,CH,2,O,）,CO,2,2C,3,固定,C,5,还原,多种酶,参加催化,光反应,暗反应,（类囊体的薄膜）,（叶绿体基质）,供氢,酶,2,、光合作用的过程,人教版高中生物必修一：光合作用与能量转化新教材,PPT,课件,人教版高中生物必修一：光合作用与能量转化新教材,PPT,课件,H2O光能叶绿体中水在光下分解O2HADP+PI ATP,9,色素分子,可见光,C,5,2C,3,ADP+Pi,ATP,H,2,O,O,2,H,多种酶,酶,(CH,2,O),CO,2,吸收,光解,能,固定,还原,光反应,暗反应,光合作用的第一阶段,必须有光才能进行,光合作用的第二阶段，,有没有光都可以进行,人教版高中生物必修一：光合作用与能量转化新教材,PPT,课件,人教版高中生物必修一：光合作用与能量转化新教材,PPT,课件,色素分子可见光C52C3ADP+PiATPH2OO2H多,10,反应阶段,反应部位,反应条件,物质变化,能量变化,产 物,两阶段相同点,光合作用实质,光反应,暗反应,叶绿体类囊体的薄膜上,叶绿体基质,叶绿体色素、酶、光能,酶,H,2,O H+O,2,酶,ADP+P,i,+,能量,ATP,酶,ATPADP+Pi,+,能量,CO,2,被固定,C,3,被还原形成糖类,等有机物,光能,活跃的化学能,活跃的化学能,稳定的化学能,H ATP O,2,ADP Pi,（,CH,2,O,）,C,5,都包括物质变化和能量变化,把无机物转变成有机物，把光能转变成化学能贮存起来,光反应与暗反应的比较,酶,人教版高中生物必修一：光合作用与能量转化新教材,PPT,课件,人教版高中生物必修一：光合作用与能量转化新教材,PPT,课件,反应阶段反应部位反应条件物质变化能量变化产 物两阶段相同,11,光反应,H,2,O 2 H+1/2O,2,+,Pi,+,光能,ATP,酶,ADP,水的光解：,光合磷酸化：,暗反应,CO,2,的还原：,2C,3,+H (CH,2,O)+C,5,酶,ATP,CO,2,的固定：,CO,2,+C,5,2C,3,酶,总结：,人教版高中生物必修一：光合作用与能量转化新教材,PPT,课件,人教版高中生物必修一：光合作用与能量转化新教材,PPT,课件,光反应H2O 2 H+1/2O2+Pi+光能ATP,12,三、光合作用原理的应用,植物自身因素,环境因素对光合作用的影响,1,）光照,2,）温度,3,）二氧化碳浓度,4,）水分,5,）矿质元素,人教版高中生物必修一：光合作用与能量转化新教材,PPT,课件,人教版高中生物必修一：光合作用与能量转化新教材,PPT,课件,三、光合作用原理的应用植物自身因素1）光照2）温度3）二氧化,13,四、化能合成作用,能够利用体外环境中的,某些无机物氧化时所释放的能量,来制造有机物的合成作用,1,、概念,例如：硝化细菌、硫细菌、铁细菌,等少数种类的细菌,2NH,3,+3O,2,2HNO,2,+2H,2,O+,能量,硝化细菌,2HNO,2,+O,2,2HNO,3,+,能量,硝化细菌,6CO,2,+6H,2,O 2C,6,H,12,O,6,+6O,2,能量,人教版高中生物必修一：光合作用与能量转化新教材,PPT,课件,人教版高中生物必修一：光合作用与能量转化新教材,PPT,课件,四、化能合成作用能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的,14,3,课堂巩固,：,答案,:D,1,、光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是（）,A.,叶绿体类囊体膜上进行光反应和暗反应,B.,叶绿体类囊体膜上进行暗反应，不进行光反应,C.,叶绿体基质中可进行光反应和暗反应,D.,叶绿体基质中进行暗反应,不进行光反应,人教版高中生物必修一：光合作用与能量转化新教材,PPT,课件,人教版高中生物必修一：光合作用与能量转化新教材,PPT,课件,3 课堂巩固：答案:D 1、光合作用的过程可分,15,2,.下图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题：,图中A是_,B是_,它来自于_的分解。,图中C是_，它被传递到叶绿体的_部位，用于_。,图中D是_，在叶绿体中合成D所需的能量来自_,图中G_,F是_,J是_,图中的H表示_，I表示_，H为I提供_,光,H,2,O,B,A,C,D,E+Pi,F,G,CO,2,J,H,I,2,水,H,基质,用作还原剂，还原,C,3,ATP,光能,光反应,H,和,ATP,色素,C,5,化合物,C,3,化合物,糖类,暗反应,人教版高中生物必修一：光合作用与能量转化新教材,PPT,课件,人教版高中生物必修一：光合作用与能量转化新教材,PPT,课件,2.下图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题：图中A是,16,光合作用与能量转化,光合作用,光合作用应用,课堂小结,：,4,概念,反应式,探究历程,影响因素：光照、温度、二氧化碳、水分、矿质元素,硝化细菌,光合作用原理,过程,光反应：类囊体薄膜,暗反应：叶绿体基质,化能合成作用,CO,2,+H,2,O,（,CH,2,O)+O,2,光能,叶绿体,人教版高中生物必修一：光合作用与能量转化新教材,PPT,课件,人教版高中生物必修一：光合作用与能量转化新教材,PPT,课件,光合作用与能量转化光合作用光合作用应用 课堂小结：4,17,谢谢同学们的配合,人教版高中生物必修一：光合作用与能量转化新教材,PPT,课件,人教版高中生物必修一：光合作用与能量转化新教材,PPT,课件,谢谢同学们的配合人教版高中生物必修一：光合作用与能量转化新教,18,