单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,昔日的东郭先生遇见了危难中的中山狼，由于他过分“仁慈和关爱”，险些丧命于中山狼之口，但幸亏有农夫的帮助，才转危为安。今日有一位屠夫又遇见了中山狼的“后代”，那么这位屠夫是否从东郭先生的身上汲取了教训，没有让自己的爱心泛滥，抑或是又重蹈旧辙了呢？现在我们就来共同学习狼这篇课文。,导入新课,昔日的东郭先生遇见了危难中的中山狼，由于他过分“仁慈和关爱”,蒲松龄,18.,狼,蒲松龄18.狼,作者简介,蒲松龄（16401715）字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，世称“聊斋先生”，清代杰出文学家，蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒。19岁中功名，以后屡试不第，直至71岁时才成岁贡生。4年后便死去,他牢骚满腹，便在聊斋写他的志异。穷愁潦倒的一生使他对社会黑暗有深刻的认识。,作者简介 蒲松龄（16401715）字留仙，,简介,聊斋志异,聊斋志异，清代短篇文言小说集，是在他40岁左右历时30多年完成的著作。“聊斋”是他的书斋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事，指在聊斋中记述奇异的故事。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。,简介聊斋志异 聊斋志异，清代短篇文言小说集，是,读准下列字音,zhu,jing,shn b,ch,dn,mng,su,xi,sho,b,ko,缀,行,屠大,窘,苫蔽,成丘,弛,担持刀,眈眈,相向,目似,瞑,隧,入,狼亦,黠,矣,少,时,数刀,毙,之,止露,尻,尾,假,寐,mi,课文朗读,读准下列字音zhujingshn bchdnm,一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。,屠惧，投以骨。一狼,/,得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止,/,而前狼又至。骨已尽矣，而,/,两狼之并驱,/,如故。,屠大窘，恐,/,前后受其敌。顾,/,野有麦场，场主,/,积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。,少时，一狼径去，其一,/,犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀,/,劈狼首，又数刀,/,毙之。方欲行，转视,/,积薪后，一狼洞其中，意将隧入,/,以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟,/,前狼假寐，盖以诱敌。,狼亦黠矣，而,/,顷刻两毙，禽兽之变诈,/,几何哉？止增笑耳。,狼,（,zhu,）,（,jing,）,（,sh,n,）,（,dn,）,（,sho,）,（,mng,）,（,ko,）,（,mi,）,（,xi,）,（,y,）,读准节奏,一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远,狼,一屠,晚归，担中肉尽，,止,有剩骨。途中两狼，,缀,行甚远。,屠惧，,投以骨,。一狼得骨,止,，一狼仍,从,。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而,两狼之并驱如故,。,即“一个屠户”,仅，只,连接、紧跟,即“以骨投,(,之,),”,，状语后置，把骨头投给狼。,动词，停止。,跟从,两只狼像原来一样一起追赶。之，主谓之间，取消句子的独立性。并，一起。驱，追随、追赶。如故，跟原来一样。,翻译课文,狼即“一个屠户”仅，只连接、紧跟即“以骨投(之)”，,屠大,窘,，恐前后,受其敌,。,顾,野有麦场，场主,积薪,其中，,苫蔽成丘,。屠乃奔倚其下，,弛,担持刀。狼不敢前，,眈眈相向,。,处境困迫，为难,遭受它的攻击,看，视,堆积柴草,覆盖成小山一样。苫蔽，覆盖、遮盖。,解除，卸下。,瞪眼朝着屠户。眈眈，注视的样子。,屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽,少时,，一狼,径去,，其一,犬坐于前,。,久之,，目似,瞑,，,意暇甚,。屠,暴,起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼,洞其中,，意将,隧入,以攻其后也。,一会儿,径直离开,像狗似的蹲坐在前面,时间长了,闭上眼睛,神情很悠闲。意，这里指神情、态度。暇，从容、悠闲。,突然,在积薪中打洞。洞，洞穴，这里用作动词，指挖洞。,从通道进入。隧，通道，这里用作状语，“从通道”的意思。,少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。,身已半入，止露,尻,尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼,假寐,，,盖,以诱敌。,狼亦,黠,矣，而,顷刻,两毙，,禽兽之变诈几何哉,？,止增笑耳,。,屁股,假装睡觉。寐，睡觉。,表示推测，大概，原来是。,狡猾,一会儿,禽兽的诡诈手段能有多少啊。变诈，巧变诡诈。几何，多少，意思是能有多少。,只是增加笑料罢了。止，只是。笑，动词做名词，笑料。耳，语气助词，罢了。,身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以,一词多义,止,有剩骨（）,一狼得骨,止,（）,意,暇甚（）,意,将隧入以攻其后也（）,副词，通“只”，仅仅,动词，停止,名词，神情、态度,动词，打算,文言知识归纳,一词多义止有剩骨（,恐前后受其,敌,（）,盖以诱,敌,（）,恐,前,后受其敌（）,狼不敢,前,（）,动词，敌对，这里指胁迫、攻击,名词，敌人,名词，前面,动词，上前,以,刀劈狼首（）,意将隧入,以,攻其后也（）,盖,以,诱敌（）,以,介词，用,连词，来,介词，用来,恐前后受其敌（,古今异义,场主积,薪,其中（）,少时,（）,一狼径,去,（）,古义：柴草 今义：工资,古义：一会儿 今义：数量小,古义：离开 今义：从所在地到别的地方,古今异义场主积薪其中（,屠自后断其,股,（）,盖,以诱敌（）,禽兽之变诈,几何,哉（）,止增笑,耳,（）,古义：大腿 今义：屁股,古义：原来是 今义：覆盖；盖子,古义：罢了 今义：耳朵,古义：多少 今义：一门学科,屠自后断其股（,词类活用,一狼,洞,其中（）,意将,隧,入以攻其后也（）,其一,犬,坐于前（）,名词做动词，打洞,名词做状语，“从通道”的意思,名词做状语，像狗一样,狼不敢,前,（）,止增,笑,耳（）,恐前后受其,敌,（）,名词做动词，上前,动词做名词，笑料,名词做动词，敌对，这里指胁迫、攻击,词类活用一狼洞其中（,文言句式,省略句：,顾野有麦场（,省略主语“屠”,）,一狼洞其中（,“洞”后面省略介词“于”,）,投以骨（,“投”后面省略宾语“之”,）,乃悟前狼假寐（,前面省略主语“屠”,）,倒装句：,投以骨（,状语后置，应为“以骨投”,）,判断句：,一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（,“,也”，判断句的标志,）,乃悟前狼假寐，盖以诱敌（,判断词“盖”，揭示了“前狼假寐”的原因,）,文言句式省略句：倒装句：,课文解读,齐读课文，理清故事结构。,屠户,_,狼,_,狼,_,狼,_,狼,在下面的横线上填上一个动词，概括故事情节。,遇,惧,御,杀,课文解读齐读课文，理清故事结构。屠户_狼_狼_,A,、故事发生的时间是：,傍 晚,B,、故事发生的地点是：,途 中,屠户 狼,C,、矛盾双方是：,D,、故事的开端：,缀 行 甚 远,E,、故事的结局：,屠自后断其股，以刀劈狼首,F,、作者的看法是什么？,禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。,A、故事发生的时间是：傍 晚B、故事发生的地点是：途,屠户,_,狼,_,狼,_,狼,_,狼,理清故事结构,在下面的横线上填上一个动词，概括故事情节。,遇,惧,御,杀,屠户_狼_狼_狼_狼理清故事结构 在下面的,一、遇狼,1,、请结合课文思考：课文开篇向我们交代了几大要素？分别是什么？请用原文语句回答。,时间：晚,地点：途中,人物：一屠，二狼,起因：一屠晚归，两狼缀行,四要素,一、遇狼1、请结合课文思考：课文开篇向我们交代了几大要素？分,1,、第,1,、,2,段表现了狼的什么特点？体现在哪？,凶恶贪婪,2,、屠户表现得怎么样？体现在哪？表现了屠户怎样的心理？,投、复投,缀；止，从；止，至；并驱如故,迁就退让,害怕、侥幸,二、惧狼,：,1、第1、2段表现了狼的什么特点？体现在哪？凶恶贪婪2、屠户,三、御狼,1,.,请指出描写屠夫心理的句子。,屠大窘,恐前后受其敌,2.他采取了怎样的行动？(原文回答),奔倚其下,弛担持刀,3.狼的表现呢？,眈眈相向,三、御狼1.请指出描写屠夫心理的句子。屠大窘,恐前后受其敌2,四、杀狼,请用原文回答,1,.,两狼的计谋：,2,.,前狼假寐的姿势：,3,.,前狼假寐的神态：,4,.,前狼假寐的目的：,5,.,后狼径去的目的：,6.,此节表现了狼的什么特点,?,一狼径去，一狼假寐,(,前后夹击屠夫,),犬坐于前,目似瞑，意暇甚,诱敌,意将隧入以攻其后,阴险狡诈，愚蠢,四、杀狼请用原文回答一狼径去，一狼假寐(前后夹击屠夫)犬坐,请结合课文说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看出屠夫的什么特点？,屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之,(,勇敢且果断,),请结合课文说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？,屠自后断其股，亦毙之,(,勇敢机智且细心,),请结合课文说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看,1,、作者的感叹是怎样的？,狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。,2,、这属于什么表达方式?,议论,学习最后一段,1、作者的感叹是怎样的？狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何,3、,“,止增笑耳,”,的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从这个故事中你获得怎样的启发？,不是，狼在此实际上是恶人的化身，代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种像恶狼的恶人就应该像屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。,3、“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从这,主题：,本文,通过,一个屠户智取两狼,的故事,揭露了,狼的凶残、狡诈而又愚蠢的本性，,告诫人们,：,对待像狼这样的恶人，既要,敢于斗争,，又要,善于斗争,。,4,、,本文的主旨句是？揭示了什么主题？,主旨句：,狼亦黠矣，,而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。,主题：本文通过一个屠户智取两狼的故事,揭露了,形象塑造,“,缀行甚远,”“,并驱如故,”,等，,表现了狼的贪婪和凶狠；,“,狼不敢前，眈眈相向,”“,径去,”“,犬坐,”“,目似瞑，意暇甚,”“,洞其中,”,等，,表现了狼的狡诈，,“,惧,”“,投以骨,”“,复投之,”,等，,表现了屠户的害怕心理和侥幸心理；,“,顾,”“,奔倚,”“,驰,”“,持,”,等，,表现了屠户丢掉幻想准备抵抗的决心和行动，也表现了他的机智，,“,暴起,”“,劈,”“,毙,”“,转视,”“,断,”,等，,表现了屠夫的勇敢机智的斗争精神。,狼,屠夫,形象塑造“缀行甚远”“并驱如故”等，狼屠夫,深入探究,本文的主角是狼还是屠户？为什么？,深入探究本文的主角是狼还是屠户？为什么？,人教部编版七年级语文上册第18课狼ppt课件,艺术特色,1.,情节曲折，内容丰富。,本文虽然篇幅短小，但是结构紧凑，故事的发生、发展和结局交代得都很清楚。随着情节的展开，狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性与屠户对狼的态度的变化过程写得波澜起伏，引人入胜。,艺术特色1.情节曲折，内容丰富。,2.,语言简洁，形象生动。,如“缀行甚远”“并驱如故”等表现了狼的贪婪，“眈眈相向”“径去”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”等表现了狼的狡诈，“惧”“投以骨”“复投之”等表现了一开始屠户的害怕心理和对狼的本性缺乏正确的认识。,2.语言简洁，形象生动。,和狼有关的成语,豺狼成性 豺狼当道 豺狼之吻,鬼哭狼嚎 虎狼之势 狼狈不堪,狼狈为奸 狼奔豕突 狼贪虎视,狼贪鼠窃 狼吞虎咽 狼心狗肺,狼心狗行 狼烟四起 狼眼鼠眉,狼子野心 前门拒虎，后门进狼,前怕狼，后怕虎 如狼似虎,引狼入室 羊狠狼贪 鹰视狼步,归纳总结,和狼有关的成语豺狼成性 豺狼当道 豺狼之吻,归纳主旨,狼的角度,：,屠夫的角度：,像狼一样的恶人，不论如何,狡诈，终归,是自取灭亡。,对待恶势力，不能存在幻想，不能妥协让步，