单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,欢迎大家！,欢迎大家！,乘法分配率,Happy,every,Day,乘法分配率Happy,复习：填空,625,175=175,_ 91258=9,（）,根据（）,根据（）,56+,（,44+129,）,=_+129 98=8,（,）,根据（）,根据（,）,(56+44),625,125X8,9,乘法交换律,复习：填空(56+44)625125X89乘法交换律,一共有,25,个小组，每组里,4,人负责挖坑、种树，有,2,人负责抬水、浇树。,一共有多少名同学参加了这次植树活动？,(4+2)25,=625,=150(,人,),一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有2人负,一共有,25,个小组，每组里,4,人负责挖坑、种树，有,2,人负责抬水、浇树。,一共有多少名同学参加了这次植树活动？,254+252,=100+50,=150(,人,),我先分别计算挖坑、种树的和抬水、浇树的人数。,一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有2人负,观察并讨论,通过观察你发现了什么？,(4+2)25,=625,=150(,人,),254+252,=100+50,=150(,人,),=,这道等式的左边和右边,有什么相同和不同的地方？,观察并讨论通过观察你发现了什么？(4+2)25=625=,用,2,、,3,、,5,照以上特征写两个式子并计算结果，通过计算验证是否,相等,？,小组选代表向全班汇报,。,用2、3、5照以上特征写两个式子并计算结果，通过计算验证是否,(2+3)x5=2x5+3x5(2+5)x3=2x3+5x3(3+5)x2=3x2+5x2,(2+3)x5=2x5+3x5(2+5)x3=2x3+5x,(a,b)c=ac,bc,ac,bc=(a,b)c,如果用字母,a,、,b,、,c,表示这三个数，你能用他们表示具有这种特征的式子吗？,(ab)c=acbc如果用字母a、b、c表示这三个,两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做,乘法分配律,。,(a,b)c=ac,bc,ac,bc=(a,b)c,(ab)c=acbc,用字母表示：,(a,+,b),c,=,a,c,+,b,c,用字母表示：(a+b)c=ac+bc,1,、填一填，请运用乘法分配律完成下面各题。,（,64,12,）,3=,25,（,4,9,）,=,2712+4312=,（,+,）,7564+7518=(,),64,3,12,3,25,4,25,9,27,43,12,64,18,75,植物王国有奖竞答,1、填一填，请运用乘法分配律完成下面各题。643123254,“,数字游戏,”：下面哪个算式是正确的？正确的画“”，错误的画“,”,。,56(19,28)=5619,28,（）,32(73)=327,323,（）,6464,3664=(64,36)64,（,）,X,X,“数字游戏”：下面哪个算式是正确的？正确的画“”，错误的画,今天你有什么收获呢？,今天你有什么收获呢？,