单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,激光直射人眼时，会对眼睛有损伤，实验前、后及实验中绝对禁止激光直射自己或他人眼睛！,激光直射人眼时，会对眼睛有损伤，实验前、后及,1,做一做，看一看！,你能做出哪些手影？,做一做，看一看！你能做出哪些手影？,2,第三节光的直线传播教材ppt课件,3,影子是怎么形成的呢？,影子是怎么形成的呢？,4,第三节光的直线传播教材ppt课件,5,光在空气中沿,传播，,光在水中沿,传播，,光在玻璃中沿,传播。,直线,光在所有介质中都是沿直线传,播的吗？,直线,直线,光在空气中沿 传播，直线光在所有介质中都是沿直线传直,6,光在,均匀,介质中沿直线传播,光在均匀介质中沿直线传播,7,用一条带,箭头,的,直线,表示光的传播,路径,和,方向,，这条直线叫做光线。,1.画出从点光源射出的,两条光线,2.画出两条平行光线,用一条带箭头的直线表示光的传播路径1.画出从点,8,太阳光,影子是由于,光的直线传播,形成的。,太阳光影子是由于光的直线传播形成的。,9,日 食,月 食,日 食月 食,10,读一读,认真阅读P,66,生活物理社会，2分钟后,能解释日食、月食形成的原因。,比一比，谁看得认真、仔细！,读一读 认真阅读P66生活物理社会，2分钟后,11,树荫下的光斑,树荫下的光斑,12,小孔成像说明了什么？,光的直线传播。,小孔成像说明了什么？光的直线传播。,13,树荫下的光斑,树荫下的光斑,14,第三节光的直线传播教材ppt课件,15,日晷,光的直线传播的应用,日晷光的直线传播的应用,16,激光测距仪,光的直线传播的应用,激光测距仪光的直线传播的应用,17,光的直线传播的应用,激光掘进机,光的直线传播的应用 激光掘进机,18,第三节光的直线传播教材ppt课件,19,第三节光的直线传播教材ppt课件,20,实验表明：光传播也需要时间。在真空中，光传播的速度是,光一秒钟走的距离相当于绕地球赤道,7.5,圈,光速都是,310,8,米/秒吗？,310,8,米/秒,信息快递：,实验表明：光传播也需要时间。在真空中，光传播的速度是光一秒钟,21,介质,光 速,真空,空气,水,玻璃,310,8,米/秒,稍小于真空中的速度,约为真空中的3/4,约为真空中的2/3,光在不同介质中的传播速度,信息快递：,介质光 速真空空气水玻璃3108米/秒稍小于真空中,22,1607年伽利略进行了最早的测量光速的实验：让两个人分别站在相距1.5千米的两座山上，每个人拿一盏灯，第一个人先举起灯，当第二个人看到第一个人的灯时，立即举起自己的灯，从第一个人举起灯，到他看到第二个人的灯时的时间间隔，就是光传播,3,千米的时间，但实验没有成功。为什么？,1607年伽利略进行了最早的测量光速的实验：让两个人,23,第三节光的直线传播教材ppt课件,24,本节课你学到了什么？,本节课你学到了什么？,25,1、,有三个硬纸片，上面各有一个小孔，怎样做才能通过三个小孔看见烛光？,练习：,1、有三个硬纸片，上面各有一个小孔，怎样做才能通过三个小孔看,26,2、光从空气中射入水中，速度将（）,A、变快 B、变慢 C、不变,3、光在真空中的传播速度是,。,比在其他介质中的传播速度,。（快、慢）,310,8,米/秒,快,B,2、光从空气中射入水中，速度将（）3、光在真空中的,27,4、当人离开路灯时，由于光的直线传播，他的影子 _（“变短”或“变长”或“不变”）,变长,4、当人离开路灯时，由于光的直线传播，他的影子 _,28,4、当人离开路灯时，由于光的直线传播，他的影子 _（“变短”或“变长”或“不变”）,变长,如果一个人从路灯下经过，那它的影子如何变化呢？_,在晴朗的天气，从早晨到傍晚，旗杆的影子长短是如何变化的？,先变短后变长,先变短后变长,4、当人离开路灯时，由于光的直线传播，他的影子 _,29,实践活动:,运用光的直线传播知识来测出学校旗杆的高度。,实践活动:运用光的直线传播知识来测出学校旗杆,30,谢谢您的共同研讨与交流,谢谢您的共同研讨与交流,31,第三节光的直线传播教材ppt课件,32,打开电灯，房间立即被照亮，光传播当然不需要时间！,不一定！也可能是光传播得太快，时间极短，人们无法察觉到。,打开电灯，房间立即被照亮，光传播当然不需要时间！不一定！也可,33,