单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,归纳总结,学习目标,自主预习,合作学习,课后练习,随堂检测,第,19,章,第,1,节 人的生殖和发育,（第,2,课时）,【,学习目标,】,【,重难点,】,1.,概述青春期发育的特点。,2.,关注青春期发育的生理和心理健康,3.,了解控制生育的措施。,青春期身体的变化特点,【,学习目标,】,【,自主预习,】,请仔细阅读课本，在课本上将答案勾画出来,（一）、出生后发育,出生后的发育：指从婴儿从出生到,_,的发育阶段。,（二）、青春期发育,1._,和,_,突增：注意适当营养，生活要有规律，积极参加文体活动，促进身体健康成长。,2._,和,_,_,的功能趋于完善：进入青春期，脑质量和脑神经细胞数目基本上不再增加，但脑的,_,_,和,_,却不断分化、发展和完善。,性成熟,身高,体重,脑,内脏,内部结构,功能,【,自主预习,】,3._,和,_,：进入青春期，生殖器官迅速发育。男性,_,体积增大，并分泌,_,_,，开始产生,_,和出现,_,现象；女性的,_,质量增加，并分泌,_,，开始产生,_,和出现,_,现象。,（,1,）第一性征：男女的,_,器官的差异。,（,2,）第二性征：男女出现的其他性别差异。男性第二性征主要表现为长,_,、,_,突出、声音,_,_,等；女性第二性征主要表现为,_,宽大、,_,发达、声调,_,等。,性发育,性成熟,睾丸,雄性激素,精子,遗精,卵巢,雌性激素,卵细胞,月经,生殖,胡须,喉结,洪亮而低沉,骨盆,乳腺,较高,【,自主预习,】,（三）、节育与避孕,1.,人口数量迅速增长，带来环境、资源、能源、粮食等一系列社会问题，我国把,_,列为一项基本国策，提出,_,、,_,、,_,、,_,等基本要求。,计划生育,晚婚,晚育,少生,优生,探究一,.,青春期的心理变化及其卫生：,试演小品体味成长的烦恼，领悟生活真谛。,小品,1,父亲和儿子,（儿子正坐在椅子上看电视，爸爸进来）,父：大龙，你的作业写完了吗？子：写完了！（一副不耐烦的样子）,父：写完了？拿给我看看。子：告诉你写完了就写完了，真罗嗦！（无奈地去拿作业了）,（递给了爸爸）全是英语，你能看懂吗？父：这孩子，越来越不懂礼貌了。,【,合作学习,】,子：爸，老师叫你明天去学校。父：怎么，又打架了？,子：不是，你明天去学校就知道了。,（第二天）,父：（父亲拍着儿子的肩膀）好小子！获得英语竞赛第一名，回家也不和爸爸说一声，让爸爸也高兴高兴。儿子，跟爸爸说说你是怎么获得竞赛第一名的？,子：那是小菜一碟，有什么好说的。,小品,2,母亲和女儿,母：林林，今天外面太冷了，快把毛裤穿上，以防感冒。女：不，我不穿，我不冷。,【,合作学习,】,母：（生气，训斥）不冷！你到外面试一试，就知道了。我告诉你啊，你不穿，感冒了可别找我。,女：（看了一眼，嘴嘟囔起来）谁用你管！（转身就跑）母：哎，吃早饭呀！这死丫头，越大越不听话。,女：要迟到了。（急忙走出去）呀！冷死我了！（冷得直哆嗦）,（回家）,女：妈，我感冒了，我头痛呀！（做出难受的样儿）母：哎，这孩子，有病又得找妈妈吧。,看完后讨论回答这些现象体现出我们怎样的心理变化？,【,合作学习,】,探究二,.,平稳度过青春期,许多有成就的人，就是在青春期内打下良好的基础并在青春期内开始取得成就的。著名诗人王勃在,19,岁时写下了,滕王阁序,；李世民在,18,岁时任军队的总指挥；马克思在,17,岁时写出了富有哲理性的文章,青年在择业上的考虑,；恩格斯在,19,岁学会了,IO,种外国语言；列宁在,18,岁时投身俄国的革命等。,人的一生是短暂的，但青春期更是非常短暂。,你们怎样做才能利用好这人生的黄金时代呢？,【,合作学习,】,【,归纳总结,】,（一）,.,出生后的发育,婴儿 性成熟,（二）,.,青春期是人生中最重要的生长发育时期,1.,身高和体重突增,2.,脑和内脏的功能趋于完善,3.,性发育和性成熟,4.,月经与遗精,（三）,.,节育和避孕可以控制生育,1.,目的：控制生育,2.,计划生育的要求：晚婚、晚育、少生、优生,知识点一：,人出生后的发育,1,（,2017,秋,南安市校级期中）人出生后发育通常是指（）,A,从胚胎到婴儿的发育阶段,B,从婴儿出生到性成熟的发育阶段,C,从胚胎到性成熟的发育阶段,D,从婴儿出生到幼儿的发育阶段,【,随堂检测,】,B,2,（,2017,秋,洪泽县期末）从人体发育的分期来看，中学生正处于（）,A,幼儿期,B,童年期,C,青春期,D,青年期,【,随堂检测,】,C,知识点二：,青春期的发育,3,（,2018,中山市校级模拟）有关青春期的特点，叙述错误的是（）,A,身高突增,B,独立意识增强,C,神经系统开始发育,D,男孩出现遗精，女孩出现月经,【,随堂检测,】,C,4,（,2017,秋,鄄城县期末）进入青春期后，与男孩和女孩体形变化有关的器官是（）,A,阴茎和阴道,B,输精管和输卵管,C,附睾和子宫,D,睾丸和卵巢,5,（,2017,秋,沭阳县期末）进入青春期，男孩和女孩最明显的特点是（）,A,身高和体重的迅速增长,B,性器官的发育,C,出现第二性征,D,肺活量增大,【,随堂检测,】,D,A,6,（,2017,秋,濉溪县期末）青春期第一次遗精或月经初潮时，正确的做法是（）,A,忧虑、苦恼,B,一个人悄悄处理,C,通过恰当的方式询问老师或家长,D,从不良刊物上找办法,【,随堂检测,】,C,【,课后练习,】,夯实基础,7,（,2018,春,宁德校级期中）人体发育是从（）,A,卵细胞开始的,B,受精卵的分裂开始的,C,精子开始的,D,胎儿出生后开始的,B,【,课后练习,】,8,（,2018,涟水县模拟）人体发育的分期排列顺序正确的是（）,青春期 婴儿期 童年期,幼儿期 幼儿前期,A,B,C,B,【,课后练习,】,9,（,2018,广东模拟）下列不属于青春期可能出现的正常生理现象的是（）,A,神经系统功能进一步发育、完善,B,身高突增，体型逐渐变胖,C,男孩出现遗精，女孩会来月经,D,心脏功能进一步发育、完善,B,【,课后练习,】,10,（,2017,秋,大兴区期末）男女之间在第一性征上的主要区别是（）,A,身体的高矮,B,是否长胡须,C,生殖器官的不同,D,声调的高低,C,【,课后练习,】,11,（,2017,秋,成安县期末）下列不属于青春期发育特点的事（）,A,身高和体重突增,B,生殖器官开始形成,C,开始产生生殖细胞,D,脑和内脏功能趋于完善,B,【,课后练习,】,12,（,2017,秋,平谷区期末）男孩性成熟的标志是（）,A,睾丸长大,B,出现遗精现象,C,形成精子,D,变声,B,【,课后练习,】,13,（,2017,秋,大兴区期末）青春期不论男孩还是女孩，在生理和心理方面都会发生一系列的变化。下列关于青春期的说法错误的是（）,A,青春期是人一生中智力发展的黄金时期,B,进入青春期，人的呼吸和心脏等功能增强,C,男女开始出现第二性征,D,愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋是不健康的心埋,D,【,课后练习,】,14,（,2017,秋,鄄城县期末）下列有关青春期的认识，你认为正确的是（）,A,男孩进人青春期和发育成熟一般比女孩早,2,年,B,女孩子应禁食含脂肪的食物以保持良好的体型,C,男孩会出现遗精女孩出现月经都是正常现象,D,抽烟有助于青春期稳定情绪增强抵抗力,C,【,课后练习,】,15,青春期男性的第二性征主要表现为（）,A,长胡须、喉结突出、声调较高,B,长胡须、脑和内脏功能趋于完善,C,身体体重突增、声音洪亮而低沉,D,长胡须、喉结突出、声音洪亮低沉,D,【,课后练习,】,16,（,2017,秋,长垣县期末）进入青春期后，由于生理和心理的明显变化，学习、生活中常常遇到一些问题，下列做法中不能帮助你解决问题的是（）,A,经常与家长、老师交流思想，接受指导,B,男、女同学互相帮助，集中精力学习,C,“我长大了，不用你们操心，少管我”,D,积极参加集体活动,C,【,课后练习,】,17,（,2018,厦门模拟）我国把计划生育列为一项基本国策的目的是为了（）,A,晚婚晚育,B,少生优生,C,控制人口数量和提高人口素质,D,优生优育,C,【,课后练习,】,能力提升,18,（,2017,秋,怀柔区期末）如图为科研组所测定的某地男女生身高增长速度曲线。下列有关叙述正确的是（）,A,【,课后练习,】,A,男女身高开始突增的年龄有差别,B,男生一般在,12.5,岁时身高就达到最高值,C,青春期男女生体形发生的变化与性激素无关,D,青春期男女生心理上不会发生明显变化,【,课后练习,】,19,（,2018,滨州模拟）如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，解读该图能得出的结论是（）,A,曲线表示生殖器官生长,B,曲线表示脑部生长,C,在青春期开始前生殖器官,的生长基本停滞,D,在青春期生殖器官迅速生,长的同时，智力也迅速发展,C,【,课后练习,】,20,（,2017,秋,延庆县期中）下面是小学至高中阶段男女学生身高和生殖器官的发育曲线图，请观察后回答问题：,【,课后练习,】,（,1,）从两图中可以看出，,期是人体生长发育最迅速的时期，在这一阶段，人的身体外形的主要变化是：,迅速增长，,迅速增加，,出现,（,2,）在男女学生身高的曲线图中，交叉点,A,和,B,说明男生女生的平均身高,，,9,岁至,12,岁，女生的平均身高,同龄男生的平均身高，,青春,身高,体重,第二性征,相等,高于,【,课后练习,】,12,岁以后，,的平均身高超过同龄,的平均身高,（,3,）性器官发育的主要原因是此时体内的性腺分泌的,，促进了性器官的发育图中可以看出,的发育早些,男生,女生,性激素,女生,【,课后练习,】,21,请根据所学生物学知识回答下列问题：,（,1,）作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代，,的形成标志着一个新生命的开始，胚胎通过,和脐带从母体的血液里获得氧气和各种养料，并排出废物,（,2,）人出生后的发育，通常是指从,到性成熟的发育过程,受精卵,胎盘,婴儿出生,【,课后练习,】,（,3,）青春期是人一生中的黄金时期，生理和心理发生显著变化请写出青春期发育的一个特点：,（,4,）进入青春期，生殖器官迅速发育，男性出现,现象，女性出现,现象,身高和体重突增,(,或脑和内脏的功能趋于完善，性发育和性成熟,),遗精,月经,编后语,折叠课件作用,向学习者提示的各种教学信息,;,用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理,;,为了提高学习积极性，制造学习动机，用于强化学习刺激的学习评价信息,;,用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。,对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说，,POWERPOINT,是个最佳的选择。因为操作上非常简单，大部分人半天就可以基本掌握。所以，就可以花心思在如何在课件中贯彻案例的设计意图上、如何增强课件的实效性上，既是技术上的进步，也是理论上的深化，通过几个相关案例的制作，课件的概念就会入心入脑了。,折叠多媒体课件,多媒体教学课件是指根据教师的教案，把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体,(,视频、音频、动画,),图片、文字来表述并构成的课堂要件。它可以生动、形象地描述各种教学问题，增加课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，拓宽学生的知识视野，,10,年来被广泛应用于中小学教学中的手段，是现代教学发展的必然趋势。,2024/11/17,35,2024/11/17,36,谢谢欣赏！,