想象一下未来的学校会是怎样的？,想象一下未来的学校会是怎样的？,17,他们那时候多有趣啊,*,17 他们那时候多有趣啊*,艾萨克,阿西莫夫,（,19201992,），美国科普作家、科幻小说家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。,主要作品：,基地系列,银河帝国三部曲,机器人系列,等。,作者简介,艾萨克阿西莫夫（19201992），美国科普作家,初读课文,朗读课文，说说故事发生在什么时候，从中你了解到什么。,2155,年,5,月,17,日,这是一篇科幻故事，充满了神奇的想象。,初读课文 朗读课文，说说故事发生在什么时候，从中你了解,皱皱巴巴：,全神贯注：,不屑：,词 语 解 释,不平整，很粗糙，有很多皱褶的意思。,全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。,指轻视，看不起。,皱皱巴巴：词 语 解 释不平整，很粗糙，有很多皱褶的意思。全,课文解读,快速浏览课文，说说今天的学校和未来的学校有什么不同。,现在,未来,学习地点,授课老师,专门的教室,家里,真人,机器人,课文解读 快速浏览课文，说说今天的学校和未来的学校有什,现在,未来,课本,学生,学习方式,学习氛围,纸质书,电子书,多人,一个人,一起上同样的课,单独人机对话,开心、有趣,枯燥、机械,现在未来课本学生学习方式学习氛围纸质书电子书多人一个人一起上,玛琪一向讨厌学校，可现在她比以往任何时候都更憎恶它。,玛琪为什么讨厌和憎恶学校？,因为学校的机器老师不够灵活，总是做没完没了的测试，玛琪做检测题的结果很糟糕，使得妈妈误解了她，她受了委屈。,玛琪一向讨厌学校，可现在她比以往任何时候都更憎恶它。,从全文看，第,8,自然段到第,10,自然段的插叙起什么作用？,（,1,）解释玛琪对“现在的学校”厌恶的原因，与下文对“过去的学校”充满向往形成对比，使得文章有波澜。,（,2,）为下文描述“过去的学校”做铺垫。,从全文看，第8自然段到第10自然段的插叙起什么作用？,玛琪看到真正的书后，她的心理发生了怎样的变化？,他们翻着这本书,真是有趣极了，你说是不是？,欣喜,玛琪看到真正的书后，她的心理发生了怎样的变化？,玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”,鄙夷不屑,托米非常高傲地瞧了她一眼,玛琪很难过。,难过,玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的,她很想知道那些有趣的学校是怎么回事。,好奇,玛琪叹了口气，去上课了。,无奈,她很想知道那些有趣的学校是怎么回事。好奇玛琪叹了口气，去上课,玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想，他们那时候多有趣啊！,羡慕,玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的,玛琪为什么会认为“他们那时候多有趣啊”？,因为玛琪对现在的学校非常不满，对书中描述的以前的学校充满好奇与向往，脑海里一直憧憬着“他们”那时候快乐、自由的学习情境。,玛琪为什么会认为“他们那时候多有趣啊”？因为,这篇文章中的想象有什么特别的地方？,常见的科幻作品都是立足现在，想象将来；这篇文章却反其道而行之，站在未来的角度，将现实作为幻想的对象，写法独具匠心。,这篇文章中的想象有什么特别的地方？常见的科幻作品都是,作者并非简单地讲述未来，而是在开篇用一本“真正的书”，把读者带入到了未来。作者巧妙地用玛琪对现在的学校的厌烦、无奈，与她想象中过去学校的有趣构成鲜明对比，让读者在玩味有趣的故事情节的同时，也对未来和现实的学习方式，甚至教育本身进行反思。,作者并非简单地讲述未来，而是在开篇用一本“真正的书”,读了这篇科幻小说，你有怎样的感受？,课文想象丰富，将一百多年后的上学情形讲得生动有趣：学校不复存在；老师被机器人取代；纸质书被电子书取代；一起上同样的课变为单独人机对话等。现在的学生无限憧憬未来，可未来的学生也许会羡慕我们现在的学习方式呢，所以我们要珍惜现在的学习生活。,读了这篇科幻小说，你有怎样的感受？课文想象丰富，将一,他们那时候多有趣啊,板书设计,现在,神奇的想象,快乐地学习,书籍：纸质书,学校：专门的教室、真人教师,上学方式：一起上课，学同样的课程，互相帮助，互相讨论,未来,书籍：电子书,学校：在家里、机器人老师,上学方式：人机对话，自己学习，没玩没了的测试,有趣,无趣,他们那时候多有趣啊板书设计现在神奇的想象书籍：纸质书未来书籍,本文通过写小女孩玛琪对爷爷的爷爷的学校和真人老师的好奇，及与同龄孩子在一起学习、玩耍的渴望，反思人类教育中过分依赖科技手段的不良倾向，流露出作者对科技发展带来的人文关怀缺失的担忧。,课堂小结,本文通过写小女孩玛琪对爷爷的爷爷的学校和真人老师的好,好书推荐,课外阅读科幻小说,海底两万里,。,拓展延伸,好书推荐 课外阅读科幻小说海底两万里。拓展延伸,课后作业,你读过哪些科幻小说，和班上同学分享。,大胆想象：未来的学校还可能是什么样的？,课后作业你读过哪些科幻小说，和班上同学分享。,声 明,本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。,除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。,武汉天成贵龙文化传播有限公司,湖北山河律师事务所,声 明,他们那时候多有趣啊【护眼版】-部编(统编)版-六年级下语文课件,