,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,环境和我们,环境和我们,环境问题,（第四单元）,垃圾污染,水污染,大气污染,物种数量减少,农业污水,工业污水,生活污水,沉淀,过滤,加药物消毒,二氧化碳,二氧化硫,温室效应,(,气候变暖,),酸雨,滥捕乱猎,过度开发利用,建立自然保护区以保护生物的多样性,白色污染,(,塑料制品,),：,2008,年,6,月,1,日颁布实施限塑令,可回收垃圾,(,橡胶、塑料、金属、纸、玻璃）,厨余垃圾（剩余饭菜、果皮等）,有毒有害垃圾（医疗垃圾、废电池等）,其他垃圾（砖瓦、卫生间废纸等）,焚烧和填埋,（处理）,环境问题垃圾污染水污染大气污染物种数量减少农业污水工业污水生,填表,一天的垃圾,塑料、金属、玻璃、纸、布等垃圾,有毒垃圾、无毒垃圾,易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾,生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾,填表一天的垃圾塑料、金属、玻璃、纸、布等垃圾有毒垃圾、无毒垃,填埋！,堆肥！,回收利用！,焚烧！,那这些垃圾是如何处理的呢？,填埋！堆肥！回收利用！焚烧！那这些垃圾是如何处理的呢？,填埋垃圾模拟实验,填埋垃圾模拟实验,填埋垃圾模拟实验,（P72）:,模拟什么：,填埋垃圾场,各部分模拟什么？,喷水模拟：,下雨,浸过墨水的纸模拟：,垃圾,杯中的水模拟：,地下水,实验发现：,原来瓶底的清水变色了,说明：,垃圾被埋在地底，其中有的东西仍,会浸出来，污染地下水。,填埋垃圾模拟实验（P72）:模拟什么：填埋垃圾场各部分模拟什,如果是真正的垃圾填埋场，还会对周围的 环境造成哪些危害？,会散发恶臭，污染空气,滋生蚊蝇，引发疾病,造成土壤污染，影响农业生产,垃圾比较松软，这块土地易坍塌,如果是真正的垃圾填埋场，还会对周围的 环境造成哪些危害？会散,小学新人教版六年级科学下册第四单元复习：环境与我们课件,焚烧的方法,清洁填埋的方法,有效的减少垃圾对,地下水、土壤及空,气的污染,不能根除对环境的,污染，同时造成要,永久性地占用大量,土壤,占地小，避免垃,圾污染地下水，产,生的热量用来发电,对周围的空气产,生污染，并会留下残余物,焚烧的方法清洁填埋的方法有效的减少垃圾对不能根除对环境的占地,减少垃圾数量,是从源头上解决垃圾问题的方法，回收垃圾中得原材料，不但能减少垃圾数量，还能节约,资源,减少垃圾数量 是从源头上解决垃圾问题的方法，回收垃圾,4.,分类,和回收利用,垃 圾,可回收垃圾,不可回收垃圾,有害垃圾,厨余垃圾,其他垃圾,4.分类和回收利用垃 圾可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾厨余垃,填表,分类和回收利用,填表分类和回收利用,看图,看水表，读出读数,看图看水表，读出读数,小学新人教版六年级科学下册第四单元复习：环境与我们课件,由于,人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖,，世界人均供水量自1970年以来开始减少，而且持续下降。目前,60%,的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达,40多个,。预计未来20年，全球人均供水量还将减少1/3。,由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量自1,学有所得,我的节水计划,1、淋浴时，抓紧时间。,2、把洗脸水存起来，用于冲厕所、拖地。,重复利用水。,3、控制水龙头，开关至中小水量，及时关水。,4、用脸盆洗脸、洗手。,5、用流水洗手。,学有所得我的节水计划1、淋浴时，抓紧时间。,水的污染源可能来自哪儿？,水污染,农业,杀虫剂,肥料,工业,废水,油污,生活,洗涤剂,排泄物,动物,尸体,目前污水主要包括：,生活污水、农业污水、工业污水,水的污染源可能来自哪儿？水污染农业杀虫剂肥料工业废水油污生活,水被污染后可能会造成哪些后果呢？,水被污染后可能会造成哪些后果呢？,废水处理系统示意图,废水处理系统示意图,空气质量越来越差,影响我们的健康,工业排放,生活排放,自然原因,焚烧麦秸稻秸,制定法律法规,推广,“,无车日,”,使用环保交通工具,禁烧麦秸、稻秸,对人类生活,及生存环境,造成严重影响,人们使用后随处丢弃,不腐烂不降解,禁止生产使用,一次性塑料用品,用可降解塑料用品,许多生物资源濒临灭绝,环境的破坏、污染,滥捕乱猎,人类活动加剧,建立自然保护区,空气质量越来越差工业排放制定法律法规对人类生活人们使用,1,、人们在生活中产生大量（）。丢弃的垃圾（）。目前主要处理垃圾的方法有（）和（），简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。,2,、填埋场可以在上面（），但不能（）。,3,、（）是从源头上解决垃圾问题的办法。,4,、（）会造成（）且产生大量垃圾，滥用塑料袋也会造成的（）。,5,、（）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它,也是,减少垃圾的重要方法。,6,、垃圾可分为,：。,生活垃圾一般可以分为,。,垃圾,危害环境,填埋,焚烧,修建公园、体育场,建筑房屋和种植庄稼,减少垃圾的数量,过度包装,资源浪费,环境污染,重新使用,厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾,可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾,1、人们在生活中产生大量（）。丢弃的垃圾（,7,、厨余垃圾包括：,等；可回收垃圾包括：,（）等；有毒有害垃圾包括（）；其他垃圾包括（）。,8,、要有效地回收垃圾，必须改变垃圾（）的习惯，对生活垃圾进行（），它便于对有毒垃圾的处理。废电池和医疗垃圾是一种需要谨慎处理的垃圾。,9,、（）可以有效减少垃圾并形成（）。,10,、我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界第（）位，按人均水资源量计量，世界排名第（）位，被联合国列为,13,个贫水国家之一。世界上有,100,多个国家严重缺水，其中最严重的有,40,多个。,11,、水的污染源可能来自（）、（）和（），也可能来自动物的尸体等。由此可见，水污染主要是（）造成的。,果皮、剩余饭菜,纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和橡胶,过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计,砖瓦、陶瓷、卫生间废纸,混装,分类、分装,堆肥法,肥料,六,110,农业污水,工业污水,生活污水,人类活动,生活污水,7、厨余垃圾包括：等；可,12,、大多数地区的自来水水源取自（）（）和（）。自来水是主要的（），（）不能洗澡。,13,、污水的处理比较复杂，一般要通过三种方法，即（）、（）、（）获得净化。,14,、我们面临的污染有（）（）和（）。此外，还有“白色污染”（）和（）等环境问题。,15,、（）和（），更使得许多生物资源濒临枯竭。,16,、（）是保护生物多样性的有效方法，我国的（）、（）、（）等地都建立了自然保护区。,17,、填埋和焚烧的优缺点：填埋的方法：优点（）缺点（）；,焚烧的方法：优点（）缺点（）,水库,湖泊,河流,饮用水,饮用水源,沉淀,过滤,加入药物进行灭菌,垃圾污染,水污染,大气污染,塑料制品,物种灭绝速度加快,人类滥捕乱猎,过度开发利用,建立自然保护区,九寨沟,长白山,四川卧龙,比较方便，成本较低,占用土地，垃圾分解比较慢，可能会污染地下水,占地少，避免污染地下水，热量可以利用,消耗电能，可能造成二次污染,12、大多数地区的自来水水源取自（）（,1,8,、垃圾填埋场各部分的作用：,衬垫：,过滤液收集池和处理池：,气体排放管：,监测井：,19,、与“全球变暖”有关的气体主要是（）；燃烧化石燃料（）产生的二氧化硫等是造成酸雨的主要原因。,20,、减少垃圾的方法有：（,1,）；（,2,）；（,3,）。,防止垃圾与土壤直接接触；,防止受污染的水渗透到土壤和地下水中；,把发酵生成的可燃性气体和有毒气体排走。,随时监测垃圾填埋场附近的土壤和地下水的状况,二氧化碳,石油、天然气、煤炭,减少丢弃,重新使用,回收利用,防止垃圾与土壤直接接触；防止受污染的水渗透到土壤和地下水中；,一、填空：,1,、垃圾按材料不同可以分为,_,、,_,、,_,等类。,2,、人类消耗石化燃料，如煤、,_,、,_,等。会使大气中的,_,浓度增加，使得地球表面温度,_,。,3,、埋入土壤中能够腐烂、增加土壤肥力的垃圾有,_,，能够回收利用的垃圾有,_,、,_,、,_,，有毒的垃圾有,_,、,_,。,塑料,第四单元综合练习,金属,纸,石油,天然气,二氧化碳,升高,厨余垃圾,塑料,金属,纸,废电池,废日光灯管,一、填空：1、垃圾按材料不同可以分为_、_,4,、露天堆放垃圾主要有,_,、,_,等害处，垃圾填埋主要有,_,、,_,等危害。,5,、我们给垃圾场做一个衬垫的作用是,_,_,。,6,、当前世界存在着环境问题主要有,_,、,_,、,_,等。,第四单元综合练习,散发臭味,侵占土地,占地,污染地下水,防止垃圾中的污,水渗入地下,水体污染,大气污染,垃圾污染,一、填空：,4、露天堆放垃圾主要有_、_,二、判断：,1,、把垃圾倒到海洋里是最好的处理垃圾的方法（）,2,、在海边建垃圾填埋场可以让污水直接排到海里。（）,3,、破损的水银体温表是有害有毒的垃圾（）,4,、填埋场在填满垃圾后，可以在上面建房屋（）,5,、垃圾填埋场可能会影响十几年以后的土壤和地下水（）,6,、过期的药品可以随便扔在垃圾里，和垃圾一起扔掉（）,7,、购买物品我们尽量我把一些包装豪华的物品（）,8,、对生活垃圾进行分类和分装是每个公民的义务（）,第四单元综合练习,二、判断：1、把垃圾倒到海洋里是最好的处理垃圾的方法（,9,、一粒纽扣电池可使,600,吨水无法饮用（）,10,、水污染给人类和其他生物造成了严重的威胁（）,11,、自来水厂的水除了沉淀和过滤不需灭菌处理（）,12,、洗过衣服的水不会造成水污染（）,13,、许多国家已通过立法减少工厂废气和废物排放量（）,14,、塑料包装方便、轻巧便于存放，所以要大力推广（）,15,、人类滥捕乱猎过度开发使许多生物资源濒临枯竭（）,16,、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法（）,第四单元综合练习,二、判断：,9、一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用（）第四单,三、选择：,1,、人们一般会把（）扔进有毒有害垃圾箱。,A,、烂果皮,B,、生锈的铁钉,C,、废日光灯管,2,、（）是从根源上解决垃圾问题的有效方法。,A,、使用一次性用品,B,、填埋,C,、减少垃圾数量,3,、（）已成为全球生态的“头号杀手”。,A,、水土流失,B,、物种灭绝,C,、土地沙漠化,4,、臭氧层中的（）减少会使紫外线增强。,A,、二氧化碳,B,、氧气,C,、臭氧,C,C,C,第四单元综合练习,C,三、选择：1、人们一般会把（）扔进有毒有害垃圾箱。,5,、,1997,年联合国在日本召开了防止地球变暖的会议，为限制各国二氧化碳排放量，通过了（）。,A,人类环境宣言,B,京都议定书,C,维也纳公约,6,、回收玻璃比直接用原料制取玻璃便宜是因为（）。,A,、回收的玻璃可以直接利用,B,、回收的玻璃简单消毒就可以使用,C,、玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低很多,C,B,第四单元综合练习,三、选择：,5、1997年联合国在日本召开了防止地球变暖的会议，为限制各,将下列废弃物进行分类，把序号填入相应的方框中,。,第四单元综合练习,四、分类：,A,、废旧塑料盆,B,、剩饭剩菜,C,、渣土,D,、废电池,E,、果皮,F,、小砖块,G,、废日光灯管,H,、酒瓶,I,、旧报纸,J,、过期药品,K,、萝卜叶,L,、废轮胎,M,、废注射器,N,、碎瓦片,O,、蛋壳,P,、废餐巾纸,Q,、塑料袋,R,、破瓮、破缸,S,、废钉子,T,、废旧泡沫