单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/23,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/23,#,三,黑和土地,0,三黑和土地0,1.,会读写“咸、耙、蹚、闺女”等字词。,2.,掌握诗歌的朗读方法,，,正确、流利、有感情地朗读诗歌，,在朗读中品味诗歌质朴的语言,特色,。,3.,识记有关作者苏金伞的文学常识。,4.,体会农民对土地失而复得的喜悦之情。,学习目标,0,1.会读写“咸、耙、蹚、闺女”等字词。学习目标0,2,课前导入,苏金伞,0,苏金,伞,(1906-1997),，原名苏鹤田，河南睢县人，是中国五四以来最杰出的诗人之一，,1932,年开始发表作品。,1946,年，,大公报,介绍苏金伞时说，“他的诗讽刺深刻得体，当世无第二人”。,1949,年加入中国作家协会，曾任河南省文联第一届主席，著有诗集,地层厂,、,窗外,、,鹁鸪鸟,、,苏金伞诗选,、,苏金伞诗文集,等。,课前导入苏金伞0 苏金伞(1906-1997)，原名苏,3,本文选自苏金伞诗选（人民文学出版社,1983,年版）。略有改动。苏金伞从小生长在农村，能深刻体会到农民对土地的挚爱，作为我国乡土诗派的代表人物，苏金伞晚年对乡土的回忆，几乎触处皆诗。,新中国成立前夕解放区进行土地改革，让劳动人民重新获得宝贵的土地，本诗再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦之情。,背景资料,本文选自苏金伞诗选（人民文学出版社1983年版）。略有改,4,咸,疙瘩,耙,籽,荞,蹚,驮,闺女,词语读写,0,咸 疙瘩 耙 籽 荞,5,题目解说,0,诗歌以“三黑和土地”为题，交代了写作对象，,“三黑是主人公”，“土地”是三黑赖以生存的支柱。,诗歌表现了以三黑为代表的农民们对土地失而复,得的喜悦心情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美,好生活的憧憬,。,说说你对课题,三黑和土地,的理解？,题目解说0 诗歌以“三黑和土地”为题，交代了写作对象,6,精读感悟,边,朗读边想象作者所描绘的景物画面，内心中充满对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。可以读给同桌听，两人互相,评价,，,哪些,描写最为,精彩,？,0,精读感悟 边朗读边想象作者所描绘的景物画面，内心中充满,7,精读感悟,理清思路，把握诗歌的主要内容,。,课文,主要写了一件什么事？课文可以分为几部分,？,试着,请,给每部分标上一个小题目。,1-8,三黑翻土、耙土,9-12,三黑的回忆,13-15,三黑的憧憬,精读感悟理清思路，把握诗歌的主要内容。1-8 三黑翻土、耙土,8,精读感悟,诗歌塑造了三黑怎样的,形象,？,恨不得,自己变成一粒种子,，,躺,在土里试一试,，,看,温暖不温暖,，,合适不合适,。,两个“恨不得”夸张的手法，体现了三黑对土地深深地热爱。,恨不得,把每一块土,，,都,送到舌头上,，,是,咸是甜,，,自己,先来尝一尝,。,精读感悟诗歌塑造了三黑怎样的形象？恨不得自己变成一粒种子，,9,精读感悟,“从来没睡过这么好的床”一句，有哪些含义？,1.,土地在农民的眼中十分珍贵。,2.,农民有了土地，对生活充满了希望，对未来有了憧憬。,精读感悟“从来没睡过这么好的床”一句，有哪些含义？1.土地在,10,交流感悟,小时候因为逮蝈蝈儿，,常常挨骂，,爹娘骂：不好好拾柴火。,地主骂：蹚坏了他的庄稼。,现在,蝈蝈儿就在自己地里叫,他,想招呼从地头路过的那个孩子：,“快去逮吧，你听，叫得多好！”,试着说说为什么会有这样的转变，说明了什么？,0,时代的变革让人民的生活发生了巨大变化。,交流感悟小时候因为逮蝈蝈儿，试着说说为什么会有这样的转变,11,交流感悟,0,你,最喜欢这首诗歌的哪些语句？请你静心默读，圈点勾画自己喜欢的,语句,。,思考,这些语句好在哪里？,三黑和土地,-ppt,优秀课件,三黑和土地,-ppt,优秀课件,交流感悟 0 你最喜欢这首诗歌的哪些语句？请你静心默,12,1,、,下列,词语中，加线字注音无误的一项是（,）,A.,咸,甜（,xi,n,）,驮,着（,du,）,顺,溜,（,liu,）,B.,挨,骂（,i,）,蹚,坏（,t,n,）,舒服（,sh,）,C.,逮,住（,d,i,）,蝈,蝈,（,u,）,咯,吱,（,z,）,D.,荞,麦（,qi,o,）,雨,露,（,l,）,驮,着（,tu,）,作业布置,D,三黑和土地,-ppt,优秀课件,三黑和土地,-ppt,优秀课件,1、下列词语中，加线字注音无误的一项是（）作业布置D,13,2,、,阅读,课文，回答问题。,三黑和土地这首诗主要展现了农民三,黑,，,，,累了在地头歇息,这些,农村最习见的劳动、生活图景。表现了“翻身人儿”,的,喜悦,、,对土地的,_,和,对未来美好生活的憧憬,。,作业布置,翻地,热爱,耙地,三黑和土地,-ppt,优秀课件,三黑和土地,-ppt,优秀课件,2、阅读课文，回答问题。作业布置翻地热爱耙地三黑和土地-pp,14,谢 谢,三黑和土地,-ppt,优秀课件,三黑和土地,-ppt,优秀课件,谢 谢三黑和土地-ppt优秀课件三黑和土地-ppt优秀课,15,1,口语交际能力不仅显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的自信、智慧和风度。,2,尽管美、印、巴三者关系何其暧昧，但是美国和印度走向军事合作的态度相当明朗。,3,乔冠华是个从不设防的人，他能够在国际舞台上叱咤风云，却无法应对政治生活中的阴谋和陷阱，最后付出的宝贵的生命为代价。,4,国庆假日是人们休闲的大好机会，那段时间里，我市解放路上到处都是游玩购物的人，直到深夜，大街上还是不绝如缕，热闹极了,5,高中语文学习一定要多读多思多积累，只有打好基础，才能实现自己高远的目标；如果毫无知识储备，在激烈的竞争中，只能是铩羽而归,6,我们学生都应该懂得：发展自己的智力，必须与培养自己的非智力因素结合起来，因为二者是休戚相关，紧密相连的,7,从文中反映的信息来看，汉初四分天下是按功论封，这个功主要是征伐平定之功，而刘信在这方面功小，所以只封得列侯。但作者却从“七门三堰”对后世吏治的启迪和警示上提出了以是否惠泽人民为尺度的功劳观，这是难能可贵的。,8,本文以叙述为铺垫，以议论为主体。其叙事以作者陆续了解七门堰历史的过程为线索，,9.,语言简洁，叙事清楚；其议论，则联系汉初宗室王族作横向和纵向的比较，借题发挥，以此阐述自己的思想观点。,10.,“静”是中国茶道修习的必由途径。老子说：“至虚极，守静笃，万物并作，吾以观其复。”庄子说：“水静则明烛须眉，平中准，大匠取法焉。”老子和庄子所启示的“虚静观复法”是人们明心见性，洞察自然，反观自我，体悟道德的无上妙法。道家的“虚静观复法”在中国的茶道中演化为“茶须静品”的理论和实践,11.,“怡”有和悦愉快之意。中国茶道雅俗共赏，不拘一格。一方面，突出体现了道家“自恣以适己”的随意性，同时，不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求。王公贵族讲茶道，意在炫耀权贵，附庸风雅；,12.,中华文明的演进过程，是多种文明因素的整合。整合的模式是以华夏文明为核心，核心向周围扩散，周围向核心趋同，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。汉族和汉族以外的少数民族，都为中华文明作出了重要的贡献。,三黑和土地,-ppt,优秀课件,三黑和土地,-ppt,优秀课件,1口语交际能力不仅显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的,16,