,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/11/26,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/11/26,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,1,节两种电荷,第十五章电流和电路,第1节两种电荷第十五章电流和电路,1,1,用摩擦的方法使物体带电，叫做,_,。将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到如图,15,1,1,所示的惊奇现象。这是由于气球和羊毛衫摩擦后,_,，会,_,不带电的头发。,图,15,1,1,A知识要点分类练,第,1,节两种电荷,知识点,1,两种电荷,摩擦起电,带了电,吸引,1用摩擦的方法使物体带电，叫做_。将与羊毛衫,2,第,1,节两种电荷,2,自然界存在两种电荷：,_,和,_,；用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫,_,；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫,_,。同种电荷互相,_,，异种电荷互相,_,。,3,验电器的作用是检验物体是否,_,，它是根据,_,的原理制成的。,4,电荷的多少叫做,_,，其单位是,_,，简称,_,，符号是,_,。,正电荷,负电荷,正电荷,负电荷,排斥,吸引,带电,同种电荷互相排斥,电荷量,库仑,库,C,第1节两种电荷2自然界存在两种电荷：_,3,第,1,节两种电荷,5,如图,15,1,2,所示，甲、乙、丙均是用细线悬挂的轻质小球，其中甲带正电，乙带负电，丙不带电。图中能正确反映小球静止时的情形的是,(,),图,15,1,2,C,第1节两种电荷5如图1512所示，甲、乙、丙均是用细,4,第,1,节两种电荷,知识点,2,原子及其结构,6,原子由位于中心的原子核和核外绕核高速运动的,_,组成，原子核由,_,和,_,组成，其中电子带,_,电，质子带,_,电，中子,_(,选填“带”或“不带”,),电。,电子,质子,中子,负,正,不带,第1节两种电荷知识点 2原子及其结构6原子由位于中心的,5,第,1,节两种电荷,7,下列有关摩擦起电的说法中，正确的是,(,),A,电子从一个物体转移到了另一个物体上,B,两个物体都不同程度地失去了电子,C,两个物体相互摩擦创造了电荷,D,两个物体的原子核发生了转移,A,第1节两种电荷7下列有关摩擦起电的说法中，正确的是(,6,第,1,节两种电荷,8,用塑料梳子梳头发时会因为摩擦而起电，经检验，塑料梳子所带的电荷为负电荷，则梳头时,(,),A,头发得到一些电子,B,塑料梳子失去一些电子,C,塑料梳子得到一些电子,D,头发和梳子间没有电子的转移,C,第1节两种电荷8用塑料梳子梳头发时会因为摩擦而起电，经检,7,第,1,节两种电荷,知识点,3,导体和绝缘体,9,容易导电的物体叫做,_,；不容易导电的物体叫做,_,。下列材料中属于导体的是,_,；属于绝缘体的是,_,。,(,后两空填序号,),橡胶铜陶瓷铁石墨盐水,常温下的玻璃大地,导体,绝缘体,第1节两种电荷知识点 3导体和绝缘体9容易导电的物体叫,8,第,1,节两种电荷,10,关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是,(,),A,导体容易导电是因为导体内有大量的自由电子,B,导体在任何情况下都容易导电，绝缘体在任何情况下都不容易导电,C,绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内没有电荷,D,有些绝缘体在一定的条件下可以变成导体,D,第1节两种电荷10关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是(,9,第,1,节两种电荷,11,金属是一种良好的导体，金属之所以能导电是因为金属内部,(,),A,有大量带负电的原子,B,有大量的原子核,C,有大量带正电的原子,D,有大量的自由电子,D,第1节两种电荷11金属是一种良好的导体，金属之所以能导电,10,第,1,节两种电荷,B规律方法综合练,12,如图,15,1,3,所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细水流，细水流发生弯曲，与此现象原理不同的是,(,),A,讲台上落满粉笔灰,B,衣服上滚动的毛刷将灰尘吸入刷内,C,用久的电风扇叶片沾满灰尘,D,汽车车身容易吸附灰尘,图,15,1,3,A,第1节两种电荷B规律方法综合练12如图1513所示，,11,第,1,节两种电荷,13,实验室里常常用验电器来检验物体是否带电。如图,15,1,4,所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开。对这一现象理解正确的是,(,),A,金属箔带正电，金属球不带电,B,金属箔和金属球都带正电,C,金属箔带正电，金属球带负电,D,金属箔和金属球都带负电,图,15,1,4,B,第1节两种电荷13实验室里常常用验电器来检验物体是否带电,12,第,1,节两种电荷,14,如图,15,1,5,所示是四个带电小球相互作用的情况。已知,A,球带负电荷，则,B,、,C,、,D,三球带电的情况是,(,),A,B,球带负电荷，,C,球带正电荷，,D,球带正电荷,B,B,球带负电荷，,C,球带正电荷，,D,球带负电荷,C,B,球带正电荷，,C,球带负电荷，,D,球带正电荷,D,B,球带正电荷，,C,球带负电荷，,D,球带负电荷,图,15,1,5,B,第1节两种电荷14如图1515所示是四个带电小球相互,13,第,1,节两种电荷,15,用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近甲、乙两个轻小物体，结果橡胶棒与甲相排斥，与乙相吸引，则可判定,(,),A,甲带正电，乙带负电,B,甲带负电，乙带正电,C,甲带负电，乙不带电,D,甲带负电，乙是否带电无法判断,D,第1节两种电荷15用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近甲、乙两个轻小,14,第,1,节两种电荷,16,两个相同的验电器,A,和,B,，,A,带正电，,B,不带电，如图,15,1,6,甲所示。用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来，如图乙所示，连接的瞬间有,(,),A,正电荷从,A,向,B,移动,B,电子从,A,向,B,移动,C,正电荷从,B,向,A,移动,D,电子从,B,向,A,移动,图,15,1,6,D,第1节两种电荷16两个相同的验电器A和B，A带正电，B不,15,第,1,节两种电荷,17,把用餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面内自由转动。如图,15,1,7,所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管,A,端，,A,端会远离橡胶棒。实验中,(,),A,吸管不带电,B,吸管带正电,C,摩擦时，吸管得到电子,D,与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电,图,15,1,7,C,第1节两种电荷17把用餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，,16,第,1,节两种电荷,C高频考题实战练,18,2017,泰州,用塑料棒摩擦毛衣，摩擦后塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有,_,的性质；如果用摩擦过的塑料棒接触验电器的金属球,(,如图,15,1,8,所示,),，验电器的金属箔张开，这是因为金属箔带,_(,选填,“同”或“异”,),种电荷相互排斥。摩擦起,电的实质是,_,在物质间转移。,图,15,1,8,吸引轻小物体,同,电子,第1节两种电荷C高频考题实战练182017泰州用塑,17,第,1,节两种电荷,19,2017,株洲,摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是由于,(,),A,电子从毛皮转移到了橡胶棒,B,电子从橡胶棒转移到了毛皮,C,质子从毛皮转移到了橡胶棒,D,质子从橡胶棒转移到了毛皮,A,第1节两种电荷192017株洲摩擦起电不是创造了电,18,第,1,节两种电荷,20,2017,呼和浩特,关于导体和绝缘体，下列说法正确的是,(,),A,绝缘体对电流的阻碍作用大，但能够带电,B,金属能够导电是因为金属里面的电子都能自由移动,C,能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体,D,绝缘体不能导电是因为绝缘体内没有电,子,A,第1节两种电荷202017呼和浩特关于导体和绝缘体,19,为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。,培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。邵坤,见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语里仁,跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻叫你勇敢。,运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。,带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石平,只有在人群中间，才能认识自己。德国,每天多做一点，并坚持下去。,把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。,很多的亲切优雅，都是经历挫折教训后的所谓成熟，甚至是世故，它是一种自保，它背后其实是一种沧桑。,身体健康，学习进步！,为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩,