,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,（一）马克思主义的与时俱进,马克思主义是在实践中产生的，也是在实践中不断丰富和发展的。,（一）马克思主义的与时俱进 马克思主义是在实,1,（,一）马克思恩格斯对马克思主义的发展,马克思恩格斯,根据实践的发展对自己创立的理论的不断充实和完善,（一）马克思恩格斯对马克思主义的发展 马克思恩格,2,马克思恩格斯指出：“这些原理的实际运用，正如宣言中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移”。,马克思恩格斯选集第1卷，人民出版社2019年版，第248249页。,马克思恩格斯指出：“这些原理的实际运用，正如宣言,3,（二）列宁对马克思主义的发展,列宁,在领导俄国革命中对马克思主义的发展。,（二）列宁对马克思主义的发展 列宁在领导俄国革命,4,19世纪70年代到20世纪初，科学技术的发展推动了生产规模的扩大，使生产和资本日益集中。,垄断组织的迅速发展使人类历史从自由资本主义进入垄断资本主义帝国主义阶段。,帝国主义各国内部的矛盾导致了第一次世界大战的爆发，产生了,帝国主义统治“链条”上的薄弱环节,，形成了社会主义革命可能胜利的历史条件。,19世纪70年代到20世纪初，科学技术的发展推动了生,5,在第一次世界大战中，沙皇统治的俄国成为东西方矛盾的焦点和帝国主义统治体系中的最薄弱的环节，也成为帝国主义体系中的最薄弱的环节，这就为世界无产阶级革命准备了有利的条件。,马克思恩格斯：,社会主义革命将首先在资本主义发达的国家同时发生。,马克思恩格斯逝世后，世界形势发生了很大的变化。,还是从变化了的实际情况出发进行理论创新？,历史的抉择,是拘泥于经典作家针对当时情况作出的个别的论断，,在第一次世界大战中，沙皇统治的俄国成为东西方矛,6,社会主义革命有可能在一国或数国首先取得胜利。,十月社会主义革命的胜利，使科学社会主义从理论开始变为现实，从而开创了世界历史的新纪元。,社会主义革命有可能在一国或数国首先取得胜利。,7,（三）马克思主义中国化,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想,（三）马克思主义中国化毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思,8,马克思主义中国化的历史进程,中国共产党在马克思主义中国化的进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等重大理论成果，不断推进了中国革命、建设和改革的奋斗历程，取得了伟大的胜利，积累了丰富的经验，这些理论成果都是中国化的马克思主义。,马克思主义中国化的历史进程 中国共产党在马克思主义中国化,9,1、毛泽东思想,毛泽东领导全党把马克思列宁主义创造性地运用于中国的具体实际，不断地总结中国革命和建设的实践经验，极大地推进了马克思列宁主义在中国的发展，实现了马克思主义同中国的实际相结合的第一次历史性飞跃。,1、毛泽东思想 毛泽东领导全党把马克思列宁主义创造性地运,10,十月革命一声炮响，经中国送来了马克思列宁主义。“十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。”,毛泽东选集第4卷，人民出版社1991年版，第1471页。,十月革命一声炮响，经中国送来了马克思列宁主义。,11,在毛泽东思想的指引下，中国共产党团结带领广大人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了新中国，并进行了社会主义革命，确立了社会主义制度，对社会主义建设进行了伟大探索，取得了巨大成就和丰富的经验。,中国人民解放军占领总统府,在毛泽东思想的指引下，中国共产党团结带领广大人,12,2、邓小平理论,邓小平领导全党总结中国社会,主义建设的历史经验，借鉴其他国家社会主义兴衰成败的历史经验，总结中国改革开放以来的新鲜经验，科学分析时代特征和中国国情，创造性地继承和发展了毛泽东思想，提出了很多新的思想，使马克思主义在中国的发展产生了第二次历史性飞跃。,2、邓小平理论 邓小平,13,3、“三个代表”重要思想,“三个代表”重要思想在实践中继续丰富和创造性地发展了邓小平理论，又提出了一系列新的观点，产生了第三个理论成果。,3、“三个代表”重要思想“三个代表”重要思想在实践中继续丰,14,在“三个代表”重要思想的指引下，中国共产党带领全国人民解放思想、实事求是、与时俱进，同心同德地为全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。,中共十六大政治局常委,在“三个代表”重要思想的指引下，中国共产党带,15,4、科学发展观,党的十六大来,以胡锦涛为总书,记的党中央又在新的实践基础,上不断推进党的理论创新，提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、加强党的先进性建设、推动建设和谐世界等一系列重大战略思想和重大战略任务，继续推进着马克思主义中国化的发展进程，为中国化的马克思主义理论宝库中又增添了新的财富。,4、科学发展观,16,在新世纪新阶段，党中央及时是出以科学发展观来统领经济社会发展的伟大战略思想。它同邓小平理论和“三个代表”重要思想一起，是指引全党全国人民为实现新世纪新阶段的发展目标和宏伟蓝图而奋斗的根本指针。,党的十六届六中全会,在新世纪新阶段，党中央及时是出以科学发展观来,17,二、努力学习和自觉运用马克思主义,大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义的接班人和建设者，担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。学习和掌握马克思主义基本原理，是大学生个人成和长远发展的客观需要，具有重要的现实意义。,二、努力学习和自觉运用马克思主义 大学生是祖国的,18,（一）在理论与实际结合中学习、运用和发展马克思主义,实践证明，马克思义是我们立党立国的根本指导思想，是全国各民族人民团结奋斗的共同理论基础。,只有马克思主义才能引导我们深刻认识社会发展的客观规律，以提高解决建设和改革中各种实际问题的本领。,只有掌握以马克思主义作为我们行动的指南，才能更好地坚持爱国主义、集体主义、社会主义思想的主旋律。,（一）在理论与实际结合中学习、运用和发展马克思主,19,作为新一代大学生，一定要认真学习，努力掌握马克思主义基本原理，自觉树立马克思主义的科学世界观、人生观和价值观，不断充实和完善自己。,第一学习理论，武装头脑，要努力在掌握理论的科学体系上下功夫，在掌握基本原理及其精神实质上下功夫，在掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫。,作为新一代大学生，一定要认真学习，努力掌握马克思主义,20,这是我们学习马克思主义理论的一条极为重要的方法论原则，也是在新的历史条件下加强推进对马克思主义经典著作基本观点研究的要求。,列宁曾强调：“马克思主义的全部精神，它的整个体系，要求人们对每一个原理都要（a）历史地，（,b,）都要同其他原理联系起来，（c）都要同具体的历史经验联系起来加以考察。”,列宁选集第2卷，人民出版社2019年版，第785页。,现在有一些人根本没有认真读过马克思主义的书，却人云亦云，说马克思主义过时了，无用了。这种态度是不科学的、是错误的。,这是我们学习马克思主义理论的一条极为重要的方法论原则,21,我们要学会运用马克思主义的立场、观点和方法，坚持和弘扬理论联系实际的学风。一方面，要防止和反对教条主义态度；另一方面，也要防止和反对形式主义和实用主义态度。,实用主义,断章取义，为我所用，给马克思主义附加一些不正确的东西，从而肢解了马克思主义。,形式主义,只做表面文章，这只能使对马克思主义的理解停留在一知半解的水平；,教条主义,简单地、机械地套用“本本”和字句，是学习马克思主义的大敌；,我们要学会运用马克思主义的立场、观点和方法，坚持和弘,22,第三，用科学的态度对待马克思主义。,“我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，从理论和实践的结合上不断研究新情况、解决新问题，做到自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，不断有所发现、有所创造、有所前进”。,胡锦涛：在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话，人民出版社2019年版，第2728页,第三，用科学的态度对待马克思主义。“我们必须,23,（二）把马克思主义作为行动的指南,“理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则。”,毛泽东文集第7卷，人民出版社2019年版，第90页。,学习的目的全在于运用。因此，对于大学生来说，自觉地把马克思主义作为自己行动的指南，就要做到：,（二）把马克思主义作为行动的指南 “理论与实践的统一，,24,第一，在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义的远大理想。,第二、不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响。,胡锦涛指出：,“坚持以热爱祖国为荣、以危害社国为耻，以服务人民为荣，以背离人民为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利已为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”,胡锦涛：牢固树立社会主义荣辱观，求是2019年第9期。,第一，在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克,25,第三，不断增强服务社会的本领，自觉投身于中国特色社会主义实践。,早在1939年，毛泽东就说过，我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。,大学生不仅要成为学习知识的佼佼者，而且要成为掌握新本领的时代先锋，努力使自己成为合格的社会主义建设者和接班人。,第三，不断增强服务社会的本领，自觉投身于中国特色社会,26,思考题一,背景材料：,法国思想家雅克德里达在马克思的幽灵一书中列举了当代西方资本主义社会所不能解决的十大祸害。他认为，面临这十大祸害，人们只有求助于马克思主义才能获得正确的认识。,问题：,请结合我们的学习谈谈马克思主义产生的历史必然性及在当代的适用性。,思考题一 背景材料：法国思想家雅克德里达在马,27,背景材料,：有一种观点认为，阶级性与科学性是不相容的，凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论，就不可能是科学的。,思考题二,问题,：你怎么评价这样的观点？,背景材料：有一种观点认为，阶级性与科学性是不相容的，,28,背景材料：,马克思恩格斯在1872年为共产党宣言所写的序言中指出：不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个宣言中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的。由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来，由于首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领在有些地方已经过时了。特别是公社的经验已经证明了：“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。”,（参见马克思恩格斯选集第1卷，人民出版社2019年版、第248249页）,思考题三,待续,背景材料：马克思恩格斯在1872年为共产党宣言所写的序言,29,（续前页）,恩格斯在1895年时指出：但是，历史表明我们也曾经错了，暴露出我们当时（1848年革命时期，编者）的看法只是一个幻想。历史走得更远：它不仅打破了我们当时的错误看法，并且还完全改变了无产阶级借以进行斗争的条件。1848年的斗争方法，今天在一切方面都已经过时了，这一点值得在这里比较仔细地加以探讨,。（参见马克思恩格斯选集第4卷，人民出版社2019年版，第510页）,问题：,结合马克思恩格斯对待自己理论的态度，谈谈我们对待马克思主义应有的科学态度，怎样才能把坚持和发展马克思主义统一起来。,（续前页）恩格斯在1895年时指出：但是，历史表明我们也曾经,30,