,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 科学探究：液体的压强,第八章 压强,第二节 科学探究：液体的压强第八章 压强,潜水员在深浅不同的水域，为什么要使用不同的潜水服？,无器具潜水,氧气瓶,可潜至20米深处,抗压,潜水服,已潜至500米深处,（1980年）,潜水员在深浅不同的水域，为什么要使用不同的潜水服？无器具潜水,固体由于重力对支撑它的物体有压强，那么液体也受到重力，对支撑它的物体也有压强吗？,工程师们为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？,固体由于重力对支撑它的物体有压强，那么液体也受到重力，对支撑,思考：液体对容器底有压强吗？,液体由于受到重力的作用，而对支撑它的容器底部有压强,思考：液体对容器底有压强吗？液体由于受到重力的作用，而对支撑,思考：液体对容器底有压强，对容器侧壁也有压强吗？,液体由于具有流动性，会对阻碍它流散开的侧壁有压强,思考：液体对容器底有压强，对容器侧壁也有压强吗？液体由于具有,一液体压强的特点,液体对容器底有压强,原因：液体受,重力,的作用,液体对容器侧壁也有压强,原因：液体具有,流动性,可见，液体内部四面八方均有压强那么液体内部的压强处处相等吗？,一液体压强的特点液体对容器底有压强可见，液体内部四面八,实验：影响液体压强大小的因素,器材：,压强计,，水，盐水，大烧杯，刻度尺,压强计的原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，形管两边液面出现高度差，两边高度差表示出压强的大小，压强越大，液面高度差越大,实验：影响液体压强大小的因素器材：压强计，水，盐水，大,步骤：,把探头放进盛水的容器中，看看液体内部是否存在压强保持探头在水中的深度不变，,改变探头的方向,，看看液体内部同一深度各方向的压强是否相等,增大探头在水中的,深度,，看看液体内部的压强和深度有什么关系,换用盐水，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与,密度,有关,步骤：,液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体内部各个方向都有压强,液体的压强随深度的增加而增大,同一深度，液体向各个方向的压强相等,不同液体的压强还与密度有关，深度一定时，液体密度越大，压强越大,结论：,液体压强的特点,液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体内部各个方向都有压强,观察分析图中液体压强的方向,观察分析图中液体压强的方向,表格分析：,8.5,朝下,9,盐水,6,8.2,朝上,9,水,5,5.4,朝上,6,水,4,2.6,侧面,3,水,3,2.6,朝下,3,水,2,2.6,朝上,3,水,1,U,型管液面高度差（厘米）,方向（厘米）,深度（厘米）,所用液体,实验次数,根据上表中的数据：比较组数据可得：液体的压强随深度增加而增大；比较组数据可得：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较组数据可得：不同液体的压强还跟密度有关,表格分析：8.5朝下9盐水68.2朝上9水55.4朝上6水,二液体压强公式的推导,二液体压强公式的推导,P,液体在任一深度的压强,液体的密度,g,常数,N/kg,h,深度 指从液面到液体内部某一位置的,竖直,距离,在这个公式中：,说明：,在这个公式中：说明：,变形公式：,练习：一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水从试管流出前，水对管底的压强将（）,逐渐变大逐渐减小,不发生变化先变大后变小,h,h,练习：一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水从试管流出前，水,三、液体压强的应用,以上装置有何相同和不同之处？,上端开口，下部连通的容器叫,连通器,。,连通器内的液体静止时，液总是,相平,的。,三、液体压强的应用以上装置有何相同和不同之处？上端开口，下部,演示,船闸,演示船闸,四、液体压强的传递,1,、密闭的液体，其传递压强有一个重要的特点，即加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递，这个规律被称为,帕斯卡原理。,2,、帕斯卡原理是许多液压系统和液压机工作的基础。,3,、因为,P,1,=P,2,既：,F,1,/S,1,=F,2,/S,2,，可得,F,1,/F,2,=S,1,/S,2,四、液体压强的传递1、密闭的液体，其传递压强有一个重要的特点,初中物理_液体的压强课件,例、如图，活塞,B,能举起多重的物体？,已知：,S,A,=0.01m,2,S,B,=0.2m,2,F,A,=10N,求：,G=,？,例、如图，活塞B能举起多重的物体？已知：SA=0.01m2,解：在活塞,A,上产生的压强,P,A,=F,A,/S,A,=10N/0.01m,2,=1000P,a,根据帕斯卡原理：,P,A,=P,B,=1000Pa,由，得,在活塞上产生的压力：,1000P,a,0.2m,2,=200N,举起重物重力,G=F,B,=200N,答：活塞,B,能够举起重,200N,的重物。,解：在活塞A上产生的压强 根据帕斯卡原理：PA=PB=10,1如图7所示，玻璃筒下端扎有橡皮膜，内放有一定量的水后，橡皮膜向外凸起当将玻璃管慢慢放入盛有酒精的烧杯中使橡皮膜恢复平整时 ,A,水面比酒精液面要高一点,B,水面比酒精液面要低一点,C,水面与酒精液面相平,D,三种现象都有可能,中考链接,B,1如图7所示，玻璃筒下端扎有橡皮膜，内放有一定量的水后，橡,2图9所示是三个相同的烧杯，甲杯放盐水，乙杯放煤油，丙杯放水，当杯底受到液体压强相等时，画出杯内液面的大概位置,中考链接,2图9所示是三个相同的烧杯，甲杯放盐水，乙杯放煤油，丙杯放,3两个完全相同的量杯，分别倒入质量相等的水和煤油，则量杯底受到压强是 ,A,倒入水的较大,B,倒入水的较小,C,两个一样大,D,无法判断,C,中考链接,3两个完全相同的量杯，分别倒入质量相等的水和煤油，则量杯底,4两个完全相同的容器中分别盛有体积相等的水和酒精，如图6所示下列说法正确的是 ,A,两容器底受到压力相等,B,液面下深度相同的两处,a、b,所受液体压强相等,C,盛水容器底部受到压强较大,D,盛水容器底部受到压强较小,C,中考链接,4两个完全相同的容器中分别盛有体积相等的水和酒精，如图6所,5在如图的圆柱型容器中倒入质量,m,的液体后，液体对容器底产生压强,P，,现要使液体对容器底产生压强为2,P，,则向容器内应再倒入同种液体质量_,m（,填大于、小于、等于）,等于,中考链接,5在如图的圆柱型容器中倒入质量m的液体后，液体对容器底产生,6两端开口，一端扎有橡皮膜的玻璃管内倒入一定量的水后，橡皮膜向下凸起，如图5所示，当玻璃管逐渐向右倾斜时，管底的橡皮膜凸起程度将 ,A,不变化,B,有所加强,C,有所减弱,D,无法判断,C,中考链接,6两端开口，一端扎有橡皮膜的玻璃管内倒入一定量的水后，橡皮,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,4,、与肝胆人共事，无字句处读书。,周恩来,5,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,罗素,贝克,6,、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。,马克思,7,、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,11,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,孔子,12,、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。,罗曼,罗兰,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,华盛顿,17,、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,18,、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,20,、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。,布尔沃,身体健康，学习进步！,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲身体健康，学习进步,