单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎大家来上课！,湖师院南浔附小 吴月芳,欢迎大家来上课！湖师院南浔附小 吴月芳,1,“分工合作测量”要求：,1.第一小组测量数学书的,长,，,第二小组测量,宽,，,第三、四小组测量,厚,；,2.同桌合作测量；,3.测量好后，请用端正的坐姿告诉老师。,“分工合作测量”要求：1.第一小组测量数学书的长，2.同桌合,2,数学书的长：,数学书的长：,3,数学书的宽：,数学书的宽：,4,数学书的厚：,数学书的厚：,5,数学书的宽：,数学书的厚：,当测量的长度不是整厘米时或者要求量得比较准确时，可以用,毫米,表示,。用字母表示是,mm,。,数学书的宽：数学书的厚：当测量的长度不是整厘米时或者,6,用大拇指和食指比,划,出,1毫米,大约有多长。,1,毫米,用大拇指和食指比划出1毫米大约有多长。1毫米,7,用铅笔尖指着直尺上的小格数一数，1厘米有多少毫米。,1,厘米,=,（）毫米,10,用铅笔尖指着直尺上的小格数一数，1厘米有多少毫米。1厘,8,1,毫米,1毫米,9,生活中，哪些物体大约厚1毫米？,生活中，哪些物体大约厚1毫米？,10,1.,在（）里填上合适的长度单位。,铁钉长,2(),床长,2(),大米宽,2(),米,毫米,厘米,表示比较长的物体的长度用（）作单位，,表示比较短的物体的长度用（）作单位，,表示更短的物体的长度用（）作单位。,米,厘米,毫米,1.在（）里填上合适的长度单位。铁钉长2()床长2,11,2.你能说出下面物体的长度吗？,（）,厘,米,（）毫米,（）毫米,3,5,28,2.你能说出下面物体的长度吗？（）厘米（）毫米（,12,数学书的宽：,数学书的宽：,13,数学书的厚：,数学书的厚：,14,课作第14页,1,3,4,题。,课堂作业：,(),(),(),(),(),(),(),课作第14页1,3,4题。课堂作业：()(,15,课作第14页。,课堂作业：,课作第14页。课堂作业：,16,这节课，你有什么收获？,这节课，你有什么收获？,17,